1樓：匿名使用者
1.練好基本圖形，打下學畫基礎。絕大多數的簡筆畫。
都是由下面20種線條和幾何圖形。
構成的。因此學習簡筆畫的第一步，就是要練好這些基本圖形。要做到下筆有力，橫平豎直，線條均勻，稜角分明，圖形鮮明。要徒手畫，不許用直尺和圓規。
等工具。 2.簡筆畫的秘訣：
幾何圖形加特徵。我們要畫某一種事物，首先要看一看它與陪頌悉哪一種幾何圖形接近。任何事物的輪廓，都可以用幾何圖形蘆乎來概括，這就使複雜的東西變得簡單易畫，做到人人都能學會，這就是簡筆畫的秘訣。
有的事物本身就是幾何圖形，如玻璃杯、臉盆和書。還有的事物只要在幾何圖形上補充幾筆便可畫成，如水桶、茶杯、熱水瓶、旗子、雨傘、氣球、酒杯和帽子等。即使是比較複雜的事物，分解開來，仍然是櫻飢由許多基本線條和基本幾何圖形構成的。
如卡車、自行車、螃蟹和公共汽車等。 3.注意觀察歸納，抓住事物特徵。
許多事物的基本形狀是同一種幾何圖形，這是它們的共性。但他們又有不同的特徵，這是它們的個性。抓住這些不同的特徵，就可以在同一幾何圖形的基礎上畫出許多不同的事物來。
例如電視機、收音機。
錄音機、照相機、鍾、信封、明信片。
和相框等都是以長方形為基礎的，但電視機有螢幕，照相機有鏡頭，鐘有指標，只要我們抓住這些特點，就可以很容易把它們區分開來。
2樓：匿名使用者
肯定好學了 也算畫畫的最基本 不然從幼兒園開始怎麼就開始學了呢。
3樓：匿名使用者
這種畫類似於識別符號號，非常好學，作為興趣培養和線條練習非常有效。
4樓：匿名使用者
那就看你想不想學了。
如何才能學好簡筆畫
5樓：
親親，悉喚簡筆畫是一項技能訓練課，要多看、多想、多練、多用。要想快速描繪出栩栩如生的畫面，牢記以下四點：1、 觀察 2、 聯想 3、 記憶 4、 實踐。
簡筆畫的基本技能1、技能：包括良好的創造力，另一方面就是動手能力，缺少了這兩樣的其中一樣都是不行的創造能力：指對同類物的從頌陸嫌抽象到形象的歸類過程，記憶活動的聯想浮現。
在簡筆畫中表現為善於觀察並抓住事物的主要特徵。動手能力：指工作中程式的一系列動作方式。
在簡筆畫中表現為：「複製—記憶—創新—寫野手生—創作設計」的基本技能和造型規律。2、簡筆畫三大造型規律：
a、結合圖形的排列組合：排列組合不能草率簡單，要提煉複雜物象成為既簡練又有特點的形象特徵。b、實實在在的提煉誇張：
能表現出真實的情緒和動態，使作品生動富於感染力，栩栩如生。c、抓取線條的描繪規律動態線是物件身上最能體現動作特點的形體結構線，是形體運動重要趨勢；突出呈現動態線，不是鎖碎的，它貫穿於人的脖子、脊背、腰、四肢。
學簡筆畫能怎樣入手
6樓：生活小常識
簡筆畫是一項技能訓練課，要多看、多想、多練、多用。要想快速描繪出栩栩如生的畫面，牢記以下四點： 觀察、聯想、記憶、實踐。
學簡筆畫的方法：
一）歸類法：
即以一種形為主，表現多種物的外形特徵。
如：1.用三角形由淺入深地表現各種物體。
2.用長方形由淺入深地表現各種物體。
3.用圓形由淺入深地表現各種物體。
二）分解法：
當物體外形線條比較複雜時，為了便於孩子學畫，可以分作幾步進行，然後再將分解圖合併成乙個完整的形象。
一樣物體的分解組合法。
幾種物體的分解組合法。
帶有情景的分解組合法。
