1樓：c春夏學姐
對於大部分家長來說，教育都是一件非常難的事情，而且由於孩子在小的時候什麼也不懂，所以只能在不斷的探索中學習各種各樣的知識與技能，而在孩子對世界的探索中，父母起到的引導作用是十分重要的，尤其是對於學齡前兒童來說，提前的教導對於他們之後的學習會有更大的好處。
首先提前教導學齡前兒童，不能採用過於嚴厲的方式，在這個年齡階段的孩子還沒有學習的意識，他們只是單純的對於某些東西感到好奇，這個時候不管是家長還是老師，都可以間接的引導他們對這件事情的好奇心，通過讓孩子自己想要去學習的心理掌握家長想要傳授給孩子的知識。<>
其次，家長在和孩子交流的時候，千萬不要採用哄騙小孩子那一套，對於小孩子來說，學齡前那個階段已經可以讓他們辨別基本的是非觀念，如果這個時候家長還是用哄小朋友的那一套來對待學齡前的兒童，孩子就會拒絕和父母進行溝通，所以有時候用一些專用名詞來解釋生活中的現象是十分有必要的。<>
孩子長大的過程中是乙個不斷學習的過程，在這個期間，家長一定要誘導孩子自主學習，可以嚴格的規定孩子每天都看書時長，而花時間和孩子一起閱讀也是一件非常有意義的事情，家長是孩子的第一任老師，孩子有很多東西都是和父母學的，這個時候如果父母肯靜下心來陪孩子學習，那麼孩子長大之後對學習就沒有那麼抗拒。<>
在生活中也可以適當詢問孩子的意見，不管是什麼樣的教育，千萬不要給孩子太大的壓力，在學齡前這個階段，讓孩子玩好，對於各種事情都保持乙個好的好奇心是非常重要的，所以對於學齡前兒童來說，如何引導他們建立乙個正確的三觀，才是父母要做的事情。
2樓：努力學習拼搏快樂
我認為普遍的方式應該就是寓教於樂吧。因為本身孩子的年齡非常小，對世界的感知也非常薄弱，只有通過有趣的方式才能吸引他們的注意力。
3樓：白珍全全全
**並茂的教學方式更適合學齡前兒童。因為這樣的教學方式，能夠讓學齡前兒童更好的接受。也能夠對這樣的教育方式產生興趣。
4樓：青楓侃
我覺得首先應該尊重幼兒的身心發展，而且也不要給幼兒造成太大的心理壓力，而且也不要過度的強迫幼兒學習，應該培養孩子的學習能力以及學習習慣。
學齡前兒童該教什麼內容
5樓：懂視生活
1、教孩子學會分類，幫助孩子感知集合的意義，逐步形成關於具體事物的集合概念，這是計數的前提，是形成數概念的基礎，為孩子數學能力做準備。
2、孩子總是先口頭數數開始，到結合實物數數。從無意義的數字到掌握數的實際意義，認識數字，理解數字，運用數字，最終形成數的概念。
3、通過對集合和數的學明譽習，孩子從不精確的集合感知到確切的數量，這是數量由具象化到形象化的過渡，為加減概念打下基礎。
4、在兒童早期數學啟蒙的階段，除了加減法，還有幾何圖形的學習。幾何在數學中佔據很重要的比例，對孩子空間立體思維的發展也有很重要的影響。
5、孩子對時鐘的認識，可以幫助其形成時間概念，有助於養成良好規律的生活習慣，有利於培養孩子的守時觀念，對孩子的擾握成長有重要意義。
6、空間思維是指識別物體的形狀、位置、空間關係，通過想象與視覺化形成新的視覺關係的能力。空間思維對於孩子在學習幾何等型別題時能起到有效幫助，對孩子大腦起到開發作用。具備空間思維的孩子能緩槐慶跳出點、線、面的限制，多個角度立體思考，對其未來社會性的發展會產生深遠的影響。
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