1樓：美味小達人
幼兒園的小朋友為了對方說不跟自己做好友兒，要走了心愛的。說明小孩兒還是有自己的主見的，我們要理解兒童的心理發展規律。自己是大人，所以要主動的原諒，小朋友加大也要繼續鼓勵小朋友勇敢的和別的小朋友交往才對。
2樓：擁有星座的解夢人
這樣的情況是很正常的，小朋友們只有喜歡對方，才會把自己的禮物分享給他 ，如果對方不和他做朋友了，他就會要回自己的心愛的玩具 。既然不和他做朋友，就不能夠佔有別人的禮物。
3樓：微微微偉
孩子都是非常單純的，當他覺得對方不喜歡自己的話，就想把之前給他心愛的東西要回來，這很正常的，你也不要打擊孩子單純的想法。
4樓：網友
小孩子的這個行為是很正常的，家長應該循循善誘，告訴孩子送出的東西不能再隨便要回來，這樣是不講信用的，以後別的小朋友也不會願意跟他做朋友了。
5樓：來自薄刀峰淘氣的夏威夷果
幼兒園小朋友為了對方說不跟自己做朋友誒，要走了心愛的東西怎麼辦？那肯定也沒有辦法，小孩子只會哭鬧，又不知道怎麼去處理這件事情，我們作為大人的話，我們就要教他啊。都是好朋友，要好好的相處，有東西要互相。分享。
6樓：惠芷藍
這種情況應該選擇告訴老師，因為這種是屬於搶得別人心愛的東西的小朋友，是不合理的，應該告訴老師，而把自己親愛的東西要回來。
7樓：網友
小朋友鬧彆扭其實來的快去的也快，小孩子過一會就會忘了之前的爭吵，家長可以在小朋友爭吵的時候給他積極引導，讓小朋友慢慢學會思考，這樣也就能慢慢學會明理，對同伴學會謙讓。
8樓：樂憐煙
幼兒園的小朋友為了對方說不跟自己做朋友兒，要走了自己心愛的東西，我覺得小孩子之間嗯雖然很雖然說了一句很不愛聽的話，但是我感覺過了一會兒就好了。不要把小孩的話放在心上。
9樓：戶翠柏
如果是這種情況下，你可以開導孩子，不要放在心上，這樣不就好了嗎？因為小孩子的心思也是很好琢磨的。
10樓：昝飛珍
兒園小朋友為了對方說不跟自己做朋友，而要走了心愛的東西，像這樣的情況，幼兒園老師應該，想辦法讓兩個小朋友重歸於好，很簡單的。
11樓：三水不了
我覺得小朋友的爸爸，父母都是有權利和那個小朋友要的，因為畢竟是那個小朋友最喜歡的東西，所以說就沒有必要 跟他搶搶，爭，爭了，畢竟是他自己最喜歡的東西了。
12樓：飛冰的生活
幼兒園的小朋友。難免會有小孩子的行為。畢竟心裡不成熟。過一段時間慢慢的。讓兩個小朋友接近就可以的希望。
13樓：接問柳
小朋友為了對方說不跟自己做朋友，能找到心愛的東西怎麼辦？那就小孩子話，今天說明天就忘了。
14樓：勾清芬
幼兒園小朋友為了對方說不跟自己做朋友，而要走的心愛的東西怎麼辦？我認為如果呃你跟他關係非常好的話，他要走了，你就當做這個是紀念吧。
15樓：汲白易
會呀，小孩子的世界很純潔 很童真，既然都已經不是自己的朋友 那就沒有必要讓別人拿著自己心愛的禮物了。
16樓：豆捷
所以在孩子很小的時候，就要培養孩子良好的三觀，告訴他們什麼事應該做，什麼事不應該做。
17樓：張卓的家醫學
我小的孩子都這麼有心界，為了對方不跟自己做朋友，而拿走的東西，這樣的孩子覺得心機太重遠健好事。
18樓：a江水玉清
從分享方面好好教育。
