1樓：網友
真正讓孩子愛上學習，首先得有興趣，讓孩子從中體驗到一種快樂和成就感，孩子嚐到甜頭後，自然願意再次去做。每個孩子天生就具有積極上進、主動的特質，如果孩子不願主動學習，沒有積極性，那一定是家長破壞了孩子進取的狀態。這個破壞就是不斷地催、不停地喊、做不到時隨意貼標籤：
我就知道你學不好！」「你看你就是懶惰！」這種負面語言在不斷地向孩子強化：
他不夠好，他就是不行。孩子長期接受否定後，就會破罐子破摔，證明給家長看，讓家長的預言成真。也許家長只是無意識地發洩對孩子的不滿，而在孩子小的時候，這種方式會阻礙孩子對自己的客觀認識，孩子的積極主動性就會漸漸被蠶食、摧毀。
2樓：曉淡
自發性的學習**於濃厚的興趣和良好習慣的養成。長城不是一天建成的。父母在這興趣培養期間一定要耐的住性子，切不可比孩子還急躁。
在前期，陪同孩子學習時：一般採取引導式學習。即將習慣養成時：
傾聽式學習(讓孩子表達觀點，家長做孩子的聽眾)。系統式學習：每個孩子總有強的科目，弱的科目，以強帶弱，均衡學習。
強於記憶的孩子英語語文成績好，總分上去了，給孩子信心，拿出背誦記憶的優點來學記憶數學公式，物理公式。即使理解的弱一點也不要緊，用做題來強化對公式的理解。
3樓：須妙松
培養孩子的閱讀興趣，孩子從小閱讀經典，閱讀好書，就是將偉大的思想和人物帶到孩子面前，讓他們暢享古今中外先哲們的智慧。孩子的心智成熟、價值觀完善、境界美好，做事就會得體有分寸。閱讀是儲智、借力的過程，喜歡閱讀的孩子想象力豐富、語言表達更精確，孩子在寫作方面也會更有能力。
蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：「乙個不喜歡閱讀的孩子，就是乙個潛在的差生。」可見閱讀在孩子一生中的重要作用，我們要把握孩子閱讀的**時期。
喜歡閱讀的孩子普遍具有上進心、求知慾較強，在學習中的積極主動性較高。
4樓：吹醉落
自主意識是培養孩子自驅力的最重要因素。我們大部分80後的農村娃在學生時代都是自己就很刻苦努力的，為什麼我們自驅力那麼強？因為從小，我們父母就告訴我們：
你要是不喜歡在農村種地，你就好好學，要不然，你就得像我們一樣，面朝黃土背朝天。」我們知道：父母是不可能幫助我們離開農村的，我們必須對自己的行為負責，要想脫離農活，過上城裡的好日子，就得自己付出努力，好好學習。
所以，培養孩子自驅力，就是讓他們知道，他們的學習態度直接影響他們以後的生活方式，和我們無關。
5樓：網友
可以利用**啊，現在網路發達，關於學習的**很多，我從小就放手讓孩子看有關學習的兒童節目，起初看完之後會讓他講述下劇情，如果他講得不好就要求他重看。再後來，根本就不再提問，他都會因為沒看明白而重複的看上幾遍，直到完全明白了。當然，在**時間和距離上都有限制，超時瞭如果他不關就強制關；距離太前了就要求他退後不然就威脅關機。
然後再舉例告訴他觀影時間太長和距離太近的危害。
6樓：司寇冷南
給孩子樹立乙個榜樣，榜樣的力量是無窮的，這個榜樣可以是親戚，周圍的鄰居，甚至不太熟悉的學霸。引導孩子的學習興趣，多讀課外書，開闊孩子的視野，儘量使孩子的思想成熟些，遇到事情比如成績不好時也不會那麼脆弱，甚至失去信心。幫助孩子精煉作業，別埋頭於題海戰術。
不講方法的題海戰術最會另孩子產生厭學情緒。
7樓：客內且
教育者的任務是激發孩子的天資，點燃孩子的創造火花。孩子什麼時候學習、如何學習，是孩子自己的事情。家長可以跟孩子一起訂立規矩，這個規矩是孩子的行為指南，比如，回到家休息10分鐘後開始寫作業，將鬧鐘放在旁邊進行自我約束和管理，幫助孩子建立良好的學習習慣，建立自律行為。
一開始孩子可能做不到馬上遵守這個規矩，這時候家長要協助、鼓勵孩子去實踐，並且讓孩子認識到自己這樣做帶來的好處。
8樓：小戲箭
讓孩子真正意識到學習能夠提公升自我。這個很容易的，鼓勵孩子，從正面積極的引導孩子去學習，舉個例子，以色列的母親，每次看到孩子放學回來，不是問作文寫完沒有，而是問今天有沒有問老師、問同學問題啊？有沒有問到好問題啊？
所以，我們作為家長不要每天看到就說作文有沒有寫完啊之類的！
9樓：初桜
我覺得家長要引導孩子，不是批評孩子；表揚孩子，不要吝嗇自己的表揚。孩子哪怕是一點點的進步都要適度的去表揚，孩子的心理很容易受到表揚之後繼續保持一顆積極的心態；千萬不要讓孩子閒著沒有事情做，因為人，閒著閒著就廢了。
如何激發孩子自主學習動力
10樓：財財不菜
學習能力的養成，有時候不在學習本身，而是專注力的問題。如果孩子在玩玩具或者玩遊戲時能做到專注，那麼關鍵就在於解決他們的學習興趣和學習方式。