三）借用法：
借用人們熟悉的形象特徵和幾何圖形來比喻另一物體。啟發人們進行形象思維和聯想，這是簡筆畫的特點之一。
形象比喻法。
幾何圖形比喻法。a、一種形的比喻法；b、幾種形的組合比喻法。
簡筆畫介紹：
簡筆畫是通過目識、心記、手寫等活動，提取客觀形象最典型、最突出的主要特點，以平面化、程式化的形式和簡潔洗練的筆法，表現出既有概括性又有可識性和示意性的繪畫。
簡筆畫，是指把複雜的形象簡單化，形體結構是繪畫最基本的要素，各種物體都有自己獨特的構成因素，結構形勢及比例關係，平面化的簡筆畫，表現2維的平面結構比較簡便。
但要表現立體結構的物體形象，因主要只表現乙個面的圖形，寫生時應選擇能充分顯示物件結構特點的角度和視向，使這些特點能突出地呈現於平面圖形之中。
以上內容參考：百科-簡筆畫。
如何學好簡筆畫
7樓：ok嚕啦啦
學好簡筆畫的方法如下：
要學好繪畫蠢裂神，基礎功一定要紮實。在孩子學畫畫之初，家長避免對孩子要求太多，應先讓他們學會一些簡筆畫的畫法，令他們感到畫畫是一件簡單、快樂的事情，培養對繪畫的興趣。待孩子的基礎功紮實以後，便可學習更深層的繪畫技巧。
家長可教孩子認識畫畫工具，讓他們瞭解鉛筆、蠟筆、水彩筆、顏料、橡皮、素描紙、畫板的用法，然後讓他們選擇自己喜歡的畫畫工具作畫，這樣有助提公升他們的繪畫能力。家長可教孩子認源舉識畫畫工具，讓他們瞭解鉛筆、蠟筆、水彩筆、顏料、橡皮、素描紙、畫板的用法，然後讓他們選擇自己喜歡的畫畫工具作畫，這樣有助提公升他們的繪畫能力。
在學畫畫的過程中，家長們可不要忘記督促孩子以正確的姿勢作畫。畫畫時，身姿要端正，畫紙要平鋪於桌上，身體與眼睛離畫紙的距離要帶虧相宜，執筆的手勢要正確，這樣畫畫會更流暢。在學畫畫的過程中，家長們可不要忘記督促孩子以正確的姿勢作畫。
畫畫時，身姿要端正，畫紙要平鋪於桌上，身體與眼睛離畫紙的距離要相宜，執筆的手勢要正確，這樣畫畫會更流暢。
簡筆畫怎麼學
8樓：眾興
學簡筆畫要多觀察、聯想、記憶、歸納、實踐。
1、觀察：生活是藝術的源泉，要注意在日常生活中多觀察、比較、積累、收集各種物體的形態和特徵，厚積薄發，孩子需要多多觀察生活中細節。
2、聯想：要有圖形的概念，將抽象的圖形聯想到具體的實物形象，要把各種具體的事物用抽象的圖形去概括，不要阻礙孩子的想象力，家長要多鼓勵孩子，讓其有豐富想象力。
3、記憶：多觀察、多聯想、多記憶，注意積累，建議熟練幾種畫法，如：鯨魚的畫法。
4、歸納：學會歸納，學方法，找規律，舉一反三，家長可以考慮教孩子慢慢的歸納一些方法。
5、實踐：要學會觀察生活中的事物，然後用畫筆去畫出來，抓住它的特點。
簡筆畫介紹：
1、簡筆畫是一種簡單、流暢、直觀的畫法。它以簡單的線條表現形象，不強求脊鬧細節的描繪和準確的比例，而是注重形象的形態、輪廓和透視感。簡筆畫的線條簡潔明快，富有生命力，具有一種獨特的韻味，是一種具有實用價值和娛樂價值的藝術形式。
2、簡筆畫可以迅速傳達資訊森李，即使沒有文字說明，人們也能輕易理解繪製的意思。簡筆畫具有很高的觀賞性和娛樂性，廣泛應用於宣傳海報、動畫製作、電影片頭、教育教材以及社交平臺等方面，成為一種富有魅力的藝術形式。