小孩子說在學校小朋友不和他玩了，我們該怎麼解決
19樓：啊杜飛翔
兒子說學校小朋友不和他玩，那我們大人就應該多開導一下小朋友，說看似自身的問題，還從還是別的地方左手比較好。
20樓：大生活百科達人
小孩子說在學校小朋友們不和他玩兒，你要了解清楚小朋友為什麼不和他玩兒，是因為孩子太霸道，還是因為孩子太老實，然後和老師去溝通，讓老師跟孩子們去說。
21樓：四川萬通汽車學校
小朋友之間的這種友情因為世俗的原因，失去的時候，孩子會開始懷疑自己是自己不夠好，或者是自己太優秀了，所以失去那小夥伴，這對孩子來說確實是非常嚴峻的考驗。
接納孩子非常需要好朋友的內在需求。
然後再和孩子去**，問問孩子，為什麼這個小夥伴不和她玩了，這樣問的目的是為了瞭解孩子她的想法。如果她的想法是不合理的，那麼慢慢就要給他做引導。
22樓：老高
要靜下心來認真聽孩子說說小朋友不和他玩的原因，然後幫他分析問題所在，耐心跟他講講怎麼和小朋友相處，怎麼結交好朋友等。
23樓：思語新竹
你應該讓孩子主動去跟其他小朋友玩，而且不要搞什麼特殊和大家友好相處，這樣小朋友就都願意和他玩了。
24樓：12345申紅
小孩子說在學校小朋友不和他玩啊。我們大人不要過多介入小孩子的生活。在去學校他們交朋友又玩到一塊兒啊。
25樓：快樂育兒健康成長
跟孩子溝通下，看看什麼原因小朋友不跟他玩了。小孩子都這樣，一有點矛盾就是不跟你玩了，家長沒必要太當真。
26樓：瓊凝陽
小孩兒說在學校小朋友不和她玩，你要和她講道理，問問他為什麼小朋友不和她玩兒，如果是自己孩子的錯，要教育他如何改造並和小朋友友好的在一起。小朋友之間要有友誼。要鼓勵孩子多和小朋友在一起和小朋友溝通。
27樓：勢涵桃
小孩子純粹而激烈，一片混沌卻黑白分明。如果只是個別小朋友的一時意氣不用太在意，他們自己會調整的。如果是所有人都排斥你的孩子，那就要在他身上找原因了，直接找老師詢問近況，找到根本上的原因，具體問題具體解決。
28樓：網友
那就要問問孩子是怎麼回事，小孩子不和他玩肯定有原因的，你孩子應該是有一方面做得不夠好，所以要好好教育孩子。
29樓：朱茜雲
可以教育，你自己的小孩子叫他在跟小朋友玩的時候要好好相處，不能隨便的罵別人打別人，其次要問一下他是不是因為什麼原因造成的小朋友不跟他玩。
30樓：依含雁
小孩都是自然熟的，相處一會就成了好友，小朋友不和他玩，說明你的孩子性格不好，你得慢慢開導，弄清楚原因。不能讓孩子孤僻下去。
31樓：諾諾爸談教育
孩子的事情要讓孩子自己去解決，大人不要去過多的干預，我們可以告訴孩子方法，但孩子怎麼做，還要看她自己的。
32樓：加油未來會好的
這個就給他引導說。小朋友喜歡和聽話的孩子玩啊，讓孩子覺得他能做到還簡單的事。
33樓：渾莎莉
應該跟老師及時溝通，讓老師在學校多關注一下，小朋友很多這樣說話的。
34樓：傻丫頭與壞男人
我覺得是不是你孩子的問題，你最好和她老師瞭解一下孩子在學校的表現好對症下藥。
35樓：原點
孩子還不大應該給孩子多灌輸一些正能量的東西，應該用愛去感化那些小朋友，因為他們不理你孩子的同時，會讓其他一些小朋友會知道，就像是人總有好人與壞人一樣，自然會有小朋友跟你孩子玩的。
