初中語文課文仿照寫作文
1樓:達人方舟教育
彩虹 雨後,空氣十分清新,我走出了家門。
一切才剛剛消退了雨的痕跡,仰望天空,只見一道彩虹立在天際間。 紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,彩虹的出現,使原本灰暗的天空有了陽光的痕跡,彷彿世間所有美妙的色彩,都在此刻綻放了。
它是那麼的流暢,那麼輕柔,又不會讓人感到庸俗,輕輕的浮在天上,它抹掉了陰霾,裝飾著雨後的天空。我望著彩虹,看著它慢慢的消逝。
彩虹存在的時間十分短暫,但給人們留下的卻是最美好的記憶。天空和雨露使它如此絢麗,當它消失後,也不會留下一絲痕跡。
比起彩虹,我們存在的時間不是更長了嗎?我想人生的意義也在於此。珍惜生命,要顫飢在有限的生命裡,發揮出無限的價值;盡力去做好每一件事,使人生變得多姿多彩,就如同彩虹一般。
這就是彩虹,不在於長短,而在於完美。 天晴了,那美麗的彩虹依然架在我的腦海間。
純屬本人實寫,絕無抄襲。
我問小小的千斤頂:怎樣才能有千鈞之力?千斤負著重壓告訴我:
給自己加壓,有壓才有力攔物?我問潺潺的溪流:怎樣才能富有朝氣、充滿活力?
溪水撞擊著山巒告訴我:一往無前,奔流不息!我問破土的春筍:
怎樣才能不被埋沒?春筍指著腦袋告訴我:敢於「冒尖」,才能脫穎而出!
我問搏擊長空的雄鷹:怎樣才能飛得高遠?雄鷹拍打著翅膀告訴我:
蜂窩煤吐著火苗告訴我:只有「虛心」,生命之火才能燃得更旺盛!我問剛出爐的鐵塊:
怎樣才能成為有用之材?鐵塊沒有作聲。
汽錘「當!當!當」敲打著,鐵塊告訴我:千錘百煉,才能實現自身的價值。
彩虹。雨後,空氣十分清新,我走出了家門。一切才剛剛消退了雨的痕跡,仰望天空,只見一道彩虹立在天際間。
紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,彩虹的出現,使原本灰暗的天空有了陽光的痕跡,彷彿世間所有美妙的色彩,都在此刻綻放了。它是那麼的流暢,那麼輕柔,又不會讓人感到庸俗,輕輕的浮在天上,它抹掉了陰霾,裝飾著雨後的天空。我望著彩虹,看著它慢慢的消逝。
彩虹存在的時間十分短暫,但給人們留下的卻是最美好的記憶。天空和雨露使它如此絢麗,當它消失後,也不會留下一絲痕跡。
比起彩虹,我們存在的時間不是更長了嗎?我想人生的意義也在於此。珍惜生命,要在有限的生命裡,發揮出無限的價值;盡力去做好每一件事,使人生變得多姿多彩,就如同彩虹一般。
這就是彩虹,不在於長短,而在於完美。
天晴了,那美麗的彩虹依然架在我的腦海間。
純屬本人實寫,絕無抄襲。
初一語文上冊第6單元課文注釋,初中語文課文《狼》 的所有注釋
你的課本是人教版的,那麼應是 26皇帝的新裝 呈報 報告 上級 滑稽 言語動作 引人發笑。這裡是荒唐的意思 陛下 對君主的尊稱 精緻 精巧細緻 無雙 沒有第二個能夠 相比 賜 賞賜 御聘 皇帝請的 人 御,指皇帝。爵士 歐洲君主國最低的稱號,不世襲,不再貴族之內。華蓋 古代帝王出門,張在頭頂上或車上...
初中語文課文的體裁有哪些,常見的小學語文課文有哪些體裁
大型史詩,長篇 短篇故事,古體詩,近體詩,編年體資治通鑑 紀傳體史記 國別體國語 語錄體論語 神話 史詩 敘事詩 報告文學 傳記文學 戲劇 詩歌 散文 涵蓋這些 常見的小學語文課文有哪些體裁 大型史詩,長篇 短篇故事,古體詩,近體詩,編年體資治通鑑 紀傳體史記 國別體國語 語錄體論語 神話 史詩 敘...
求人教版初中語文課文目錄入內詳看勿要亂答
我現在只有那年人教版八下上的目錄 1新聞兩則 2蘆花蕩 3蠟燭4就英法聯軍遠征中國致布特勒上尉的信5親愛的爸爸媽媽 6阿長與 山海經 7背影8台階 9老王10信客 11中國石拱橋 12橋之美 13蘇州園林 14故宮博物院 15說 屏 16大自然的語言 17奇妙的轉殖 18阿西莫夫短文兩篇 19生物入...