英語作文樂觀對待資源消耗

1樓：遠微益

這個是什麼意思，英語學渣表示乙個不懂。

水資源英語作文

2樓：網友

水是生命之源，生命之本，人類的健康離不開水。人可以幾天不進食，但不可以幾天不喝水。而現在，全球有20億人口正處於嚴重缺水狀況！！水的危機，已經向人類敲響了警鐘！

中國的水資源雖然比較豐富，但是大部分水都是海水，而海水是鹹的，是不能直接飲用的；再加上大部分淡水都分佈在寒冷的南、北兩極和終年積雪的高山上，這樣淡水資源就所剩無幾了。而且分佈不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。

小時候我想，自來水龍頭裡的水不是一直流個不停嗎？爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧乾旱了，不要說種莊稼，就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎？

大江、大河、大湖、大海不是有那麼多嗎？怎麼會缺水呢！

後來，我慢慢長大，也慢慢弄明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬億億公升。

這個數量似乎能滿足全球人口對水資源的需求，但實際情況並不令人樂觀。現存水儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰，其餘1%還大都在800公尺以下的地層，人們生存所依賴的河流湖泊的水僅佔總量的。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方公尺。

據世界資源研究所的一項報告表明，世界上有34億人口平均每年只能得到 50公升水，這標誌著人類正面臨著淡水短缺的危機。

這一嚴峻形勢並沒有引起人們足夠的重視，人們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來越多汙染的威脅。只有杜絕汙染物進入河流湖泊，或者減少其數量，河流湖泊中原有的汙染物才會隨水流走、稀釋，逐漸減少。因此，防治河流湖泊汙染的最根本的方法就是控制汙染源。

我們知道，河流湖泊汙染**是工業廢水和城鄉生活汙水。國家制定了一系列保護水資源的法律法規，對廢水排放等各方面，都作了嚴格的限制和規定。

如果我們不珍惜水資源的話，將來地球上流下的最後一滴水是自己的眼淚。

有乙個樂觀的家長對孩子的影響.英語作文

3樓：武則天二號是我

格的形成。研究表明，孩子在牙牙學語之前就能感覺到周圍的情緒和氛圍，儘管當時他還不能用語言來表達。可以想見，乙個充滿了敵意甚至暴力的家庭，絕對培養不出開朗樂觀的孩子。

而穩定的家庭、深厚的愛，會帶給孩子強烈的安全感，讓孩子擁有樂觀的情緒。

2、讓孩子感受到父母的愛。

從小無感情體驗和感情依戀的孩子長大後不會對他人施以愛和同情，他們將生長成冷漠無情的性格，很少體驗快樂，難以與人相處，當然也就不會具有樂觀精神。隨時從父母那裡得到堅定支援的孩子，會認為生活可以信賴，人生充滿機會。即使生活中偶然出現艱難、失望的境遇，他們仍然能對生活保持積極的態度。

孩子不小心打碎了杯子，父母不要對孩子說。