36樓：網友
其實小孩子偶爾會鬧一些矛盾，所以也沒必要去幹預他們。然後很快這些孩子就會和好的。
37樓：網友
幫小孩分析一下為什麼學校的小朋友不跟他玩了。
如果是他做錯了，那麼可以讓他跟小朋友道歉之類的。
38樓：網友
小孩子嘛好溝通，讓孩子給小朋友們帶點糖果或者讓幼兒園老師說一下很容易就解決了。
幼兒園小朋友不喜歡和別人分享，怎麼去引導？
39樓：小李娛樂問答
可以先讓比別的小朋友跟他分享下，讓他嚐到分享的樂趣，自然而然就會和別的小朋友分享了。
40樓：尹朶月
在家裡示範啊，媽媽跟爸爸分享，爸爸跟媽媽分享，家庭成員時間互相分享。也可以跟親戚互動分享，讓孩子學會分享。
41樓：林小汽片
剛上幼兒園的孩子很多都是這樣的，平時自己乙個人在家習慣了，什麼都是自己的，到了幼兒園看人多就不喜歡分享了。現在幼兒園老師都教會孩子學會分享，不分享的孩子是個小氣鬼，有時候我姑娘要看我手機，我說手機是媽媽的東西，不能給小孩子看，我姑娘就說我，媽媽太小氣，好東西要跟大家一起分享。
42樓：保定印記
我認為做父母的應該讓孩子都到外面和小朋友一起玩耍，不要養的太獨了。
43樓：網友
每個孩子的性格不同，沒有必要非得強迫他與人分享，希望孩子愛分享可以鼓勵他，每當他有分享的小動作的時候就誇獎他。孩子們非常喜歡得到別人的認可，誇獎他的好的表現比較容易的引導方式。
44樓：老桃傾聽
這個要靠家長和老師一起共同引導，告訴他分享能夠帶我們的樂趣和成就感，他一般體驗了過後就回有所改變。
45樓：網友
我覺得分享是孩子生長發育的乙個過程，到了一定的年齡以後才能懂得分享呢！可以跟對方家長或者小朋友解釋清楚，這是孩子發育過程中的乙個階段。孩子剛上幼兒園的時候，有可能年齡偏小，還處在物權確期。
剛剛明白了物品的歸屬，知道什麼是自己的，什麼不是自己的。這個時候讓他去分享的話，孩子一定不會的，在等大一些，慢慢就好了！所以不用太刻意，孩子發展到這個階段，自然就會變了！
46樓：c醬粉絲團
孩子不喜歡分享，你給出定論了，真是這樣嗎？有時候孩子的物權意識來了，肯定不願意分享啊，你願意跟別人分享你的房子車子老婆嗎？肯定不肯，對不？
孩子的心愛的玩具對你的房子車子老婆是同等的含義。有時候要理解孩子，不要給孩子貼標籤，一旦貼上，那就很難糾正了。
47樓：汐
她從小父母就教育她要學會分享，當她分享的時候就會表揚她，所以她養成了這樣的習慣，一直以來也在用這種方式留住身邊的朋友。把自己弄得非常累。其實早就有怨言了，但就是停不下來。
終於累到不行，發現朋友們都離她而去了。她這才知道，自己通過刻意分享得來的朋友，根本就不是真朋友，只是想佔她的便宜。
48樓：水清世人清
小朋友正在建立自己的物權意識，會非常在意一件物品的歸屬，可能不僅僅是自己的東西不願意分享，屬於媽媽的東西別人不能動，爸爸的東西只有爸爸可以用。這並不是小器，是小朋友成長過程中非常正常的現象。
49樓：網友
小朋友可能沒有得到滿足。當自己有多餘的時候，才可能會心苦情願地分享，否則就會變成「孔融讓梨」，表面上看起來是在分享，實則是為了討好家人，並不是出自真心的分享。這樣可能會讓小朋友從小就越來越強化自己虛偽的部分。
