1樓：賣萌
老師激碰說孩子很聰明，這是安慰鼓勵的話，現在誰家孩子不聰明，即使真是傻，老師也不會明說的，畢竟人都是有自尊心的。特別是孩子，說他不聰明對他打擊太大。老師後面想表達的重點是孩子不好好學習，這是大問題，比較麻煩，意思在不過明顯了，孩子智商一般，態度又不端正踏實，成績不鬧攔好，需要努力。
老師說話有技明彎談巧，做家長的聽話要聽音。
2樓：網友
這個問題很簡單，聰明的孩子都好動，他們對什麼都感興趣，但都不長久，因為有許多讓他們感興趣的事情時刻在吸引他們的注意力，同樣的原因也導致他們對課堂學習也如此，因為他很快就弄懂了，不願意繼續他已經知道的事情上空吵侍去繼鬥吵碰答續下去，這樣的孩子需要家校雙方的共同努力，加以正確引導，隨著年齡的增長，慢慢走上一條適合他發展的路徑，反之有可能適得其反。
3樓：沉夜孤星
說實在的，每當聽老師說這話的時候，我都不知說什麼才好。孩子的天性就是好玩好動，在家根本就不聽你的，唯獨老師說話好使。我想老師這型轎麼說，無非有這麼幾層意思，要麼是老師盡力了，即不能亮租槐打又不能罵，他不學我有什麼招，要麼就是你們家長有責任，孩子在家的時間比在學校的時間長，孩子啥樣家長應該知道。
所以，成績上不去不能全怪老師；三是孩子本身的問題，玩心太重。腦袋雖然好使，但他用錯了地方，怪他自敬友己。
4樓：三熙
小學的時候，每次考試成績不好的時候，老師都會和我爸說「這孩子挺聰明的，就是太貪玩，不好好學習」！關鍵是，我爸每次回來都會把這句話轉述給我，所以從那會開始，我一直覺得自己挺聰明的，連老師都這緩拆碼麼說了，那肯定是比其他同學聰明啊。御顫所以更不會用心學習了。
直到高考的時候，第一次遭遇失敗，才明白這句話原來就是個大坑！老師說這句話的重點，其實不是要表達誰有多聰明，而是要強調，孩子沒有認真學習。所以，我復讀了一年，認認真真的復讀了一年。
每天是全年級第乙個起床，是全年級最後乙個睡覺。成績也從剛復讀的時候班裡擾哪倒數第9名，變成了班裡前10名。
5樓：網友
老師說這句話的時候，重心是在「不認真學」這裡。那作為學生，不好好學習，他在幹嘛？玩？
睡覺？打架？還是在做什麼。
耐模爸媽昌絕緩聽到這句話的時候，不要被老師前面半句話給迷惑了，要認真想一下最近孩子的整體表現。很多男孩子會比較貪玩、比較巨集豎淘氣，尤其現在的教育模式下，老師又沒法罵，沒法打。不想我們小時候，我爸開家長會第一句話就是給老師表態「老師，我家孩子如果不認真學習，你該打就打，該罵就罵」，然後老師果然很認真的貫徹了我爸的意圖，經常會被打的很慘！
6樓：小皓粉絲團
我覺得老師是靠嘴巴吃飯的，教育學生也是「」打一把，復一把」，跟家長說話，很注意方式方法，怕說直了會導致家長反感。歲蔽現實中有些家長的確是這樣，「我家孩子我打我罵不要緊，別人不許說孩子壞話」。所以老師就說的很委婉。
所以家長聽到老師說類似的話，要聽得懂字面後的意思，不要以為老師是隨便說說，不放在心上，還到處誇孩子聰明森歷，那樣就是家長「不此雀搜聰明」了。
7樓：汐
毀鬧咐這句話是客套話，免得傷了家長的「玻璃心」。說得很委婉，言外之意就是，纖純「你家孩子不聽話，成績不好，家長要彎褲管緊點」。
孩子的老師說你家孩子不聰明，這時候你會怎樣對待這個老師？
8樓：老道短長
如果孩子的老師說你家的孩子不聰明，那麼家長這個時候也沒有必要跟孩子的老師產生一些爭執，但是我們也必須要了解清楚原因，並且一定要告訴孩子的老師這樣的言語肯定是不正確的。我們平時在生活中一定要正確看待這些問題，而且我們也一定要控制住自己的脾氣。
我們平時在生活中，也應該會遇到這樣的問題，但是我覺得我們也沒有必要太過緊張了，因為每個孩子的情況都是不一樣的，所以平時在生活中我們也一定要關注這方面的資訊，而且覺得乙個好老師是不會說出這樣的話的，所以這也能夠說明了孩子的老師肯定是不太合格的。家長這個時候一定要了解原因，而且我們這個時候一定要主動跟孩子的老師進行溝通，但是我們這個時候也一定不要直接產生一些正面衝突。
