1樓：匿名使用者
圖1-1 1. 從1-1上圖中可知，將分數分佈由及格到優從左往右依次標出百分比率 (關鍵的一步！！！建議樓主以後可以多練習作圖)。
想求出：從及格到優的z分數（z分數是乙個點），必須知道該z分數對應的百分比率。很遺憾，題目給出了等級段的人數，該怎麼求嗎？？？
按照作者「一廂情願」的意思，就是讓我們「小朋友」把各等級段的中點來估計z分數的百分比率。那咋就先拿來主義了。 2.
為了能夠使用標準正態分佈表，我們還需要畫1-2圖？？？請注意橫座標變成「分數」。 p1=是表示等級為「優」的人到縱座標的(虛線部分)面積比；也就是說， p1本身沒什麼意思，純粹是為了求出正態分佈表中的p計算標準z分數，可查出p1=，z1=；p2=，以此類推就可以算出p3和p4的值； 3.
要求出連續變數型分數，也就是正態分佈表下的「人次數」。先通過z的值，查出y值，即表示各z分數（乙個點）對應下的人次的概率，y1=，y2=，y3=，y4=正態分佈下，連續型分數x1=50*人，x2=50*人，x3=50*人，x4=50*人 分析：1.
題目考察從等級分數到標準分數的的轉化，再有標準分數到人次數的轉換； 2.但由於給出了等級段，而不是等級段中一點的分數，因此後面的結果就只能是用中點等級段中點估計，這也導致最後的結果x1+x2+x3+x4=人)與原來50人的結果不符； 3.題目先天不良的缺憾有點誤導人，這道題我送她兩個字」垃圾「； 4.
如果實在搞不懂，不妨迴歸課本，看書才是王道。建議先看一下戴版《測量》p94-p100有關內容或統計相關知識點。
2樓：匿名使用者
剛才努力沉思了一下。。。突然，我領悟了一切。。。謝謝那位熱心的朋友。[s:37]
3樓：匿名使用者
個人認為，理解組中值代表乙個組的水平是這道題的關鍵。。。呵呵。。。
若將得分轉化為等級，規定：得分低於59.5分評為「d」，59.5～69.5分評為「c」，69.5～89.5分評為「b」，
4樓：′小桃丶
64點評：本題考查統計的知識，熟悉頻數的概念，會識頻數分佈直方圖是解答本題的關鍵。
為什麼今天答題沒有優質回答的評定結果了呢
說明你今天答題的答案不是優質的答案吧！所以沒有給你優質的結果啊，希望你努力加油吧，是網路鑑別的好啊?優質回答不在於你答的多少，而是看你回答的是否符合要求求，是否能夠真的幫助到需要的人 有啊，我剛剛簡短的答了一下，就是優質回答了.排版什麼的美觀一點.我今天的答題，為啥沒有乙個是優質回答，我答的應該快3...
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