1樓：創作者
某小學實驗室的佔地面銷宴虛積是一祥漏公頃是對的。
分析：1公頃=10000平方公尺，實驗室佔虧燃地面積是10000平方公尺是符合實際情況的。(相對比較大的實驗室)
2樓：光照狀元郎
某小學實驗室的轎態佔地面積是一公頃。（對）解析：1公頃=10000平方公尺。
10000平方公尺=100公尺×100公尺。
這個閉梁源佔地面積對於一所學校來說還是可渣前以的。
3樓：好人
錯，1公頃＝10000平方公尺，根據實際情況，學校實驗室的佔地面積不可能是這麼大。
4樓：餘額太多
不符合事實，明散小學實驗室，又不是中學實驗室，佔地面積可以達到1000平方公尺。何況是佔地面積，要說建築面積可能還差不多。另外，現在提倡使用國際單激蠢氏位制，用公頃來表達也不很合檔段適吧。
5樓：網友
應該錯的。一公頃等於一萬平公尺，小學的實驗室不可能那麼大。
6樓：網友
某小賣穗學實驗室的佔地面積橡巧是一公頃應該是錯的！小學實驗室應該沒有那麼大的，而且也不需要那麼大！屬於用中如卜數量單位有欠缺！
7樓：萬事百事通
這句話是錯核返咐的，一公頃世肆是等於1000畝的，佔地是很大很大的一片地了，可以改純蓋起一片小區，建成乙個飛機場，都不在話下了，根本不符合現實。
實驗小學佔地面積約是5公頃對嗎
8樓：猶茂典
量詞用法：1、表示人的量詞：個、位、條。
位」是比較正式客氣的用法。「條」的用法有限。例如：
乙個人、 乙個大人、乙個小孩、乙個女孩、乙個男孩、乙個雀衡畫家、乙個司機、乙個工人。
2、表示動物的量詞：只咐歲納、匹、頭、條、峰。例如：乙隻狗、乙隻鳥、乙隻猴子、乙隻雞、乙隻大象、乙隻羊、乙隻貓、乙隻老鼠、乙隻蝴蝶、乙隻蟲、一匹馬、一頭牛。
3、表示人和動物器官部位的量詞：個、只、顆、根、張、片、條。除了「個」和「只」以外其他大都表示形狀。
例如：乙個腦子、一顆腦袋、一根頭髮、一根眉毛、乙隻眼睛、乙個鼻子、乙個耳朵、一張嘴、一片嘴唇、一顆牙齒、乙個舌頭、乙個下巴。
4、表示植物的量詞：棵、株。例如：一棵樹、一棵白楊、一棵草、一棵松、一株水稻、一株麥子、一株樹、一株小草。
5、表示水果的量詞：個。例如：一粒葡萄，一根香蕉、乙個橘子、乙個柿子、乙個梨。
6、表示植物部位的量詞：朵、片、條、顆、粒。大都表衡沒示形狀。例如：一朵花、一朵玫瑰、一朵紅梅、一片葉子、一條根、一顆種子。
一所小學的佔地面積大約是5公頃．___．（判斷對錯）
9樓：優點教育
根據生活生活，一所小學的佔地面積大約是5公頃是正確的．
故答案為：√．
實驗小學佔地2（ ） a．平方公尺 b．平方千公尺 c．公頃
10樓：瀕危物種
由分析可知：實驗小學佔地2公頃；
故選：c．
小學**實驗室使用面積建議在多少以上
11樓：奔跑選手
小學**實驗室使用面積建議在多少以上：96㎡以上。
一、科學實驗室的設計要點：
一)學校實驗室屬於教型輪學用房，應規劃建設在教學區。但與教室又有所不同，應相對獨立。
二)實驗室應儘量南北向採光，門廳及主樓梯應靠近學校主通道，便於與滾銀教學樓相連。應留有足夠的緊急通和消防設施。
三)當建築地形受限時，應充分保證學生實驗室的尺寸和麵積，小學實驗室不小大租宴於下限)
四)有條件的學校可考慮建設實驗綜合樓，實驗綜合樓的建築風格、層高應與學校具體佈局相適應。
二、科學實驗室的功能分佈原則：
一)實驗室因需安裝供水、通風等設施應儘量放在底層。
二)儀器、準備室應與實驗室相連或相近。
三)管理人員辦公室應設在靠近實驗室處，儘量使用採光、通風條件較好的房間。
科學實驗室的功能分佈原則：
一)實驗室因需安裝供水、通風等設施應儘量放在底層。
二)儀器、準備室應與實驗室相連或相近。
三)管理人員辦公室應設在靠近實驗室處，儘量使用採光、通風條件較好的房間。
某實驗小學的佔地面積大約1.2公頃，畫在一張1比2000的圖紙上面積是（）平方釐公尺。
12樓：
公頃=萬平方公尺=120000000平方釐公尺。
120000000/2000=60000平方釐公尺。
已知1公頃=10000平方公尺=100公畝=15市畝，實驗小學的佔地面積為252市畝，合多少公頃？
13樓：帳號已登出
公頃已知1公頃=15市畝。
教室的面積大約是1公頃．___． （判斷對錯）
14樓：邱大穰小翠
教室的面積大約是60平方公尺，小於1公頃；
故答案為：×．
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