1樓：安德二十三
1教孩子合理花錢。
孩子們可以在父母的指導下學習如何花零花錢。每月或每週的零花錢花完了，只能下個月或下個星期扣。通過記賬，孩子們可以知道錢花在**了。
這樣孩子就有了自己的數字，有助於養成花錢的好習慣，買自己真正需要的東西。
孩子不知道怎麼救怎麼辦？家長堅持「三步走」，培養孩子的節約意識。
2讓孩子成為第二個家。
孩子沒有錢的概念，只知道錢可以買東西，他卻不知道錢是怎麼賺來的。特別是隨著流動支付的興起，孩子對金錢沒有了概念。有條件的話可以帶孩子去單位看看，讓孩子明白父母在金錢背後的付出和辛苦。
俗話說：不知公尺、油、鹽貴。
比如父母可以給孩子乙個星期的生活費，讓孩子控制什麼時候需要水、電、蔬菜、水果，讓孩子更直觀地體驗到當主人的感覺，有助於養成良好的節約習慣，樹立正確的消費觀。每個月的家庭開支，父母可以做乙個臺賬，讓孩子知道那個月的家庭開支是多少，收入是多少，除了房租水電等必要的生活費，還剩下多少，讓孩子參與家庭經濟預算的討論。
3教孩子存錢。
給孩子錢的時候，要充滿愛心，讓孩子感受到父母的體貼和關愛，順便給孩子買個存錢罐，讓積少成多的習慣。錢不一定要花。可以省著買更大更好更貴的東西。
教孩子把做家務賺的錢都留著。存錢罐滿了，帶孩子去買喜歡的衣服或者玩具。你熱愛的事情或者做一些有意義的事情。
並鼓勵孩子有意識地養成注意儲蓄、不亂花錢的好習慣。對於年幼的孩子，父母不能不管，要幫助他們合理使用。
每個孩子出生時都有一張白紙。父母的教育決定了這張白紙會是什麼樣子。當孩子還沒有開始獨立掙錢的時候，錢對他來說只是乙個符號，他沒有錢的概念。
這時候家長要做的就是好好引導，培養孩子正確的金錢觀念。
2樓：職場導師小璇璇
孩子如果對錢沒有概念，家長就要幫助孩子控制，平時要少給孩子零花錢，要延遲滿足孩子需求，這樣當他知道錢來的不容易的時候，就懂得節省了。
3樓：間七知識工作室
你可以跟他溝通，規定每一次給他發的生活費數額，注意不要太大，然後讓他自己合理分配，如果遇到比較大的支出時，需要來徵求你的意見。
4樓：哇塞塞影視剪輯
家長應該從小培養孩子的金錢觀念，告訴孩子什麼東西該買，什麼東西不該買。樹立正確的價值觀念，有乙個獎罰制度，就可以培養孩子節省的觀念。
5樓：小蝸牛
那是因為孩子還小，不懂得家長的辛苦，等孩子長大些就會好很多。家長們在平常可以給孩子做示範，多節省一些，慢慢的教導孩子。
6樓：劉心安兒
這個時候父母一定要讓孩子意識清楚錢的數量，而且要讓他在自己的能力範圍之內消費，同時也要讓他選擇擇優消費。
7樓：大樹苗
讓他去親身體驗，體驗賺錢的辛苦，這樣他就知道錢財是如何的不容易，才能夠讓他有節省的習慣。
怎樣培養孩子對金錢的概念？
8樓：郭奕然
初步引導理解錢的作用。
對這個年齡段的孩子，要引導孩子初步理解錢能做什麼，讓孩子知道拿錢可以買玩具，買好吃的，還可以買禮物。爸爸媽媽可以領著孩子到超市、商店、倉買，選擇一些孩子喜歡的商品，在付款的時候，告訴孩子是用錢來交換這些玩具和食品的。可以鼓勵孩子在其中選擇自己喜歡的一件小物品，告訴孩子是用他的壓歲錢支付。
幾乎所有的孩子都會感覺自己參與其中，從而熱情高漲，慢慢地就會理解錢的作用。
對3-5歲的孩子，要建立對錢的支配權意識。
給孩子準備乙個存錢罐，或者乙個小錢包，告訴他可以把自己的壓歲錢都放進去。大額的紙幣，家長可以先代為保管，存錢罐或者錢包裡放些十元、五元、二元、一元紙幣和硬幣。告訴孩子想要買小玩具和食品的時候，可以從自己的存錢罐和錢包裡拿錢。
然後家長陪著孩子一起去買。一定要注意，購買的物品是孩子自己想要買的小物品，而不是家庭支出，支付的錢也必須是用孩子自己的錢支付。孩子就會有個意識，對存錢罐和錢包裡的錢，他有支配權，也有一定的管理權。
孩子慢慢就對錢的多少，**高低有了感性認識。
6歲以下於替孩子管。
雖然孩子兩三歲的時候就對錢有了概念，五六歲的時候已經知道有了自己想買的東西，但是不得不說，六歲以下的孩子，爸媽最好還是幫孩子把錢收起來的好。
六歲以下的孩子對於如何支配自己的金錢無法有很好的規劃，大部分會當下就花掉，買玩具或者好吃的，對於購買的東西是否有價值，也沒有概念，而且很容易弄丟這些錢。
所謂用這些教孩子學會花錢，也不會有太大的效果，沒到年齡，即使教孩子怎麼支配自己手裡的錢，孩子的理解能力也達不到，還不如爸媽要過來保管。
