請問一下，沒有經驗的美高學生，如何選擇合適自己的課？

1樓：匿名使用者

一般來說，美國高中的課程分為六大塊：藝術、英語、數學、科學、歷史與社會科學、世界語言（其中，數學，科學必修）。而且幾乎每個學校都有自己的特色課程，各式各樣，各不相同。

在課程的深度上，又分為常規課程、榮譽課程、ap課程、高階課程、大學滾首兄程度課程等（具體學校可能有變）。

和國內一貫模式不一樣的是，美國很早就開始鋪設多個課觀察孩子們的興趣愛好。大量的課程很容易遇到自己喜愛的課，比如之前所在的光華浦東，就是有很多課可供選擇，這是很多學校不能比擬的。

作為大襲國內國際學校的學生，在自己的能力範圍內多報課程，課外還可以參加深入參加一些自己有興芹枝趣的社團。因為唯有接觸更多課和深入參與社團才能知道自己的特長。

2樓：匿名使用者

提前此稿液瞭解，多和老師溝通。有一些興趣愛好的課程是很有難度的，比如美術，不過雖有難森物度，那就得用你的興趣來敬爛彌補了。如果對選課提不起興趣，所以學校的課程多樣性很重要。

3樓：匿名使用者

根據每個學生的學乎緩業掌握程度，美高的課程在難度方面分為基礎、一般、榮譽honor、高階ap等灶絕若干等級，並分別註明選課年級，供不同年級、不同程度的學生選擇。學生可根據學分要求和自己的學業成績、能力、志向和愛好等，在專職諮詢教師輔導下自主選課、註冊。

美高的課程多達100+，從過來人經驗來歲辯模看，學美高選修ap課程很有必要，就看你學校有沒有ap教材了。如果在上海的話，推薦光華浦東，他們有自己的ap教材。

美高選課的講究是哪些？

4樓：景鴻教育

美國高中是9-12年級，實行學分制，每個學校都要求修夠一定的學分才可以畢業。所修的課程包括必修課、選修課、榮譽課程、ap以及有些學校會開設ib課程。在美國高中，學生最終選修什麼課主要由以下因素決定：

學校的要求，學生過去的學業成績、標準考試的成績、指導老師的建議，以及家長的要求。每所學校一般有專門的諮詢辦公室(guidance office)和老師，對美國高中學生的學塵陸業或職業規劃作指閉碰導，以保證學生選課適當，符合自身的發展。當然，作為學生自己也有要明確的規劃。

修課程主要集中在數學、自然科學、社會派態頃科學、英語、語言、藝術六大類幾十門課程；美國高中的選修課程非常豐富，通常包括藝術類、體育類、文化類/文學類、科技類、應用類、特殊類等。注意事項：

第一，最低標準要達到，乙個是高中畢業的最低標準，另乙個是申請大學的最低標準，這兩個最低標準是不一樣的。

第二，課程需要安排得具有階段性，不要一蹴而就。很多的課程不是說學生想拿就拿的，它會有前置課程，也有一些必要的手續。

第三，要調配好課程的難度，不要把一整個學期全部都是難的課程，或是另一學期全部都是簡單的課程，這樣子成績會差很多。

第四，要多選學術性的課，非學術性的課不用多，足夠即可，除非學生在這些才藝中擔任領導的位置。

第五，選課的時候要稍微考慮一下對將來申請大學的專業是不是有一致性，課程要充分反映出學生對未來大學專業的熱情跟興趣。

第六，學生在規劃高中四年選課的時候，當然要非常地瞭解就讀的高中選課的規定。