我們平時在生活中也一定要注意這些問題，但是我們這個時候就必須要告訴孩子的老師這樣的言辭是不正確的，所以平時在生活中也一定要注意這些問題，但是我們這個時候也沒有必要太過緊張了。我們一定要正確的對待這個問題，而且平時在生活中，我們也一定要多關心自己的孩子，這樣的話才能夠讓你的孩子形成一些好的品質。
大家一定要了解原因，但是這個時候儘量不要直接產生一些正面的衝突，否則可能也會對你的孩子產生一定影響，你的孩子可能也會感覺非常的難受。這個老師肯定是不太負責任的，但是我們這個時候也不能夠採用不太合理的方式來處理這個問題，而且我們也一定要尊重自己的孩子。
9樓：停停停我去額
我會跟老師好好的溝通，告訴他不要再說這樣的話，因為每個孩子都是不一樣的，我不認為我的孩子不聰明，所以現在不代表以後，也會跟學校溝通。
10樓：路邊的風兒
這種時候我會用嚴肅的心態來面對這個老師。也會為我的孩子進行澄清，並且也會告訴老師不要把這些標籤貼在我的孩子身上。
11樓：巨蟹阿斯頓
這個時候我會反駁這個老師，我並不認為孩子不聰明，這是他的教育方法有問題。
12樓：花花就是我
我可能會進行反駁，因為每個孩子都應該公平對待都應該溫柔對待。
老師說孩子很聰明,但是在於教育,怎麼回覆老師
13樓：
摘要。親！您好，老師說孩子很聰明，但是在於教育可以這樣回覆老師：「好的某老師，我們平時工作比較忙，疏忽了對他的管教，以後會對他加強管教的，麻煩老師了」
老師說孩子很聰明，但是在於教育，怎麼回覆老師。
親！您好，老師說孩子很聰明，但是在稿迅於教育可以這樣回覆老師：「好的某老師，滾則我們平時工作比較忙，疏鍵備此忽了對他的管教，以後會對他加強管教的，麻煩老師了」
上面這種回覆是在老師說還在很難管的情況下回復的哦<>如果是老師指平時在學校不聽課你就可以這樣回覆「鄭彎麻煩老師了，這個孩子從小就比較調皮，我會好好給他溝通溝通的帆早，喊轎悶老師你放心」
老師說「孩子很聰明，就是不認真學」，這句話究竟是什麼意思？
14樓：亦心麗
老師這樣說的時候，是不是在提醒家長要特別當心了，老師可能是找不到孩子的其它優點可以表揚。聰明不是孩子成績好的關鍵因素，學習態度、學習意志等非智力因素，也起著至關重要的作用。
這句話太經典了，太戳中人心了，是一句讓無數家長和學生都喜聞樂見、沾沾自喜，甚至有些飄飄然的話語，也是老師評價幾乎所有非優等生的萬能句式，其中智慧的確耐人尋味。
作為家長，要提醒幫助孩子找到合適的學習方法。如果孩子智力正常，專注力也不錯，但學習成績依然不理想，那就要考慮學習方法的問題了。和老師做好溝通交流，主動在網上搜尋各類資訊，不斷總結出適合自己的學習方法，有效提高學習效果。
道理很簡單，想要學習好，光靠聰明才智是不夠的，還需要強大的自制力，面對困難百折不撓的毅力。而這句話恰恰傳遞給孩子的資訊是，聰明比勤奮高階，聰明比努力厲害，聰明大於一切，形成這樣的心態，我還沒有盡全力，不過我聰明，我要是盡了全力一定秒殺所有人。
對大部分學明此生（怕有人槓，有部分天才確實不愛學習）而言，在該努力的時候不努力就說明這孩子不聰明。有些人的確是這樣，聰明，但是成績不僅是智商的問題，比如心理素質，精雹槐尺神狀態，興趣有無和家庭原因等等。這樣的人其實不少，你想想啊，一萬人裡有乙個的話，中國可是有十幾億人的。
這孩子不僅不算聰明，而且還沒有用心學習，這樣說只源高是外交辭令罷了。想給建議或者批評的時候，情商不低的人都會先揚後抑，先表揚肯定，然後講後面的部分，其實只有後面的部分才是真正想說的內容。
15樓：解落三秋葉
意思是孩子的反應能力，思維能力，學豎友習能力都是可以的，只是孩子穗纖仔不用心，需要家長好好的教導，希望猜汪家長多用點心在孩子身上。
16樓：生命ost回眸
意思是孩子很聰明，有頭腦，但是都沒有用到學習上去。暗示你要教導孩子好好學習。
17樓：粬侍57諚g俊
意義是孩子很聰明，有頭腦，但是都沒有用到學下來。表示要經驗孩子進修。
