1樓：董浩老師
你好，新時期幼兒教師應該具備以下的素質：1、事業心，有利了事業心，才會有責任心，這是做教師必不可少的基本條件。2.
幼師全面素質的輪伍保證， 幼師這個特殊職業群體面對的教育物件是一群天真無邪、身心發育尚未成熟、知識經驗貧乏而又對這個世界處處充滿好奇、求知慾望強的學前兒童，所以幼師的事業心尤為重要。因為只有具有事業心，才能對幼兒充滿愛心，對工作持有高度的責任心，對平凡的幼師事業有著無怨無悔的奉獻精神。因此，事業心是幼師搞好工作的最根本保證。
3.良好的心理素質和人格特徵，幼師全面素質提高的最有力困桐畢支援，幼師必須具有較好的心理素質和人格特徵，即積極、樂觀、主動、自信、寬容、靈活、敢於面對競爭的壓力和工作的挫折，善汪芹於化解人際之間的矛盾，改善日常生活的氛圍，調節緊張、壓抑的情緒等。這就需要幼師懂得心理的自我保健。
幼師要注意不斷提高和改善自身心理素質和人格特徵，增強其適應性。因為，良好的心理素質和人格特徵是幼師素質全面提高的有力支撐，只有這樣，才能使自己在工作中保持一種積極、樂觀、向上的精神面貌。
幼兒教師應具備那些專業素質呢？
2樓：k悠悠咿呀
幼兒教師應具備的專業素養主要包括：
專業理念與師德：
1）職業理解與認識；
2）對幼兒的態度與行為；
3）對幼兒保育和教育的態度與行為；
4）個人修養與行為；
專業知識。1）幼兒發展知識；
2）幼兒保育和教育的知識；
3）通識性知識；
專業能力。1）環境的創設與利用；
2）一日生活的組織與保育；
3） 遊戲活動的支援與引導；
4）教育活動的計劃與實施。
5）激勵與評價；
6）溝通與合作；
7）反思與發展。
幼兒教師的專業素質有哪些？
3樓：冬夏
鄭悶專業能力包括：專業基本技能、教學核心能力、反思評價能力和教學科研能力。
請談談新時期幼兒教師應具備的專業素養
4樓：
摘要。親，你好。隨著社會的發展和教育的改革，幼兒教育也在不斷地發展變化。
新時期幼兒教師應該具備以下專業素養：1.教育理論知識。
幼兒教師需要了解教育學、心理學等方面的理論知識，以便更好地指導幼兒的成長髮展。2.幼教專業知識。
幼兒教師需要掌握有關幼兒教育的基本知識，包括嬰幼兒護理、幼兒遊戲、幼兒美術、**、舞蹈、健康教育等方面的知識。3.課程設計與實施能力。
幼兒教師需要具備獨立完成幼兒園教育教學計劃及各類教學活動並進行評估的能力，為幼兒提供優質的教育服務。4.教育技能與方法。
幼兒教師需要掌握多種教育技能和教學方法，並在日常工作中不斷實踐總結，提高自身的教學能力。5.團隊合作與溝通能力。
幼兒教師需要具備良好的團隊合作和溝通能力，與家長、同事和其他教育機構合作推進幼兒教育工作。6.專業素養和職業道德。
幼兒教師需要具備高度的責任感和職業道德，堅持以幼兒為中心，關注幼兒身心健康發展，注重個性化教育，並且遵守相關的法律法規和行業規範。以上是新時期幼兒教師應該具備的專業素養，這些素養將有助於提高幼兒教師的教育水平和教育質量，更好地服務於幼兒成長髮展。
收到。親，你好。隨著社會的發展和教育的改革，幼兒教育也在不斷地發展變化。
新時期幼兒教師應該具備以下專業素養：1.教育理論知識。
幼兒教師需要了解教育學、心理學等方面的理論知識，以便更好地指導幼兒的成長髮展。2.幼教專業知識。
幼兒教師需要掌握有關幼兒教育的基本知識，包括嬰幼兒護理、幼兒遊戲、幼兒美術、**、舞蹈、健康教育等方面的知識。3.課程設計與實施能力。
幼兒教師需要具備獨立完成幼兒園教育教學計劃及各類教學活動並進行評估的能力，為幼兒提供優質的教育服務。4.教育技能與方法。
幼兒教師需要掌握多種畢猜宴教育技能和教學方法，並在日常工作中不斷實踐總結，提高自身的教學能力。5.團隊合作與溝通兆此能力。
幼兒教師需要具備良好的團隊合作和溝通能力，與家長、同事和其他教育機構合作推進幼兒教育工作。6.專業素養和職業道德。
幼兒教師需要具備高度的責任感和職業道德，堅持以幼兒為中心，關注幼兒身心健康發展，注重個性化教育，並且遵守相關的法律法規和行業規範。以上是新時期幼兒教師應該具備的專業素養，這手銀些素養將有助於提高幼兒教師的教育水平和教育質量，更好地服務於幼兒成長髮展。
幼兒教師應該具備哪些專業素質?
