1樓：匿名使用者
我國的漢語拼音是中華人民共和國的漢字拉丁化方案，於1955年—1957年文字改革時被原中國文字改革委員會（現國家語言文字工作委員會）漢語拼音方案委員會研究制定。該拼音方案主要用於漢語普通話讀音的標註，作正巨集派為漢字的一種普通話音標。1958年2月11日的全國人民代表大會批准公佈該方案。
1982年，成為國際標準iso 7098（中文羅馬字母拼寫法）。部分海外華人地區如新加坡在漢語教學中採用漢語拼音。2008年9月，中國臺灣地區確定中文譯音政策由「通用拼音」改為採用「漢語拼音」，涉及中文英譯的部分，都將要求採用漢語拼音，自2009年開始舉賀執行。
漢語拼音是一種輔助漢字讀音的工具。
在中國古代，由於沒有標準的漢語拼音方案，人們在教學生字時，常使用兩個常見的字進行反切或直拼出這個生字的讀音。這個方法顯然太繁瑣，不易絕神讀準。由於古代沒有標準的拼音方案，致使很多漢字古代的讀音與現在的讀音完全不同。
給中華民族的興起起到了一定的阻礙作用。
是誰發明了漢語拼音呢？說來有趣，是乙個外國人。我國古代漢字讀音大多采用「兩字相切」的讀音方法，如「東」（都籠切）。
這個方法顯然太繁瑣，不易讀準。公元１６１年，法國有個傳教士叫金尼格萊來到了中國，他是個中國通。他在１６２年寫了一本《西中儒耳目資》的書中，首次準確地用拉丁拼音字母記錄了漢字的讀音。
他在中國期間結識了韓雲、王徵等人，並在他們的幫助下，在利瑪竇等傳教士漢語注音的西書《西字奇蹟》基礎上，編寫了中國第一部拉丁化拼音字字彙。
2樓：匿名使用者
法國人發明了漢語拼音。
最早發明漢語拼音的人是法國傳教士。
金尼閣。金尼閣於1610年來華，1618年回歐洲募集了7000部圖書帶到中國，並轉赴晉、陝開教。他在山西結識了精於小學教育廳早的韓雲。
兩人經過半年研究，將成果整理為初稿。在涇陽，他又找到了志同道合的王徵。他們兩。
人「互相質證，細加評核」，在利瑪竇等傳教士學習漢語注音的西耐正書《西字奇蹟》
基礎 上扮畝雀，修訂編製成中國第一部拉丁化拼音漢字字彙，人稱「利、金方案」。
漢語拼音的歷史是如何的？
3樓：網友
漢字不是拼音文字，因此看到乙個個漢字，是無法知道其讀音的。認讀漢字，必須依靠字形符號以外的注音手段，尋求一套注音工具。古代創造了「直音」和「反切」兩種注音方法。
這兩種傳統的方法都是以字注字，不適合初學漢字和識字不多的人運用。
1913年的讀音統一會制定了一套「注音字母」，亦稱「國音字母」，是中國第一套為漢字注音和推行漢語標準音的拼音字母， 1918年由北洋**教育部公佈，共計字母39個，1919年增加乙個字母，總計數40個。1930年，國民**曾把注音字母改名為注音符號。注音字母用專門的符號給漢字注音，比直音和反切有很大進步，但也存在一些缺點，不是理想的拼音工具。
從符號設計來看，也不符合國際習慣。因此，我們需要設計一套更為理想的注音工具。
新中國成立後，在**文字改革委員會的領導下，周有光等幾位語言專家經過長期的研究探索，不斷地總結歷史經驗。到20世紀中期，終於創制出一套既實用有效又能與國際接軌的注音工具——採用國際通用的拉丁字母來注音的《漢語拼音方案》。此方案經過第一屆全國人民代表大會第五次會議審議通過，並於1958年2月11日正式公佈並實施。
漢語拼音方案》有以下三個特點：
一是拉丁化。拉丁字母是世界上通用範圍最廣的字母，漢語拼音採用拉丁字母便於與國際接軌，確立國際標準，成為中外文化交流、商貿合作的橋樑，為漢語和中華文化走向世界開拓了寬廣的通道。
二是音素化。《漢語拼音方案》字母表所列的26個字母代表語音的音素，用它們來拼音，運用起來既精確又靈活，而且拼寫時便於變化，學習方便。
三是口語化。此方案拼寫的是全國普遍通行的漢語普通話。當《漢語拼音方案》擬定後，1958年2月11日第一屆全國人民代表大會第五次會議作出如下決定：
漢語拼音方案》作為幫助學習漢字和推廣普通話的工具，應該首先在師範院校、中小學進行教學，同時在出版等方面逐步推行，並且在實踐過程中進一步完善方案。
60多年來，漢語拼音不僅有助於幫助學生提高學習漢語的能力和速度，在社會上推廣普通話，而且有助於在計算機上輸入漢字，以及外國人學漢語。可見，漢語拼音在提高國民的漢語水平和加強國際交流方面，起了莫大的作用。
漢語拼音什麼時候開始用的，誰發明的？
4樓：
摘要。我國原來沒有拼音字母，採用直音或反切的方法來給漢字注音。直音，就是用同音字註明漢字的讀音，如果同音字都是生僻字，即使注了音也讀不出來。
反切，就是用兩個漢字來給另乙個漢字注音，反切上字與所注字的聲母相同，反切下字與所注字的韻母和聲調相同。
漢語拼音什麼時候開始用的，誰發明的？
您好，1958年2月11日。發明者：法國傳教士金尼格萊。
1958年2月11日，第一屆全國人民代表大會第五次會議正式批准《漢語拼音方案》。
我國原來沒有拼音字母，採用直音或反切爛槐的方法來給漢字注音。直音，就是用同音字註明漢字的讀音，如果同音字都是生僻字，即使注了音也讀不出缺橘來。反切，就是用兩個漢字來給另乙個飢扮友漢字注音，反切上字與所注字的聲母相同，反切下字與所注字的韻母和聲調相同。
希望我的給您帶來幫助。
謝謝你，尊敬的老師。
感謝老師給我帶來指教謝謝老師了。
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漢語拼音何時發明的？誰發明的，漢語拼音什麼時候開始用的，誰發明的？
阿維 1958年2月11日，bai發明者 法 du國傳教士金尼格萊。1958年2月11日，第zhi一屆全國人民代dao表大會第五次會議正式版批准 漢語拼音權方案 1958年秋季開始，漢語拼音方案 作為小學生必修的課程進入全國小學的課堂。1626年，法國耶穌會傳教士金尼閣在杭州出版了 西儒耳目資 這是...
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