又長又寬的竹筏像什麼
1樓：翰林學庫
竹筏漂流是武夷山旅遊最富特色之處，又寬又公升碧仿古竹筏，六人一組，從特定碼頭出發，經九曲溪隨波逐耐笑枯流昌洞而下，溪面平緩清幽，竹筏珊珊而行，兩岸美景走馬觀花盡收眼底。無登山之勞，有涉水之樂，山景水色增遊客閒情逸致。看著漂流竹筏從遊而來。
天遊峰有2條山道 。一條是所謂野道 ，走主要是年輕人與時間把 ，一條是景區主幹道，也是數遊客走線路，可以按照自己需求選擇。<>
<>滿眼綠色，各種植物和茶樹。
以此時此刻為題寫一篇中學生作文500字
2樓：網友
此時此刻。
今晚認認真真地聽了一節課，差不多是這四年以來我第一次聽那老師的課。沒有任何原因。失望中慶幸地發現我曾經的抉擇沒有錯。
看著那老師一筆一畫地在那墨綠色的黑板上不遺餘力地寫著那些他認為重要的文字。那背對著我們的後背讓我腦袋短路地想到朱自清的《背影》，突然我覺得我這樣的想法足夠讓我去自殺。如果這還不夠。
那麼讓我挨千刀。做值日的同學抱怨著那黑板上的板書。
那節課我想起的最多的乙個詞語就是慷慨激昂，是真的！儘管他講的那些離我們遠到能用「遠古」來修飾的事情。同學們小心翼翼地在抽屜裡翻動著時尚雜誌。
女生看美容，看購物，看字字珠璣的文字。男生看體育，看名車，看驚險**。這些細瑣繁亂的情節構成了現在所謂的高四聯盟。
當然也不完全是這樣。這僅僅只是我當時的想法。僅僅是一節課而已！
後來的一節課，我亦翻著一本雜誌。偶爾耳邊擦過到現在我依舊不怎麼清楚的課本上的內容。依舊深埋著頭，沒有資格自負的自己太自負。
這是我的軟肋，我承認！苦口婆心依舊侵蝕不了那自以為的心臟。這就是真正的年輕！
後來，我在那書本上看見這樣一段關於年輕的文字。覺得很不錯，就記了下來。
你我都知道白衣飄飄的年代裡。我們夠勇敢。無所謂畏懼彷彿原野上被飛鳥和狂風掠過的石頭。你敢說，我就敢做！因為年輕啊！我們有什麼害怕。
你我也知道白衣飄飄的年代裡。我們多愚蠢。流過多少不值得流的眼淚也恨過多少後來根本忘了名字的人。可是年輕啊！我們回頭看到年輕的愚蠢。從不打算嘲笑。
你我更知道那一天的來臨。忽然我們不再彼此祝願「實現理想，永遠快樂」或寫些文藝腔的句子。我們眾口一詞拱手拜年都換了詞「恭喜發財，大富大貴」。
沒有人嫌棄這詞語俗氣。大家笑嘻嘻地憧憬。哎！
一起發財好不好。苟富貴，毋相忘呀！
我似乎從上面的文字裡看見自己的未來。。。算了，以後的事誰說的清。。
時間似乎真的是世上最好的老師。但最後它卻把所有的學生的弄死了。。。最後還來一句。心甘情願！
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原文風煙俱淨，天山共色。從流飄盪，任意東西。自富陽至桐廬，一百許裡，奇山異水，天下獨絕。水皆縹 pi o 碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍 tu n 甚箭，猛浪若奔。夾 ji 岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒 xu n 邈 mi o 爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠 l ng 作響 好鳥相...
與朱元思書全文翻譯，與朱元思書的原文及翻譯
與朱元思書翻譯沒有一絲兒風，煙霧也完全消失，天空和群山是同樣的顏色。小船 隨著江流飄行，時而偏東，時而偏西。從富陽到桐廬一百來里 的水路上 奇山異水，獨一無二。水都是蒼青色，千丈之深的地方也能看到底，水底的游魚和細小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪勢若奔馬。江兩岸的高山上，全...
與朱元思書練習題重金酬謝急急急,與朱元思書練習題。急急急
目的 記敘作者在富春江上的遊玩經歷 抒發了什麼感情我不記得了 大量修辭是駢偶句的使用或者說對偶 例子文章中很多 急湍甚箭,猛浪若奔 蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕 許 是大約的意思 與朱元思書練習題。急急急 1.下面的句子流露出作者怎樣的思想感情?鳶飛戾天者,望峰息心 經綸世務者,窺谷忘反。答 流露出作...