1樓：匿名使用者
聞一多《死水》 這是一溝絕望的死水， 清風吹不起半點漪淪。 不如多仍些破銅爛鐵， 爽性潑你的剩菜殘羹。 也許銅的要綠成翡翠， 鐵罐上繡出幾瓣桃花。
再讓油膩織一層羅綺， 黴菌給他蒸出雲霞。 讓死水酵成一溝綠酒， 飄滿了珍珠似的白沫； 小珠們笑聲變成大珠， 又被偷酒的花蚊咬破。 那麼一溝絕望的死水， 也就跨得上幾分鮮明。
如果青蛙耐不住寂寞， 又算死水叫出了歌聲。 這是一溝絕望的死水， 這裡斷不是美的所在， 不如讓給醜惡來開墾， 看他造出個什麼世界。 聞一多 《紅燭》 「蠟炬成灰淚始幹」 —李商隱 紅燭啊！
這樣紅的燭！ 詩人啊 吐出你的心來比比， 可是一般顏色？ 紅燭啊！
是誰制的蠟——給你軀體？ 是誰點的火——點著靈魂？ 為何更須燒蠟成灰， 然後才放光出？
一誤再誤； 矛盾！衝突！" 紅燭啊！
不誤，不誤！ 原是要「燒」出你的光來—— 這正是自然的方法。 紅燭啊！
既制了，便燒著！ 燒吧！燒吧！
燒破世人的夢， 燒沸世人的血—— 也救出他們的靈魂， 也搗破他們的監獄！ 紅燭啊！ 你心火發光之期， 正是淚流開始之日。
紅燭啊！ 匠人造了你， 原是為燒的。" 既已燒著， 又何苦傷心流淚？
哦！我知道了！ 是殘風來侵你的光芒， 你燒得不穩時， 才著急得流淚！
紅燭啊！ 流罷！你怎能不流呢？
請將你的脂膏， 不息地流向人間， 培出慰藉的花兒， 結成快樂的果子！ 紅燭啊！ 你流一滴淚，灰一分心。
灰心流淚你的果， 創造光明你的因。 紅燭啊！ 「莫問收穫，但問耕耘。」
關於五四的詩
2樓：網友
關於五四的詩如下：
沁園春·長沙》：獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。
鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？攜來百侶曾遊。
憶往昔崢嶸歲月稠。
恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？
賞析：青春是心懷天下，胸有大志。青年的***懷著「悵寥廓，問蒼茫大地。
誰喚山主沉浮？」的雄心壯志和博大胸懷，以「指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯」「的豪邁氣概和無壯志豪情，劈波斬浪，勇往直前。
竹石》：咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
賞析：青春是意志堅定，百並鏈臘折不饒。生於岩石縫隙中的竹子，不管是風吹雨打，還是霜絕滑寒雪凍，雖然備受磨難，依舊頑強地生存著，蒼翠堅勁，傲然挺立。
青年人要像立根破巖中的勁竹一樣，雖然歷經磨難，但依然保持頑強不息的生命力，和堅韌不拔的意志力，而絕不隨波逐流。
五四經典詩歌
3樓：南枝的朋友圈
關於五四經典詩歌有很多，具體介紹如下：
其中包括《狂人日記》中的「歸去來兮辭」，《湖心亭》中的「七絕·長亭送別」，還有徐志摩的「再別康橋銷局裂」等等。
1.歸去來兮辭
這是魯迅先生創作的一首反映個體壓抑和對自由的渴望的詩歌，引起了當時青年學生的強烈共鳴。在這首詩中，魯迅向讀者傳遞出他關於社會現實和個人內心的深刻思考。
2.七絕·長亭送別
它是龔自珍創作的虧閉一首抒情詩歌，描寫了詩人在離別之際的感受。這首詩是龔自珍晚年創作的代表作之一，在中國古典文學史上佔有重要地位。
3.再別康橋
這首詩是徐志摩創作的代表作之一，也是中國現代派詩歌的重要代表作。這首詩以簡潔明快的表現手法，展現了徐志摩深情的內心世界和獨特的藝術風格。
4.春蠶
鄭振鐸創作的代表作之一，涉及個人情感和社會現實。詩中運用豐富的比喻手法來描繪人與環境的關係，以此反映了他對於中國臘絕當時社會的深刻觀察和熱切關切。
5.靜夜思
王之渙創作的一首五言古詩，以簡潔而純粹的語言帶給讀者極度的安詳與舒適，讓人感受到王之渙那純美而含蓄的詩意內涵。
6.錦瑟
李商隱創作的抒情詩，描述了詩人個人的「愛情悲劇」，並運用生動的意象和華麗的辭藻來表達自己複雜的情感和心理。
7.登高
陳子昂創作的一首五言詩，以豐富多彩的意象表現出人的高遠情感和崇高情操，是中國古代偉大的山水詩篇。
8.相思
王維創作的一首七言絕句，以簡潔優美的語言表達了對陌生城市和親人的思念之情，並反映出中國古代文人的風雅情懷。
關於五四運動的詩歌
這兩首都是紀念五四運動的著名詩歌 聞一多 死水 這是一溝絕望的死水，清風吹不起半點漪淪。不如多仍些破銅爛鐵，爽性潑你的剩菜殘羹。也許銅的要綠成翡翠，鐵罐上繡出幾瓣桃花。再讓油膩織一層羅綺，黴菌給他蒸出雲霞。讓死水酵成一溝綠酒，飄滿了珍珠似的白沫 小珠們笑聲變成大珠，又被偷酒的花蚊咬破。那麼一溝絕望的...
簡述五四愛國運動的歷史意義，五四愛國運動的歷史意義是什麼？
五四愛國運動是一次徹底地反對帝國主義和封建主義的愛國運動，是中國新民主主義革命的開始，也是中國歷史的轉折點。在 五四 以前，中國文化戰線上的鬥爭，是資產階級的新文化和封建階級的舊文化的鬥爭。在 五四 以前，學校與科舉之爭，新學與舊學之爭，西學與中學之爭，都帶著這種性質。那時的所謂學校 新學 西學，基...
五四青年節詩歌，有關五四青年節的詩歌。
青春之歌 青春如歌的字眼在歷史長河中湍流 激起層層的絢美浪花 一九一九年，五月四日，一群學生 那群激昂熱血的中華兒女 青年的力量是不能忽視 是他們點燃了中華民族的精神之火 是他們拿起知識的 擊破了不民主 不自由 不合理的社會制度 從此新民主主義革命徐徐拉開 影響中國命運的共產主義走向光明 封建主義被...