中國網際網路資訊中心發表最新資料，資料指的是什麼？

1樓：柒琦

我國網民的各種情況。比如：我國的網民數量，網際網絡的普及率，使用手機上網的規模，不同的月收入的網民的佔比，不同返陸年齡段人均手機app的數量，不同學歷的州世芹網民佔比等等冊畢。

2樓：餘昱

資料指的是某一時間段內事實或觀察的結果，是對客觀事物的邏輯總結歸納，是用於表示客觀事物的原始素材。

中國網際網路資訊中心有哪些資料？

3樓：木永

中國網際網路資訊中心日前釋出的第四十二次《中國網際網路發展狀況統計報告》顯示，截至今年6月，我國農村網民規模為億，佔整體網民的，較2017年末增加204萬人；農村地區網際網絡普及率為，與2017年末相比有所提公升。

農晌餘御村基礎設施的改善、網際網絡在農村地區的普及，為網路教學提供了發展基礎。新技術的推廣應用，則為城鄉學生享有均等化的優質教育資源提供了一種可行的選擇。

不過，種種配套措施得緊緊跟上。在農村推廣城鄉學生共同上課的網路教學，還需要降低技術、裝置門檻，合理設定課程難易程度。推進城鄉教育等基本公共服務均等化，也需要加強城鄉一體化的教育規劃，優化教育佈局，將財政撥款、裝置添置和教師配置等向農村學校傾斜，推動優質教師資源在城鄉間合理流動。

應當說，近年來，我國城鄉基本公共服務均等化取得了顯著成效，義務教育等方面在城鄉之間實現了制度全覆蓋。就教育領域而言，隨著城市優秀師資下鄉、農村教師進城培訓等措施的推進，農村義務教宴巖育教師素質不斷提高，城鄉間教師素質差距逐漸縮小，農村人口受教育水平不斷提高。

但由於起點較低，進展緩慢，城鄉教育發毀雀展不均衡依然是突出短板，鄉村學校依然滿足不了農村居民對於優質教育資源的需求，亟待增加供給數量，提公升供給質量。

認真閱讀下圖顯示的中國網際網絡資訊中心最近在北京釋出的《中國網際網絡發展狀況統計報告》的部分資料。在橫

4樓：去去去聲湘

最主要特徵是雹陪橡：56%的使用者年齡小於24歲(或「近75%的使用者年齡小於30歲」)，70%以上的使用者具有大專以上學源旁歷。(此空2分，兩個方面各佔1分，每超3字扣1分)可知：

具有較高文化程度的年輕人是我國網上使用者的主體。

這類題一般用切餅似的方法將幾個不同亂塌部分所佔的比例形象地展示給讀者，答題時要注意用文字表達出這種比例。

中國網際網絡資訊中心在北京釋出《第23次中國網際網路發展狀況統計報告》。報告顯示：截

5樓：

答案c本題以網際網絡在中國快速發展的資料為材料，考查了網際網絡的社會功能和學生閱讀分析能力。a、鍵搜d兩項反映的是網際網絡對人們社會生活簡州的影響，b項綜合材料資訊可以得到，但c項敘述錯誤。

因攔亮蔽此，事實上網際網絡沒有取代反而是推動了其他傳媒的發展。

下列**於中國網際網路資訊中心(cnnic)《中國網際網路發展狀況統計報告》的資料，體現出的社會變化不包

6樓：容頎

c此題考查學生讀取資訊並運用所學知識分析判斷的能力。由資料可知，a、b、d都正確；c敘述太絕對，錯誤。