很多家長把孩子在聽課、閱讀或寫作業的永續性不夠理枝春解為專注力問題，其實是孩子遇到了問題，家長沒有幫孩子有效地解決。
同時，家長應該正確地對待低齡猛姿耐孩子的專注力持續時間不足問題，並注意適時地培養和引導。
此外，自主安排生活、閱讀，對孩子能冊絕力培養是非常關鍵的。如果孩子能自己掌控閱讀，那麼就能培養他解決問題、發現問題以及表達的能力，所以在家庭生活中，父母應當注重孩子能力的培養。
如何激發內驅力，讓孩子主動學習？有什麼好的辦法？
11樓：每日知識補給站
想要激發孩子的內驅力，讓他主動學習的話，必須要提公升他在學習方面的興趣。家長可以通過引導的方式培養孩子鬥纖在學習方面的積極性，讓他們瞭解到自己所學習到的知識是有用的，並且通過趣味性的方式去讓他們進入到知識的海洋之中，這樣的話孩子才會慢慢的愛上學習。<>
很多的孩子不愛學習，只愛遊戲，家長為此十分煩惱。可是家長也應該思考一下，孩子在年幼的階段喜歡遊戲愛玩鬧是天性是非常正常的事情，沒有乙個孩子天生就喜歡枯燥的學習，所以說家長想要讓孩子愛上學習，激發他的內驅力的話，就應該去思考怎樣才能夠讓學習變成一件有趣的事情，讓孩子愛上學習。<>
很多的家長在讓孩子學習的時候只會對孩子說一句話，快去學習趕快看書。這樣的一句話對於孩子來講不是引導，更像是教導。他們在聽到這樣的話之後是非常的厭煩的，他們覺得家長壓迫他們的時間不讓他們有放鬆的機會。
家長想要讓孩子去學習激發他的內驅力的話，就要去引導他怎樣學習，並且告訴他學習是一件有趣的事情，過程並沒有他想象的那樣的枯燥。<>
就從科學這方面的學習來講，家長可以給孩子激銷凳介紹一些與生活實際相關的知識，比如說像物理知識等在生活方面就有應用。那麼通明旅過這樣的方式讓孩子發現學習的樂趣知道知識的有用性，這樣的話他們才會慢慢的愛上學習。同時家長也最好陪著孩子一同去探索知識的海洋，比如說在家庭晚餐之後家長可以和孩子一同讀書，講述書中的故事。
那麼在這樣的乙個過程之中，就可以讓孩子從書中得到樂趣，慢慢的他也就愛上了學習。
12樓：大事發生的
我認為想要讓孩子主動去學習，首先在平常生活中就要加強孩子們對於學習的興趣，而且父母也應該迅和從各方面做到良好的引導作用；我認為在平常生活中，父母可以通過講解故事提公升孩子對於學習的興趣，也可以通過一些**學習來畝旁盯鍛鍊孩啟州子的能力，讓孩子更加喜歡學習。
13樓：殷琬
我認為首先在日常生橋洞活中，家長應該鼓勵孩子多與他進行溝通，而且在生活中也要做到以身作則；最好的方式就是多鼓勵孩公升消攜子，瞭解他的學習興吵伏趣，培養他獨立自主能力。
14樓：王祿
不斷的鼓勵孩子，要讓孩子鬥滑增強自信心，同時父母也要學會揚長避短，配攜抓住孩子培銷伏的心理，要關注孩子的心理狀態。
如何激發內驅力，讓孩子去主動學習呢？
15樓：小美美學姐
是可以看一下孩子平時生活中的表現，然後去鼓勵一下孩子，做的真棒，在聽到表揚之後，就會願意主動去學習。
16樓：結婚發的
要鼓勵孩子去學習，要經常肯定孩子的成績，要學會讓孩子努力學習，也要讓孩子發現學習的樂趣，可以陪著孩子一起讀書。
17樓：自己滴定
可以多去鼓勵孩子，並且帶領著孩子找到學習的樂趣，孩子考試成績好了之後，就會特別的開心，有一種成就感，這樣的話就會主動的去學習。
18樓：帳號已登出
讓孩子給自己定乙個目標，為了完成這個目標，他就會自己主動去學習，這樣就可以讓孩子變得優秀。
怎樣才能讓孩子學習進步的快，怎樣才能讓孩子的學習進步
重要的是您的孩子應該有信心，他自己只要願意學習了，把學習當作一種樂趣，就能進步的快！1 養成良好的習慣。2 培養孩子的自信心。3 發現孩子的閃光點進行表揚。4 及時與孩子進行心理交流。5 家長教育孩子意見要一致。6 要養成良好的家庭氛圍，給孩子創造良好的學習環境。培養興趣 很多孩子天生聰明卻總也學不...
怎樣才能讓孩子用心學習，怎樣才能讓孩子用心學習
是的一般情況，最好不要同乙個老師教，因為這樣往往會讓孩子提不上興趣，我們知道如果小孩子沒有興趣，就沒有動力，根本不會好好的去學，作為家長努力想辦法提高小孩子學習願望，比如一些獎勵啊等等 並不一定不好，有的人擅長的學科比較多。最好從身邊的例子著手，讓孩子能理解題目意思，再去做題。應用題重在應用，不理解...
怎樣才能讓孩子愛上學習，主動學習呢？
家長跟孩子一定要多溝通 鼓勵，給予孩子物質上的幫助和精神上的鼓勵，從內在來講激發孩子的學習興趣。一 幫孩子找到正確的學習方法。作為父母，應該要幫助孩子培養良好的學習習慣，並且找到正確的學習方法。如果說學習方法不正確，那麼孩子不僅不愛學習，成績也會越來越差，甚至對學習產生厭惡的情緒。家長們可以多和老師...