6週歲的孩子已經上學了，對數字的概念有了更好的理解，基本能計算10以內、20以內的加減法。爸爸媽媽可以和孩子商量只留壓歲錢的10%左右用於零花錢，其餘的90%壓歲錢存到銀行作為孩子的教育**，可以選擇儲蓄，購買理財產品，也可以選擇零存整取。在辦理的過程中，就可以向孩子解釋利息、收益的概念，說白了就是告訴孩子錢能生錢。
讓孩子對投資有初步的概念。
孩子對金錢沒有概念怎麼教育呢？
9樓：熊玉澤
告訴孩子金錢來之不易，讓孩子學卜胡鄭會節約用錢。
家長應該及時告訴孩子，金錢是來之不易的，是爸爸媽媽辛苦掙來的，不能浪費一點金錢，就像不能浪費糧食一樣。
金錢並不能換來你想要的所有東西。
家長讓孩子認識金錢時，應該讓孩子知道，金錢並不能換來你想要的所有東西，金錢並不是萬能的，我們不能全部依賴金錢，比如親情、友情等，金錢換不來。
付出才會有收穫。
家長可以讓孩子知道，金錢是勞動所得我們有付出才會有收穫的，沒有不勞而獲的金錢，這樣的金錢觀是適型頌合孩子的。
注意讓孩子知道金錢的用處。
家長可以給孩子一定數量的錢進行支配，不要讓孩子亂花，儘量在家庭的收支範圍內花費，以培養孩子的責任心。
不要炫耀金錢。
當有了做悔錢時，應該及時告訴孩子，不能炫耀自己的錢財，否則會招來麻煩的，有錢應該存放好。
合理的消費。
家長要多次給寶寶強調，有錢不能亂花，不能亂買零食玩具，多買書籍等有用的物品。
孩子對於錢的概念不明白該怎麼做呢？
10樓：網友
讓他明白父母賺錢的不易，樹立正確的金錢觀，那麼如何給孩子進行金錢教育要注意下面這兩點。
第一點，認識金錢。
首先，父母可以教寶寶認識錢。把各種大小不同、面值不等的錢幣擺在寶寶面前，逐一告訴他，這是多少錢簡咐啟，那是多少簡亮錢，上面的圖案是什麼， 是什麼時候製造出來的，有什麼特別的原因或故事，講解完後，可以挑幾種錢幣，看看寶寶是否記得它們各自的價值。
1、「我們家 很有錢嗎？(我們家很窮嗎？)」
無論實際上你有多富或相對較窮，只要告訴寶寶「中等」就可以了，並可以稍加解釋：「我們有足夠的錢買食物、衣服和許多我們需要的東西。」
2、「 錢從**來？」
要明確地告訴寶寶攔如，錢是通過勞動付出取得的報酬，不付出是不會有收穫的。以此消除寶寶以為錢是 「機器(atm)裡生出來的」等錯誤概念。
第二點，學會存錢。
有很多父母不清楚到底應不應該給寶寶零用錢，答案是：可以給。
但不要把零用錢和對寶寶的愛直接關聯，而是要教會寶寶將家人給的零用錢存起來。
這些零用錢應該是在寶寶成功地完成了某件事情時的獎勵。
家人可以給寶寶買乙個儲蓄罐，讓他把每次的「獎勵」存起來。
父母需要了解幼兒的心理發展特點，耐心讀懂寶寶的心理。
對於用錢獎勵寶寶的父母來說，並不是想和寶寶做交易，而只是以此作為激勵寶寶更努力學習的一種方式。
怎樣讓孩子對金錢有一定的概念？
11樓：陳雄軍
在日常生活中培養孩子的金錢觀。金錢觀是在日常生活中經過點滴積累逐步形成的，因此在孩子小的時候，父母就應該重視金錢教育。比如，和孩子一起旅行或者制定旅行計劃時候，都是和孩子**金錢的好機會。
父母還可以藉助新聞和電視上的報道入州散搭手。
讓孩子試著去管理錢，容許孩子犯錯。可以每個禮拜給孩子一部分零花錢，讓孩子自由支配。買他自己喜歡的東西，或者是食物。
零花錢的數額不需要太大，通常而言，可以用孩子的年齡乘以2就是每週孩子可以得到的零花錢，比如孩子5歲，每週給10元，會比較合適。給孩子零花錢，不僅能夠讓孩子認識現金，觀察各種現金的種類和麵額，而且還能夠讓給孩子瞭解能夠面掘輪額現金之間的關係。在孩子手上擁有現金之後，要讓孩子思考金錢的用途，讓他嘗試自己獨立去買點什麼。
同時，也要向孩子說明，金錢是父母通過辛勤勞動換來的錢，來之不易，平時要把零花錢放好，不要亂花錢。
讓孩子在生活中，學習經濟知識。同樣的產品，在不同的時期或者日期購買，**也不相同，父母可以讓孩子思考一下其中的原因，和孩子冊拿一起讓大腦活動起來，引導孩子掌握其中的經濟規律。比如在和孩子一起去購物時，可以和孩子一起選定乙個觀察物件，觀察它在一段時間內的**變化。
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