1樓:職場百事露露
1.那就是上學以後請家教,可以很好輔助他。2.可以去專門的語言班,去了語言班,他就可以系統學習。3.自己讓他多看動畫片,這樣就是可以一步步學習起來了。
2樓:水瓶問問額
必須要進行密集的訓練,然後和孩子進行溝通。帶孩子去記錄一些句子,養成良好的閱讀習慣,然後開始看一些簡單的課本,培養孩子的學習能力,讓他更快的能夠學習口語。
3樓:生活達人小愛
如果一開始沒有好好教孩子語言,那麼就只有靠後期了。和孩子多多溝通,只有這樣才可以彌補先天不足。
小孩的語言關鍵期沒有抓住,還有什麼補救的方法?
4樓:創作者
引言:家長在孩子小的時候一定要抓住孩子語言,關鍵期教孩子認字說話,孩子才會得到更好的發展。家長如果錯失了逗旅孩子的語言關鍵期沒有跟孩子進行交流,想要培養孩子這方面的能力,一定要多注重和孩子交流。
今天就來跟大家說一說,小孩的語言關鍵期沒有抓住,還有什麼補救的方法。
家長如果想要彌補孩子這方面的缺陷,首先就要多鼓勵孩子說話,孩子大小的時候也非常害怕,害怕自己一不小心說錯了話。家長髮現孩子沒有好的溝通能力。
要多和孩子交流。家長雖然錯過了語言關鍵期還是能夠進行彌補的,家長和孩子的關係非常親密,最容易的方法就是家長在家庭當中和孩子多說話陪伴孩子。
家長一定要和孩子多溝通交流,孩子有錯誤的地方,家長要及時對孩子進行糾正,告訴孩子這個字的正確讀音,孩子在家長的指導下就能夠鍛鍊自己的語言拆指行能力,也能夠很好的與別人交往。家長不要覺得錯過了孩子,語言關鍵期就不用對孩子進行教育,語言關鍵期雖然很重要,但是孩子的發音一樣重要。如果家長沒有重視孩子的發音,孩子就會變得不會說話,性格也會非常內向。
家長如果發現孩子不喜歡說話,就要多帶孩子看動畫片,在看動畫片的時候家長要學會和孩子**,弄清楚孩子的究竟旅譁在想什麼。家長如果不能明白孩子究竟在想什麼,就會非常痛苦,有的孩子在看書的時候不能很好的進行,就證明孩子沒有被家長髮現特點。孩子在小的時候特別喜歡說話,家長要多陪伴自己的孩子,幫孩子走出不會說話的困境。
5樓:創作者
可以通過後指隱螞天的培養方式彌補,或者是給孩子營造好的語言氛圍,也可唯埋以通過科學的語言教育方式彌補,瞭解語言環境中的情況,可攜滾以和孩子多交流和溝通。
6樓:劉心安兒
要及時補救,要讓孩子多過讀書,平時要和孩子多溝通,平時也可以多鼓勵孩子和同齡旦激睜小朋友一起玩,一鉛隱起交流,要多帶著孩子旅遊。模歲。
7樓:安妮的心動錄目
生活中應該多和孩子說話,也閉型嫌亮應該給孩子買一些課外書籍,才會讓孩子有乙個特別好的轎者猜補救,也會讓孩子的語言發展的越來越不錯。會有著很好的溝通能力。
8樓:西紅學姐
遇到這樣的情況,我覺得可以多和孩子溝通,積極譁野的罩雀引導孩子,激發孩子的表達慾望,還可以物蘆早讓孩子養成乙個良好的閱讀習慣,提公升孩子的語言表達能力。
孩子的語言關鍵期沒有抓住,還有什麼補救的方法?
9樓:愛仕達各色
在日常生活中就應該培養孩子的語言表達能力,可以讓孩子學習一些朗誦的知識,學習一些語言的知識,可以帶孩子參加一些語言表達的活動,或者參加一些辯論會,讓孩子經常和同齡的人玩耍。
10樓:房間號
補救的方法就是要根據孩子的語言來進行教育,還要在孩子小的時候及時的和孩子交流溝通,也要多給孩子聽一些**,或者多給孩子**一些語言的教育,還有經常帶孩子和其他小朋友玩耍,這樣就可以及時的補救。
11樓:春季的風啊
要趕快給孩子找一位補課老師,讓他去補課,然後針對他的弱點,讓老師專門進行補課,並且要從頭開始學習。
12樓:王志剛剛剛
可以給孩子找乙個專業的老師,直接就是應該進行相應的培訓,還有就是應該開發孩子的各項能力,也應該讓孩子加強學習。大家可以多和孩子說話。
孩子學習語言的關鍵期,要怎麼進行引導呢?
13樓:happy薛醜醜
在這個階段一定要多和孩子說話,一定要多鼓勵孩子說話,可以平時給孩子講故事,可以帶著孩子去和同齡的小朋友相處。
14樓:樂樂在此呢
必須要掌握語言能力的培養方式,要做出正確的引導,還要給孩子營造環境,增強孩子的自信心。
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