18樓：韓諾諾
其實就是字面意思，孩子本身是聰明的，但是對學習沒有任何興趣。
孩子的老師說你家孩子不聰明，你的心中是什麼反應？
19樓：風星兒
如果有的孩子在早期教育階段，父母陪伴少，沒有人和孩子經常說話，就容易導致孩子溝通能力弱，間接表現為反應慢。這類孩子口語得不到充分發展，尤其是視覺+聽覺+思維反應速度極不協調，注意力專注意識差，導致學習效率很差，自然成績不理想了。至於孩子老師的評價，看似挺負責，其實並不客觀，因為乙個孩子反應慢有很多因素造成。
很多時候孩子反應慢成績差，是因為沒有養成好的學習習慣，上課注意力不集中，並不是智力的問題，很多家長和老師認為是孩子智商不行，實際上是沒有從實際觀察孩子的問題根源是什麼。在家裡，家長應多輔導孩子，正確引導孩子養成正確的學習方法，適當的時候給與幫助，多做一些親子游戲，以及相關的智力遊戲，幫助孩子多思考，多練習的習慣。不是所有的孩子都能考上重點大學，也不是上了大學就有好未來，分析自己的孩子到底什麼性格，適合什麼，也許你的孩子時慢熱型，也許還沒找到自己真正的興趣點，都要觀察和嘗試！
只會按部就班，死搬硬套得原因就是學習習慣不好。只要認真觀察就可以發現，看著時在認真聽講的鋼筆字，實則是在發呆。她壓根就沒有聽老師講解。
孩子的學習壓力來自於學校和家庭，學校的作業量多。家長在外面給孩子又新增了輔導班和興趣班之類的培訓，任務重重，身心得不到放鬆，休息不好做什麼事情也做不好。看著孩子好像學習很努力很配合家長，但是孩子的興趣和天性逐漸減少甚至消失了。
家長們要對孩子們有足夠的信心，不要輕易否定孩子，幫助他們解決問題，提公升能力。
20樓：金牛愛仕達
我心中的反應是，我覺得你在胡說八道，我的孩子是非常聰明的，雖然他有點內向，但是也用不著你管。
21樓：史蒂芬斯
心裡面是非常不開心的，而且認為老師說的不正確，老師的想法是非常片面的，因為每個孩子的身上都是會有閃光點的，而且我認為自己的孩子也是非常聰明的，所以我會經常鼓勵他，而且還會給他自信。
22樓：小教艾
首先我會覺得是不是自己的孩子上課沒有好好聽講，還要結合實際，調整好自己的心態，瞭解孩子內心的真實想法，多鼓勵和支援孩子，帶孩子出去參加一些文化生活，為孩子創造良好的學習環境。
老師說我孩子很聰明就是不愛學怎麼辦？
23樓：心理學媽媽
1、不要誇獎孩子類似於漂亮、聰明這種外在的、無法改變的事，學習不是一朝一夕的事， 要多肯定孩子的努力，讓孩子感受到肯定。 2、學習不是光有聰明、努力就可以的，包括學習方法、學習態度、 自我效能感等多方面因素都是會影響孩子學習的。
老師說我很聰明，但每次初中考試物理數學總是考不好呢？是不是我很笨
相信自己，軟弱是你不能取得成功的關鍵。首先，不要害怕錯，要善於總結錯誤。考試後要認真的看一遍試卷，看明白每一道題錯在 是馬虎，那下次就別犯。是不會，那就要多多做這方面的習題。切記不要給自己的失誤找藉口。其次，要理性的面對失敗，不能因噎廢食，僅因為小小的失敗而裹足不前。我就是個很好的例子，本小姐追求完...
孩子在學校不認真聽講，老師有沒有責任
孩子的教育受家庭與學校的雙重教肓，缺一不可，良好的家庭與學校教育是孩子成長的關鍵，孩子在學校不認真聽講，也許老師有一定的責任，但與家庭的教育同樣存在很大關係，孩子不聽講，家長更有教育權，家庭教育更關鍵。老師只有督促監督孩子的責任，孩子不認真聽講屬於主觀行為，和老師沒有多大關係。還是要教育和引導孩子要...
老師說我的小孩子在學校教室換日光燈，我說應該表揚，怎麼勸比較好？
小學生可以參加力所能及的勞動，你的小孩換日光燈，可能掉下來摔傷，或是觸電。一旦出現安全問題，給你的小孩造成傷害，你追不追究老師和學校的責任？同時學校工作被一票否決，直接影響到全校老師的收入，還有心情，這樣的後果誰負責？是你嗎？我也在學校混飯吃，求你了，管好你的英雄，讓我的同行們在輕鬆安全的氛圍中，為...