3、學習簡筆畫不需要太多的技巧和工具，只需要一支筆和一張紙即可。通過學習簡筆畫，可以培養觀察能力、審美能力和創造能力，也可以開拓此野遲藝術視野，拓展思維和想象力。簡筆畫簡單而不失藝術魅力，是一種便於大眾學習和理解的藝術形式。
如何畫好簡筆畫？
9樓：網友
用心去畫 一定可以畫好的。
10樓：灰灰狼學長
要養成正確的觀察圖形和認識圖形的方法，學習正確的表現方法。如果平時隨時能注意以下幾點就能畫好簡筆畫。 觀察：
生活是藝術的源泉，注意在日常生活中觀察、比較、積累、收集各種物體的形態與特徵，厚積薄發。 聯想：要有圖形的概念，注意將抽象的圖形聯想到具體的實物形象，又把各種具體的事物用抽象的圖形去概括。
實踐：熟能生巧，肯下功夫，一定能畫出一手好畫。 記憶：
多觀察、多聯想、多實踐，還要多記憶，注意平時的積累，胸有成竹，妙筆生花。 歸納：多看、多畫、還要學會歸納，學習方法，尋找出規律，舉一反三。
怎樣完成簡筆畫作業？ ①沒有什麼竅門或者捷徑，只有練習、練習、再練習！ ②平時就注意多看、多模仿並多加練習，直到熟練。
明白了嘛？提問我媽總是說我不如人。
多加練習。媽媽說是鞭策哦。
建議找乙個喜歡的。
然後訂婚。提問可自已又沒能力。
會水到渠成。
提問如何變的會穿搭。
多讀書，多觀察。
如何快速學習簡筆畫
11樓：懂視生活
教學簡筆畫是一門技能訓練課，需要多看、多想、多練、多用。要鎮者首想快速繪出栩栩如生、生動幽默的簡筆畫，請牢記以下五點：觀察、聯想、記憶、歸納、實踐。
1、觀察：生活是藝術的源泉，要注意在日常生活中多觀察、比較、積累、收御數集各種物體的形態和特徵，厚積薄發。
2、聯想：要有圖形的概念，將抽象的圖形聯想到具體的實物形象，要把各種具體的事物用抽象的圖形去概括。
3、記憶：多觀察、多聯想、多記憶，嫌差注意積累，建議熟練幾種畫法。
4、歸納：學會歸納，學方法，找規律，舉一反三。
零基礎學簡筆畫從**入手
12樓：網友
學簡筆畫要懂人體。
學簡筆畫必然會畫人物，所以學簡筆畫要懂人體，學簡筆畫想要畫好人體，可以找簡筆畫人體素材多練習，經驗，輕微課上也有很多的簡筆畫人體學習資料和教程！簡筆畫中的人體結構、動態、比例也要同步練習！
第 1 章 簡筆畫的認知和理解。
簡筆畫在幼兒教育教學活動中有著非常重要的作用，是學前教育專業課程中的重點內容。教師要充分認識和理解簡筆畫的概念與作用、繪畫工具與表現方法，掌握簡筆畫的造型元素、造型方法、表現形式與內容、設計步驟與色納清彩知識，為簡筆畫的學習打下紮實的理論基礎。
簡筆畫的概念。
簡筆賀早畫也稱為簡筆造型，通過提取物象最典型、最突出的特點，運用簡練的線條、筆法和簡略的造型來高度概括出簡潔、生動、易懂的形象，是符合幼兒的心理特徵和審美情趣，最容易理解和掌握，備受幼兒喜愛的一種繪畫形式。將其合理地應用在教學當中，將會起到意想不到的效果。
簡筆畫適合用於幼兒教育的優勢。
適應幼兒心理。
幼兒的抽象思維在還未充分發展之前，對具象思維形式特別感興趣。幼兒在直觀圖形的要求上帶有誇張洞拍前和裝飾性，由於簡筆畫的表現具有漫畫的誇張性並且富有趣味性，因此非常適應幼兒期的心理特點，如圖 1-1 所示。
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