敘述文怎麼寫
1樓：雪雅星箜
先說層次。
層次，體現著作者對文章全域性和區域性、總綱和細目所作的大的佈局安排，所以，要安排文章的層次，首先應考慮文章內容表現的順序。記敘文劃分層次的常見順序有以下幾種：
1．以時間推移為順序來安排層次。
2．以空間變換為順序來安排層次。
3．以時空的縱橫交叉來安排層次。
4．以材料的性質為分類來安排層次。
5．以思想感情的變化為順序安排層次。
再說段落。段落在文章佈局中也是非常重要的。寫文章要講究節奏，而段落的劃分就是表現這種節奏的一種重要手段。一般來說，長的段落舒緩，宜於表現複雜細微的內容；短的段落急促，宜於表現精粹深刻的內容。
從結構形態上看，段落可劃分為：
1．開頭段、結尾段。由於開頭、結尾在文章中所處位置的重要，一般都把它獨立出來加以敘述。
2．中間段。中間段又稱主體段，是一篇文章內容的主要部分，往往都由若干段落組成，是乙個段落群。
3．過渡段。過渡段就是用以作為上下兩段過渡的中間段。
劃分段落要堅持以下幾個方面的原則：
1．注意段落的單一性和完整性。 段落的單一性，是指乙個段落只能有一箇中心意思，不可把互不相干的意思放在乙個段落裡去說。段落的完整性，指的是乙個意思要在乙個段落裡說完，不可在這一段說一點，又在另一段說一點。
2段落之間有內在的聯絡。 這一點很重要。就是說，要使每乙個段落都成為全篇的乙個有機組成部分，應做到分之為一段，合則為全篇。各段的先後順序，不可位移。
3．劃分段落要注意大小、長短勻稱適度。 段落的大小、長短，要符合內容表達的需要。段落長短勻稱，宜於表現均衡、莊重的內容：
段落參差錯落，宜於表現曲折、生動的內容。 4．要注意段落間的銜接與過渡。 過渡是指段落之間的銜接、轉換。
文章內容由一層意思轉換為另一層意思時，其交接處，往往需要過渡。
總之，層次和段落是記敘文結構佈局中乙個極為重要的內容，掌握分層分段的藝術是寫作中乙個重要的準備。
敘述文怎麼寫
2樓：來自梯田機智的茄子
敘述文的寫法如下：
1、寫習慣，可以寫愛管閒事的習慣，通過愛管閒事的幾件事情，別人雖有不同看法，自己卻自得其樂，來展現自己對人生對社會對他人的態度。
2、寫責任，可以選取生活中展現自己有責任心的事例，如拾到了同學的鋼筆主動交到了傳達室，並不留名；大同學欺負小同學，自己主動上前勸解，還落了個沒趣；看到缺斤短兩的商販與顧客爭吵，自己也上前左右一番。
3、寫覺悟，可以選取生活中不覺悟到覺悟的兩三件事，來展現自己覺悟的提高。
敘述是記敘性文章的主要表達方式，作者用它來情節，交代人物活動和事件經過。敘述的基本特點是在於陳述「過程」（人物活動的過程，事物發生發展變化的過程，前因後果，來龍去脈）構成敘述交代和介紹的主要內容。
同時，議論說理的文章與應用性文體也離不開它以介紹事實材料與交**作經過。記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。
敘述是一種表達方式。在生活中，所謂的敘述就是將事情的前後經過記載下來或說出來。而在理論研究中，敘述是把研究成果用一定的方法在理論上再現出來。
而在文學中，敘述是寫作所使用的頻率最高的一種表述方法，也是文學創作的最基本的方式，各類文體多少都要用到。
怎樣寫好文章的敘述？
3樓：盧秋梵悌
記敘順序分為順敘、倒敘、插敘、補敘、分敘五種。順序有較強的時空層次性，倒序可以使文章結構富於變化，增強文章感染力老冊；插敘可以增大文章容量，補敘可以深化主旨，造成強烈的藝術感染力，分敘可以將錯綜複雜的事情寫得有條不紊。
記敘的順序及其作用。
1、順序法特點：順敘是按時間的先後順序來敘述事情。
順敘法作用：使人物、事件的敘述有頭有尾、脈絡清楚，有較強的時空層次性。
2、倒敘法特點：倒敘是除了把某個部分提前外，其他仍是順敘的方法。
倒敘法作用：使文章曲折有激早致，造成懸念，引人入勝，增加敘事波瀾；使文章結構富於變化，避免平鋪直敘；增強文章可讀性和感染力。
插敘法作用：幫助主要事件，或推動故事情節發展，或對主要人物的身份作簡要介紹，或詮釋某一細節；使文章波瀾起伏，增大了文章容量，可讀性增強。
4、補敘法特點：補敘主要用於對上文的敘述補充說明，一般是片斷性的、簡要的，不具備完整的事件，也可以把明含雀解釋或說明的文字放有前面，以引起下文。
補敘法作用：對原來的敘述起豐富、補充作用；造成懸念，敘事波瀾，深化主旨，造成強烈的藝術感染力。
5、分敘法：分敘可以先敘一件，再敘另一件，也可以幾件事情進行交叉地敘述。採用分敘時要根據文章內容和表達中心思想的需要確立敘述的線索，還要交代清楚每一事件發生地點和發展的時間。
怎麼寫敘述作文？
4樓：我叫蕭笑
小學生最早的作文都是記敘作文，也許在大人眼裡寫記敘文是非常容易的，但是對孩子來說則不然，下面是為大家整理的小學生敘述作文如何寫，希望對你有所幫助！
1、要懂得觀察生活。
2、養成寫日記的習慣。
培養孩子寫日記的習慣，以後當作文題目有用到的時候，可以根據以前寫的日記來寫記敘文，一方面每天寫日記可以提高作文水平，另外一方面也減少寫作文時的負擔。
3、事情要真實。
記敘文最重要的是真實性，當然了，小孩子的作文一般還都是比較有寫實性的。老師們看作文也是很看重是否真實的哦。
4、多使用修辭手法。
在作文當中可以多用一些常見的修辭的手法，比如排比啊、比喻啊、擬人啊等等，可以讓作文看起來更優秀。
5、首尾記得呼應。
很多的記敘文一般都是命題作文，根據題目來寫一篇作文的時候，要記得在作文一開始就點一下題，然後在作文收尾的時候再點一下題。
6、採取總分總的敘事方法。
這和首尾呼應有點類似，寫文章的時候，可以在一開始交代文章要寫什麼東西，之後我們根據事情來進行詳細的描寫，到最後對文章進行乙個概括和總結。
7、在故事當中插入對話。
記敘文當中對話還是很有必要的，比如幫助鄰居做好事，鄰居和主人公之間的'對話很關鍵，有的時候甚至還可以點題，引出這篇記敘文的中心思想（比如做好事真開心等等）
8、注意自己的心理描寫。
除了對話以外，我們也可以在作文當中寫上自己的心理描寫（比如做好事的時候自己的心裡樂滋滋的）等等。
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敘述的方法 一 順敘 就是按照事件發生 發展的時間先後順序來進行敘述的方專法。二 倒敘 屬 就是把事件的結局或某一突出的片段提到前面來寫,然後再從事件的開頭進行敘述的方法。三 插敘 就是在敘述主要事件的過程中,根據表達的需要,暫時中斷主線而插入的另一些與中心事件有關的內容的敘述。四 平敘 就是平行敘...