5樓：考試資料網
1)樹立正確的兒童觀和教育觀。幼兒是祖國的花朵，是我們國家、民族的未來和希望。作為新時期的幼兒教師，應當懷著強烈的使命感和責任心，去尊重兒童、瞭解兒童、熱愛兒童、教育兒童，只有這樣才能像陶行知先生所倡導的那樣去創造環境和設計活動，事事處處充分發揮兒童的積極性、主動性與創造性。
在日常生活中教師應以飽滿、愉快的情緒與幼兒打成一片，每天跟他們一起做遊戲、講故事、傾心交談，要了解熟悉每個幼兒的特點，善於洞察他們的內心世界，瞭解他們的要求，儘量做到一把鑰匙開一把鎖，耐心地教育他們，尊重他們，不偏愛或溺愛孩子，對每個孩子都一視同仁，把幼兒看成是獨立的人，經常瞭解他們的優缺點和遇到的困難。在充分發揮幼兒主動性的前提下，因勢利導，循循善誘，鼓勵幼兒進步。
2)具有高尚的職業道德素質。熱愛幼教事業，對幼兒充滿愛心，對教育充滿熱情，是教師首先必備的職業行為準則。要當好一名新時期合格的幼兒教師，不僅要有社會主義覺悟，忠誠黨的教育事業，熱愛和堅守幼教工作之心，而且也需要有一顆慈母之心，具備母愛。
3)具有嫻熟的業務能力。身為一名新時期的幼兒教師，不僅要有高尚的職業道德，而且應具有嫻熟的業務能力，要有能夠透析兒童內心世界的洞察力，有清楚、流暢、生動、簡明、富於感染力的語言表達能力，能創造性地設計各項活動的教育、教學能力，能駕駛與管理班集體生活的組織能力，能隨機教育的應變能力等。此外，幼兒可塑性大，模仿性強，教師的行為、習慣、言語都會對他們起潛移默化的作用。
因此，教師必須嚴格要求自己，以身作則，在思想、行為、語言等方面力求成為孩子的表率。教師的舉止行為應表現為態度和藹親切，對人有禮貌，談吐文雅，端莊穩重，儀表整潔，樸素大方；作風既嚴肅又活潑；在生活上還要養成良好的行為。除此之外，還要有健康的身體，有了健壯的體魄，才能精力充沛地完成艱鉅而又細緻的工作，才能把孩子培養成為有理想、有道德、有知識的一代新人。
淺淡幼兒教師應具備哪些教育素質白曉玲
一 較高的政治思想覺悟和高度的事業心 1 熱愛祖國 熱愛人民 熱愛黨，擁護社會主義制度和無產階級 擁護改革開放，能夠自覺學習馬列主義 思想和 理論，在政治上自覺和 保持一致，這是幼兒教師最起碼的政治素質。2 熱愛幼兒教育事業，熱愛幼兒，立志獻身於幼兒教育事業。這是幼兒教師必須具備職業政治素質。二 專...
教師應該具備哪些基本素養,中小學教師應該具備哪些基本素養
一 教師要有過硬的政治素質 二 教師要有高尚的師德素質 三 教師要有良好的心理素質 四 教師應具備紮實的知識素質 首先要有較深厚的文化基礎知識。其次要有較紮實的專業理論知識。中小學教師應該具備哪些基本素養?教師的基本素養包括 教師的職業道德素養 知識素養 能力素養 職業心理健康四大部分。一 教師的職...
要保證教育目標的實現，幼兒教師應注意哪些問題
要保證教育目標的實現，幼兒教師應注意的問題 1 選擇適宜 恰當的內容，與目標無關或關係不大的內容應該刪除。即所選擇的內容一定要合適恰當，並且容易讓孩子去接受。2 所選內容應考慮回幼兒年齡答特點，在兒童的最近發展區內，即以兒童的心理發展水平為基礎，又有發展的空間。教師本人要與孩子同一視角看問題，參與其...