初中生寒假實踐報告怎麼寫
1樓：小莊同學丶
這是我第一次參加寒假實踐活動，也是第一次來到熟悉的書城做義工。我多麼想穿上紅色的義工服啊！不過在此之前，我還得等上幾個小時才能穿上義工服正式開始工作。
於是我與其他幾個同學分別到各樓層整理擺放不整齊的書。我印象最深刻的是三樓文學館，那裡的讀者們都靜靜地捧著書站著。我們見狀，都不禁放輕了腳步，輕輕地整理書。
我們的身影穿梭在各個書櫃之間，而旁邊默默看書的人們就像是靜止了一般，可我們知道，這裡是表面上的靜止，實則他們思想是在不斷運動的。還有一處擺了很多把椅子，每乙個椅子上都有乙個虔誠的靈魂，沒有乙個人交談，但每乙個人之間的思想都在交流，碰撞著。如此的震撼心靈！
正式是義工的我們分配在四樓，每乙個電腦檢索臺站乙個人。正是寒假，許多家長帶著孩子們來到這裡，多半是為了尋購學校指定書目。有時為他們搜尋書目就是連著十幾本書搜尋，因為我們都想努力解決他們的需求。
開始我們也不清楚每乙個區域的編排號碼具體在**，但隨著時間的推移，我們漸漸也瞭解了四樓的分佈。聽到他們的一聲聲「謝謝」我們內心也充滿了喜悅，這，便是幫助別人的快樂！
最後的十五分鐘，我們還幫圖書管理員擺書。「你把這摞書放到那裡，就是那邊長長的臺子那裡。」「哦，好的。
我們手上拿著的不僅僅是新進的書，還有一名義工的責任。我接過書，總是想快些送到，因為我在想，這些書可能有家長或學生們需要，如果我不能快些送到，也許他們就沒有找到書而離開，看到他們失落的樣子，我的心裡也覺得沉甸甸的。我，不能辜負這身義工服，更不能辜負它帶給我的責任！
我們最後晚上七點才準備回家，雖然夜幕已降臨，但回頭看看書城的燈光，書城裡靜靜看書的人們，心裡便湧起一種莫名的感動。也許是被工作人員日常辛苦整理圖書的認真勁兒打動了，也許是被靜默著讀書的靈魂打動了，也許是被乙個城市人們對精神世界的營養**的渴求所打動……
我想說，這天下午，我很充實！
初一學生的寒假社會實踐總結，要200字左右，謝謝
2樓：網友
如今，經濟水平不斷提高，轎車、電單車已走進了千家萬戶。可有些人也許駕車技術成熟，卻不會「走路」了。
我在蒲江路與機場大道的交叉口調查了行人走斑馬線的情況。那時，學生恰好放學，大人也恰好下班，正是**高峰。在短短五分鐘內，我就發現許多人「走路」不合格。具體調查情況如下：
蒲江路與機場大道的交叉口行人走斑馬線的情況調查表。
專案 人數。
學生，小孩。
其 它 總 數。
走斑馬線的人。
不走斑馬線的人。
據計算，不走斑馬線的人佔總數左右，而走斑馬線的人約只佔。可見有許多人缺少交通意識，不會「走路」。
學生中走斑馬線的約佔學生總數的，不走斑馬線的大概只佔；其它的一些大人中約有不走斑馬線，只有左右的人走斑馬線。由此看出，「走路」不合格的大多數是一些大人，絕大多數的學生、小孩較好。
不會「走路」，違反交通規則，容易造成事故。而且我還發現有一些大人常常會帶著小孩亂穿馬路。做人父母，更要為人表率，否則將帶壞小孩。我們應對「走路」問題引起重視。
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