1樓：敬琳溪
教師節來歷。
教師被人們稱為「園丁」、「人類靈魂的工程師」，是受到全社櫻行會尊重的一種職業。1932年，國民黨**曾規定6月6日為教師節，解放後廢除了6月6日的教師節，改用"五一"國際勞動節同時為教師節，但教師沒有單獨活動，沒有特脊數譁點。 1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議決定，每年9月10日為教師節。
定教師節為 9月10日，是考慮到新學年開始，學校要有新的氣象，師生要有新的感覺。新生入學伊始即開展尊師重教活動，可以給教師教好、學生學好創造良好的氣氛。同時，9月份全國性節日少，便於各方面集中時間組織活動和突出宣傳報道、促進全國範圍內形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會風尚。
外國的教師節。
委內瑞拉——每年1月15日定為教師節。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。
泰國——每年1月16日定為教師節。這天全國學校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發獎狀並獻花。
蘇丹——從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節。中、小學畢如一律放假一天，以示慶祝和紀念。
捷克、斯洛伐克——每年3月28日定為教師節。這天前後的一週之內，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優秀教師頒發勳章或授予榮譽稱號等。
德國——每年6月12日定為教師節。各地開展尊師敬師活動。
匈牙利——每年6月的第乙個週一定為教師節。節前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優秀的教育工作者，有的還頒以重獎。
朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發表《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節。
印度——每年9月5日定為教師節，而每年11月14日的印度兒童節同時定為印度兒童教育工作者的節日。
美國——每年9月28日定為教師節。這是中美建交前的1971年由美國兩院法定通過的。
前蘇聯——每年10月的第乙個週日定為教師節。
關於教師節的名言
2樓：搞笑困難戶
1、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
出處：李商隱（唐）—《無題》
譯文：蠶一直吐絲直到死，蠟燭一直燒到成灰才不會流蠟燭油。
2、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。
出處：歐陽修（宋）—《答祖擇之書》
譯文：古代的學習的人一定會尊敬他的老師，尊敬了老師之後才會尊敬他正在學習的道理。
3、一日為師，終身為父。
出處：羅振玉（清）—《鳴沙石室佚書-太公家教》
譯文：哪怕只教過自己一天的老師，也要一輩子當做父親看待。
4、學貴得師，亦貴得友。
出處：唐甄（明）—《潛書•講學》。
譯文：學習要有老師講授，也要有朋友間的切磋。
5、師者，所以傳道，授業，解惑也。
出處：韓愈（唐）—《師說》
譯文：老師是傳授道理，教授學業，解決疑難問題的人。
3樓：安靜的下午
教師節名言名句大全，歌頌讚揚或描述老師的詩句和名言。
4樓：留下一片林
仰之彌高，鑽之彌堅。――論語·子罕》
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹 ——李商隱。
新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――清〗鄭燮。
不管乙個人取得多麼值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。 -居里夫人。
其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 —孔子。
為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。 —前蘇聯]捷爾任斯基。
為學莫重於尊師。 —譚嗣同。
古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修。
古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋。
一日為師，終身為父。——關漢卿。
務學不如務求師。 —楊雄。
聖人無常師。 —韓愈。
經師易遇，人師難遇。——司馬光。
舉世不師，故道益離。 —柳宗元。
學者必求師，從師不可不謹也。——程頤。
學貴得師，亦貴得友。——唐甄。
師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐。韓愈《師說》
不學無術的人往往好為人師。——英國）王爾德。
教育的目的是培養人的個性。——英國）斯賓塞。
教育的目的在於性格之塑造·成型。——英國）斯賓塞。
教師，不過是被問路的同行者。——英國）蕭佰納。
教育是這一代人對下一代人所欠的債務。皮博迪。
沒有那一種教育抵得上逆境。。—英國）迪斯累裡。
教師是人類靈魂的工程師。——史達林。
師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐。韓愈《師說》
教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。 —美國]布魯納。
5樓：呷浪龍
1.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
孔子。2.身教重於言傳。
王夫之。3.要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。
陶行知。4.要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規則，教職員躬親共守。
陶行知。5.動人以言者，其感不深；動人以行者，其應必速。
李贄。6.使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。
愛因斯坦。7.教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。
烏申斯基。8.教師個人的範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。
烏申斯基。9.做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。
盧梭。10.要把學生造就成一種什麼人，自己就應當是什麼人。
車爾尼雪夫斯基。
您用火一般的情感溫暖著每乙個同學的心房，無數顆心被您牽引激盪，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
