教育乙個孩子成長父母經歷幾多心思 或精力才陪養乙個好的孩子!

2025-02-16 03:00:17 字數 1426 閱讀 5178

1樓:王琳智慧父母課堂

做最好的自己就是對孩子最好的教育。

一位崇拜聖雄甘地的孩子非常愛吃糖,他媽媽為了讓他戒掉糖,千里迢迢找到甘地,希望他能勸說自己的孩子。可是甘地說,你三個星期後再帶著他來。母親說我們家很遠,好不容易來了,就請你幫幫我吧。

可甘地堅持說,你三個星期後再來。於是,這個母親三個星期後又帶著孩子去見甘地。甘地告訴孩子要少吃糖,孩子答應了。

孩子的媽媽問甘地,這麼簡單的一句話,為什麼上次不說,非要自己等三個星期。甘地說,我也很喜歡吃糖,我花三週時間讓自己戒掉糖,我才有勇氣跟他講。

回到我們自己對孩子的教育上,我們是否過度關注了孩子的教育問題,而忽視了自我成長?

我們是否過度苛求了孩子的優秀,而忽視了我們自己也不完美?

如果我們都不能接納和關愛自己,如何能給孩子無條件的接納和愛?

如果我們都沒有自己的生活和愛好,如何讓孩子有自己的理想和追求?

如果我們整天抱怨環境指責他人,如何讓孩子學會擔當?

如果我們自己常常越界,如何讓孩子分清責任?

如果我們都不會恰當地表達自己的情緒,如何要求孩子文明表達?

如果我們管不住自己,如何要求孩子?

家庭教育,不是對孩子的約束和懲罰,而是父母的自我管理。

做父母的,首先要負起的是對自己的責任,做最好的自己,就是對孩子最好的教育。

對環境少一些抱怨,多一些行動。不做,我們怎麼知道一定沒用?再小的力量,也是乙份力量。

做,未必一定有我們期待的結果,但相比於結果,讓孩子看到我們有怎樣的價值觀和人生態度更重要。乙個人左右不了時代,但可以左右自己。改變自己,即是改變社會。

對孩子,少一些說教,多一些示範。孩子是通過父母做了什麼,而不是說了什麼來學些的。價值觀、人格品質、行為準則、修養禮貌、規則界限、習慣態度等,靠單純的教授和強制要求都無法完成。

孩子只會被自己尊敬、信賴和愛戴的父母薰陶,通過模仿來吸收、內化成自己的一部分。所謂「其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。」

無論對這個世界,還是對我們的孩子,你希望有什麼改變,就讓自己先成為那個改變。

2樓:匿名使用者

自己卓越了,孩子也會跟著想學習的。

3樓:網友

帶他多出去看看外面的世界。感知世界和社會。

教育子女沒有完美的方法,但是乙個孩子的成長教育與家庭密不可分。作為父母甚至長輩都應該要多些時間陪伴

4樓:

教育子女沒有完簡氏美的旦譽方法,但是乙個孩子的成長教育與家庭密不可分。作為父母甚至長輩都攔遲散應該要多些時間陪伴左右<>

該怎麼回覆。

如果對方跟你談教育子女的問題,他認為教育子咐鍵老女沒有完美的方法,但是乙個孩子的成長教育與家庭密不可分,作為父母長輩應該多些陪伴,你亮猛可以對他的意見表示認同,所以你衡公升回復他:我認為你說的很對,考慮的也非常全面,作為家長確實應該多陪伴子女。

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