1樓：網友
學術，是指系統專門的學問，是對存在物及其規律的學科化論證，泛指高等教育和研究。當代人學家張榮拆態寰將學術的概念界定為是對存在物及其規律州御模的學科冊緩化論證。這個詞對應的英文academia更常見的意義是指進行高等教育和研究的科學與文化群體，在作這個意義用時對應於中文的學術界或學府。
academia這個詞來自於地名(akademeia)。這個地方位於古代雅典的外圍。那裡的體育館曾由於被柏拉圖改為學習中心而聞名。
課程含義
2樓：帳號已登出
課程是指學校學生所應學習的學科總和及其程序與安排。課程是對教育的目標笑閉、教學內容、教學活動方式的規劃和設計，是教學計劃、教學大綱等諸多方面實施過程的總和。
廣義的課程是指學校為實現培養目標而選擇的教育內容及其程序的總和，它包括學校老師所教授的各門學科和有目的、有計劃的教育活動。
狹義的課程是指某一門學科。「課程」一詞在我國始見於唐宋期中喚間。唐朝孔穎達為《詩經·小雅·巧言》中「奕奕寢碰培裂廟，君子作之」句作疏：
以教護課程，必君子監之，乃得依法制也。」但這裡課程的含義與我們通常說的課程的意思相差甚遠。
3樓：理銘希
kè課chéng程讀音kè chéng釋義學校的教學科目和程序。也專指某一門學科。[魯迅《〈浮士德與城〉後記》：
設講演及學校課程困畢，一般地說，是從事於革命的宣傳工作的。」]近義詞課業學業相關例句1.他為了增加專業知識，在大學內選讀了不少相關課程。
2.這學期，我們的課程安排得非常多。3.
大學裡有的課程是必修的，有的是選修的。
當課程被認識為汪皮芹知識並付諸實踐時，一般特點在於：
a課程體系是以科學邏輯組織的；
b課程是社會選擇和社會意握衫志的體現；
c課程是既定的、先驗的、靜態的；
d課程是外在於學習者的，並且是凌駕於學習者之上的。
學術中心課程名詞解釋
4樓：才蓮仲俊才
課程的解釋 [course;curriculum] 學校教學的科目與程序 為取得學位而專修的課程 社會 學的四年課程 詳細解釋 (1).有規定數量和內容的工作或學習程序。 《詩·小雅·巧言》 「奕奕 寢廟， 君子 作之」 唐 孔穎達 疏：
以教護課程，必君子監之，乃得依法制也。」 宋 陳鵠 《耆舊續聞》 卷二：「後生為學， 必須 嚴定課程，必須數年勞苦。
清 顧炎武 《與友察鍵人辭往教書》 ：有實心向學之機，多則數人，少則三四人，立為課程，兩日三日一會，質疑問難，冀得 造就 成材，以續 斯文 之統。」 2).
特指學校的教學科目和程序。 魯迅 《集外集 拾遺 ·＜浮士德與城＞後記》 ：設講演及學校課程，一般地說，是從事於 革命 的 宣傳 工作的。
3).交納賦稅的限期。 《舊唐書·職官志二》 ：
刑部比部﹞郎中、員外郎之職，掌勾諸司百僚俸料、公廨、贓贖、調斂、徒役、課程、逋懸數物，周知內外之經費，而總勾之。」 4).按稅率交納的賦稅。
金史·孫鐸傳》 ：鐸 上言：『民間鈔多，宜 收斂 。
院務課程及諸窠名錢須要全收交鈔。』」元 王惲 《為驛程量事緩急給限事狀》 ：切見隨路每歲差遣人員赴都，如計稟公事，押運差發課程一切等物者，既還，心欲速得到家，不問鋪馬生受，日行數站，其馬疋不無走損倒死。
明史·食貨志五》 ：凡諸課程，始收鈔，間折收公尺。」 5).
規劃工程。 宋 劉昌詩 《蘆浦筆記·白玉樓賦》 ：惟五城一覩之珍，三獻不逢之寶，蓋於此山積而云駢。
然後 大匠課程，群工謹度，琢瑗礱瑛，鬭珪疊璐。」 6).考核工作程序。
清 曹寅 《真州述懷奉答徐道積編修翫月見寄原韻》 ：課吏不課程，百里半九十；讀書不讀律，知一二乃失。」 詞語分解 課的解釋 課 （課） è教學上的乙個階段：
上課。課時。課間。
曠課。授課。課餘活動。
教學的科目：課程。課表。
基礎 課。專業課。課本。
課文。 教書講學或攻讀學習：課徒。
課讀。 古代的一種賦稅：國課。
完卜臘糧交課。 使 程的解釋 程 é 規矩 ，法式型沒滑：程式。
程式。章程。規程。
進展，限度： 程度 。程序。
日程。過程。 道路的段落：
路程 。行（妌 ）程。里程。
啟程。前程。 衡量，考核：
計日程功。 姓。 部首 ：
禾； 筆順編號。
均衡支出的名詞解釋，課程內容的均衡名詞解釋
樓主的問題不大具體。很難給予合理的解釋。一般來說，均衡支出可以是每個期間的支出保持穩定的水平 也可以說是支出在結構 數量 金額上保持合理。請樓主仔細說明問題，比如哪個行業等！課程內容的均衡名詞解釋 均衡 指布局上的等量不等形的平衡。有兩種平衡 形式 對稱內平衡與不對稱平衡。容均衡與對稱是互為聯絡的兩...
超等長練習的名詞解釋。體能與訓練課程
超等長練習是一種發展肌肉力量 完善動作質量 提高運動成績 增強體能的有效練習方版法。超等長權一詞被認為是 於希臘語 pleythein 一詞,意思是增加或提高。今天的超等長練習指的是那些具有對快速動力性的負荷或發力肌肉的牽拉而產生爆發性肌肉收縮特點的練習。超等長練習是在各運動專案中發展爆發力量的最佳...
早教中心課程顧問的工作總結怎麼寫
教育的意義不是為了適應外界，而是為了自己內心的豐富。教育是人類靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆積。教育本身意味著 一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲去推動另一朵雲，一個靈魂去喚醒另一個靈魂。雅斯貝爾斯 教育是每個時代亙古不變的文化傳播手段，沒有教育的國家，缺乏教育的國家就是過家家。對於一個家庭而言，教育就...