您不是演員，卻吸引著我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那麼神奇――呵，在我的腦海裡，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和讚美獻給一位普通的人――我的老師您。
6樓：燕子
曾經有乙份真誠的關懷放在我的面前，可是我沒有珍惜，如果上天再給我一次機會，我會對您說老師謝謝您。
7樓：和平精音
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始天。
8樓：aa妞兒妞兒
教誨如春風。師恩如海深。
9樓：來自滑雪場正直的萬磁王
老師，祝您教師節快樂，您從一年級陪伴我們了，六年級我們從無知的時候認識的您，你教會了我們很多的知識，快樂成長，我們從乙個一年級到達了乙個懂事，的六年級小學生。
10樓：惠風英代靈
穿蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。好像是歌頌老師辛苦的句子。
有關教師節的詩歌
11樓：糜韻奕易文
祝願加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日裡，獻上我們深深的祝福！
每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，願春天永遠與您同在！
陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日裡，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝願。
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節日的祝賀！
我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節日裡，我要把乙份崇高的敬意獻給您。
敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意！
我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。
您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利！
老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。
老師，您是真誠的、善良的、美好的。願所有同學的心扉都向您敞開。
願我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中迴響。
海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。
12樓：標本不能
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風。
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無麼奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
您辛苦了，老師！
我也只能幫到這裡了老 師。
老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁長成長。
老師——您如秋天裡的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻穀，而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明瞭前進的方向；
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裡遨遊！
有關於教師節的詩句
13樓：小獨老師
教師節快樂！可以用來歌頌老師的詩句，感謝每位辛勤奉獻的老師。
14樓：傳說中的紅豆粥
春夜喜雨【唐】杜甫。
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。 野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅溼處，花重錦官城。 無題·相見時難別亦難。
唐】李商隱。
相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始幹。 曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。
遠師【唐】白居易。
東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。
唐】李白。群峭碧摩天，逍遙不記年。撥雲尋古道，倚樹聽流泉。 花暖青牛臥，松高白鶴眠。語來江色暮，獨自下寒煙。
15樓：匿名使用者
詠師詩/貴穀子。
幾多春秋幾多匆，風拂繁花瀝心紅。
桃李不言讀澤潤，下自成蹊伴盛芃。
絳帳通慧師才授，習學鴻鵠萬里翀。
海闊天空八斗躍，爾是東西南北龍！
簡譯：多少歲月年華匆匆過去，作為老師的我無愧於心，培養了一批又一批的學生。
學子們在不知不覺中接受到良益的教育，學校裡的這種氛圍使我們師生之間始終徜徉在學海無涯的世界。
學生所學的知識是老師嘔心瀝血，精心育教的結晶，我們用學習到的泓瀚知識來報效國家，使得我們學子在社會大潮中翱翔並施展才華，最終學子們將是祖國的棟樑之才。
有關教師節的，有關教師節的資料！
公曆9月10日，是我國的教師節。我國歷史上曾建立過教師節。1931年，教育家邰爽秋 程其保等在南京 大學集會，發表要求 改善教師待遇，保障教師工作和增進教師修養 的宣言，並議定6月6日為教師節，也稱雙六節。不久，國民黨 先是同意6月6日為教師節，後又將教師節改為8月27日 孔子生日 建國後，人民 曾...
有關教師節的作文 20，有關教師節的作文
有關教師節的作文 有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向 有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗 有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮...
有關於教師節的詩句，有關教師節的詩句
教師節快樂！可以用來歌頌老師的詩句，感謝每位辛勤奉獻的老師 春夜喜雨 唐 杜甫 好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。無題 相見時難別亦難 唐 李商隱 相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，臘炬成灰淚始幹。曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月...