乙個幼兒園的小朋友不小心傷害了別的小朋友，首先要從行為舉止和語言上怎麼做？
50樓：匿名使用者
首先不要忙於職責，要先傾聽，引導小孩說出為什麼要做出傷害別人的事情，根據原因再做針對性教育。
51樓：淡月
我認為這種情況首先一定要把情況搞清楚。一定要和孩子耐心的交流溝通，瞭解情況。
這樣也有利於孩子在今後敘述和表達事情的過程中，鍛鍊他的思維，讓他能夠如實地全面地反映當時的情況。
問問孩子究竟發生了什麼？是因為什麼，怎麼發生的？讓孩子慢慢敘述。
你進行分析之後要給孩子講清道理。什麼應該做什麼不應該做？當傷害了別人的時候，如何說對不起，如何去安撫對方。這樣孩子在將來成長過程中也會學會這些。
52樓：一零啞劇
幼兒園的小朋友不小心傷害了別的小朋友說要送新聞記者和語言上要告訴告訴孩子你不要去打別人罵別人。
53樓：網友
孩子會不小心傷害其他小朋友，一是會動手打人，二是言語傷害，這個時候的確很考驗父母的智慧。
我們先來分析，如果孩子打人了，他會不會害怕被父母批評，當孩子出現錯誤行為時，有的父母會不分情況的責罵孩子：「你為什麼打人」「你快道歉」，這個時候孩子會覺得不被理解，無法從根本解決問題，孩子打人的時候，一定要先平復孩子的情緒，和孩子好好說，讓孩子理解這個事件中，自己的行為給別人帶來的傷害，不要在這個時候逼著孩子去道歉，一定要讓孩子認識到錯誤後，主動道歉。
另外，也要去傾聽孩子，孩子打人的背後的原因是什麼，或許他也受了委屈呢，多和孩子交流，孩子會願意把事情告訴你，並和你一起解決。
其實很多孩子是無法認識到，自己的行為是在傷害別人的，他們沒有是非判斷的能力，所以大人不能站在自己的排程去評判孩子的行為，多點耐心和理解，去聽聽孩子的心聲，再用溫和的方式去引導孩子。
幼兒園小朋友喜歡聽的故事幾個，幼兒園小朋友喜歡聽的故事推薦幾個
樂觀的劉姨 一.玄鳥生契 相傳在遠古的黃河之畔，一隻 玄鳥 唱著歌兒從空中飛來，帶給人們無窮無盡的遐想 玄鳥 是天族的使者，原始部落生活的人們一個個對它頂禮膜拜。其中有一個叫簡狄的女子，機緣巧合之下吞服了 玄鳥 下的蛋後，懷孕生下一個兒子叫契。契，即是傳說中的商之始祖。二.倉頡造字 傳說中的倉頡生有...
如何跟幼兒園的小朋友介紹自己，幼兒園新老師怎麼向小朋友介紹自己
用小朋友能理解的語句和氣的語調，簡單最好 科學探索活動 有趣的慣性 原創 一 設計思路 老師，我把溜溜球甩出去為什麼它會回到我的手上？汽車突然剎車，我的身體為什麼總是向前傾？生活中慣性無處不在，人們運用慣性的原理髮明瞭許多有用的娛樂玩具 過山車 蹦床 鞦韆。怎樣讓孩子們懂得和了解慣性的祕密及原理，在...
幼兒園每個小朋友都在幼兒園過生日？
並不是每乙個小朋友都在幼兒園過生日的。最好諮詢孩子的意見，如果孩子想在幼兒園過，就給孩子過，如果孩子不想，就不過。買大的蛋糕是不划算，那是交智商稅，但幼兒園的大蛋糕，元也足夠了，你乙個月交那麼多的費用，也不在乎多花兩三百元，何況一年才一次。他爸的意見可以參考，但並不是聖旨。你糾結並不是你家裡就缺這兩...