三隻小鴨子擬人手法寫作文

2025-04-12 14:05:15 字數 2567 閱讀 4957

三隻小鴨子看圖寫話擬人手法

1樓:

摘要。可以的。

可以批閱嗎。

可以的。擬人手法有了。

標點問題出錯了,我只好給他們找食物是我陪姿的行動,不羨亂大能放在雙引號裡,因為他並不是小鴨子擬人手法中說的兄豎話。

描寫鴨子的擬人句

2樓:瀛洲煙雨

擬人句那群剛出殼的小鴨子,像乙個個嫩黃的小絨球,那稚嫩的叫聲在焦急地呼喚著媽媽。

帶頭的鴨子,活像乙個得勝回朝的將軍,左顧右盼,不可一世。

解析:根據想象將物當做人來敘述或描寫,使「物」具有人一樣的言行、神態、思想和感情。

需要注意的是,當一句話出現比喻詞的時候,這句話就成了比喻句,不是擬人句了。

3樓:我們要去**呢

小鴨子笑哈哈哈的走了。

三隻小鴨 作文

4樓:蘭楠能平卉

一天早上天氣格外晴朗,藍藍的天空飄著朵朵白雲,五顏六色的小野花星星點點地眨著眼。三隻小鴨吃完早餐,戴著博士帽乎跡,揹著書包高早州高興興地去上學。乙隻紅色的蝴蝶飛了過來,它圍著小鴨子們翩翩起舞,一會兒飛到小鴨子的前面,一會兒落到小鴨子們的書包上。

蝴蝶好像在說:「小鴨子們跟我玩行不行?」黃黃看見這麼美麗的蝴蝶,心裡癢癢的,心想:

等我抓到蝴蝶就去上學。於是,黃黃放慢腳步抓蝴蝶去了。紅蝴蝶見黃黃追過來,就掉轉頭飛走了。

黃黃一直等蝴蝶落在花上,才輕輕走過去想把蝴蝶抓住。黃黃撲過去,蝴蝶一下子從黃黃的兩隻小腳丫下逃出來,飛到黃黃頭頂上面去了。就這樣,黃黃歲睜並一會兒撲到東一會兒追到西,抓來抓去都抓不到。

灰灰回過頭來,見黃黃抓蝴蝶不上學,就大聲叫:「黃黃快走呀!不走就遲到了。」

黃黃說:「等我抓到再說。」

灰灰和黑黑快步地回到了學校。黃黃終於抓到蝴蝶,他剛剛跑到門口「叮鈴鈴」的上課鈴響了,黃黃遲到了。

老師說:「黃黃你為什麼會遲到?」黃黃說:「我抓蝴蝶。」老師說:「不珍惜時間,罰站,黃黃。」

黃黃真後悔,以後上學路上都不抓蝴蝶。

三隻小鴨 作文

5樓:卓軒弘銘

從乙個美麗的森林裡,搖搖擺擺的走出黃黃,紅紅和黑黑三隻小鴨子。

他們三隻小鴨快樂的生好裂改活在乙個農家小院子裡。

有一天,三隻小鴨一起去上學。剛剛走到花壇邊,黃黃就被一友判朵引人注目的花吸引了。它停住去學校的腳步,一搖一擺的向那朵花走去,它彎下腰,摘了那朵花放在口袋裡。

在一旁的紅紅和黑黑齊聲大喊:「黃黃,快走,不然會遲到的」。「知道了,我馬上就來」,黃黃答道。

突然,黃黃看見乙隻漂亮的大蝴蝶在它頭頂飛過。這時的黃黃已經忘記了去學校的事,高興的邊向蝴蝶追去……

好長時間過去了,紅紅和黑黑已經在學校讀書了。玩累了的黃黃抬頭看了看太陽,「啊,太陽都快落山了」。想著邊急忙向學校跑去。

到學校時,早已經放學了,黃黃沮喪的低下了頭……當然源手,黃黃也受到了應有的懲罰。

從這以後,黃黃就再也沒有這麼貪心的玩了。小朋友們,我們可不能像故事中的黃黃那樣貪心的玩哦!不然,後果是和黃黃一樣的。沈哲?

兩隻小鴨作文

6樓:惡人叱髠

我妹妹養了兩隻小鴨,兩隻小鴨作文。乙隻小鴨的尾巴黑黑的,我們都叫它小黑,還有乙隻叫鼕鼕。我很喜伏彎歡它們。

我打蒼蠅喂小鴨,爸爸表揚我說:「這個辦法真好,既保護了環境有餵飽了鴨子」。我高辯廳褲興地笑了,小學一年級作文《兩隻小鴨作文》。

兩隻小鴨作文100字小攜簡學生作文(/)

三隻小鴨 作文

7樓:路溥福香嵐

在乙個美麗的村莊裡住著三隻小鴨。

一天早晨,天氣格外的晴朗,蔚藍絕塵扮的天空飄著朵朵白雲,三隻小鴨:小黑、小灰、小黃,它們頭帶博士帽,肩上揹著沉甸甸的花書包,邁著歡快的腳步,哼著動聽的歌謠,高高興興的上學了。一路上,碧綠的草地,各種各樣的鮮花競相開放,沁人心脾的花香,逗得蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞。

走著走著,突然飛來乙隻色彩鮮豔的蝴蝶,翅膀上閃著金色的小點點,藍色的條紋裝點著它婀娜多姿的身體。三隻小鴨被那隻蝴蝶吸引住了,小黃忍不住追了過去撲蝶。

蝴蝶並灶一會兒飛到小灰身邊,一會兒停靠在書包上,小黃放下書包抓蝴蝶,心裡想著:「如果我抓住了,我一定會帶回學校去炫耀一番!」

蝴蝶停在一朵漂亮的花朵上,小黃躡手躡腳地走過去,輕輕一抓。只見那蝴蝶撲閃著翅膀,飛走了。

抓呀抓,兩個哥哥已經等得不耐煩了,催促道:「快點,快要上課了!」小黃聽了,也不耐煩地說:

怕什麼,嗯,這樣吧,你們先走,我很快就跟來!」兩個哥哥聽了,立刻加快腳步,走遠了。

小黃看著這麼美麗的蝴蝶,完完全全地被迷住了。時間一分一秒地過去,小黃抬頭一看,呀!太陽已經公升得老高了。便加快了腳步,跑了。

跑到了學校,已經氣喘吁吁的,來到教室門口,小黃不好意思的說:「老師,報告!」老師見了,開了門,看見滿臉通紅的小黃,生氣的說:

小黃,你遲到了!」小黃低著頭,羞愧地說:「我……我貪兄散玩,耽誤了時間。

老師聽了,和藹可親地說:「好孩子,知錯能改就好!」

小黃接受了批評,從此以後,它再也沒遲到過了!

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