神話充滿了神奇的想象普羅公尺修斯什麼
1樓：芊芊和你說民生
普羅公尺修斯「盜」取火種，是跑到太陽車那裡，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星。
這些描寫給讀者留下了很多想象空間，比如太陽車馳騁過天空時的情景是怎樣的？普羅公尺修斯是怎麼跑到太陽車那裡的？又是如何從噴射著火焰的車輪上拿出一顆火星的？
最後是如何把火種帶到人間的？
學生根據這些提問想象，用言語描述想象到的畫面，既可以感受故事中神奇的想象，又能深入體會普羅公尺公升帆修斯「盜」取火種時的艱辛與無畏，從而更深刻地感受普羅公尺修斯為了造福人類困大無私奉獻的精神，感受神話中鮮明的人物形象，這也是這篇課文所承載的乙個重要的教學價值。
內容簡介。普羅公尺修斯》
是統編教材四年級上冊第四單元的第三篇精讀課文，改寫自古希臘神話。
主要講述了很久很久以前，那時候地面上沒有火，人們生活在無邊無際的黑暗中，天神普羅公尺修斯看到這樣的悲慘情景，從太陽車上「盜」取火種，為人類汪笑豎帶來了光明和溫暖。
普羅公尺修斯被救了後,他又,為人類幹了什麼事?寫出人物的性格特點作文
2樓：
摘要。宙斯也漸漸忘了被鎖在高加索寒冷岩石上的普羅公尺修斯，鷲也厭棄每天單調的啄食著肝臟，想著去尋些別的新鮮事物了。再後來，他被釋放了，他重獲自由。
被放後，他去了人間，他看到火光沖天的城市，人們在火邊取暖，用火點燃生日蛋糕上的蠟燭，聽到了《賣火柴的小姑娘》的故事，他感到欣慰，覺得一切都是值得的，火給人能帶來了希望。
普羅公尺修斯被救了後，他又，為人類幹了什麼事？寫出人物的性格特點作文。
親您要寫的是幾年級的作文呢？
需要多少字。
四年級的。400左右。
這個圖是老師發給我們的的主要內容也寫在上邊了發給你看一下。
麻煩看一下，請求你的幫助，謝謝老師。
好的親當帆帆普羅公尺修斯小心翼翼地把火種巖轎皮帶到人間的時候，人類有些害怕普羅公尺修斯。因為人類從來都沒有見過火。普羅公尺修斯說：
請大家不要害怕，我不是來傷害你們的。」普羅公尺修斯用火種點然木棒的端點，木棒被點著了。人們都眼睜睜地望著那閃粗差爍的火光，都想搶過來放在自己的草屋子裡。
普羅公尺修前核斯為了讓人間重現光明和溫暖，將火種偷出來送了人，卻被宙斯鎖在高加索寒冷的岩石上，鷲還每天來啄食他不斷長大的肝臟，真是飽受寒冷與痛苦。日復一日，年復一年，火種讓人類吃上乎渣熟食，使寒夜不再冰冷，使漆黑的夜晚變成萬家燈火。火，歲悔悄漸漸融入生活，與人不可分離，可卻有極少數人不知道火種的**，他們甚至都不會問：
是誰帶來的？
宙斯也漸漸忘了被鎖在高加索寒冷岩石上的普羅公尺修斯，鷲也厭棄每天單亮好調的啄食著肝臟，想著去尋些別的新鮮事物了。再後來，他被釋放了，他重獲自由。被放後，他去了人間，他看到火光沖天的城市，人們在火邊取暖，用火點燃生日蛋糕上的蠟燭，聽到了《賣火柴的小姑娘》的故事，他感到欣慰，覺得一切都是值敬巨集鉛得的，絕悶火給人能帶來了希望。
這時，他饒有興趣地去問了乙個手拿火柴的小孩，他問：「你知道是誰帶來的火種嗎？」小孩想了一蠢畝會說：
火柴。」他有些吃驚，但一想小孩子無知，並不太介意這個答案。於是，他又問了許多人，但他們都錯了。
最後，他在一本佈滿蜘蛛網的書裡找到了正確答案。他沉默了一陣，然後感慨：也許我成為乙個謎是給這人間最好的答案吧！
畢竟，他們因為火獲得了種種益處，又何必模陵知道我旦檔戚的存在呢？於是，他安然地回到了高加索最寒冷的岩石上，永久地沉睡了。
普羅米修斯盜火，普羅米修斯盜火 5
傳說地球上本沒有火種，那時人類的生活非常困苦。沒有火燒烤食物，只好吃生的東西，沒有火來照明，就只好在那無邊的黑暗中，度過一個又一個漫長的夜晚 眾神之王宙斯同意把火種給人類，但是他要求人類必須用一頭牛來做獻祭。普羅米修斯想出一個妙計。給宙斯獻祭的時候，普羅米修斯給宙斯的牛被分成兩部分 第一部分是生的牛...
普羅公尺修斯這篇課文中普羅公尺修斯盜火的原因是什麼 盜火的經過
原因 普羅公尺修斯是個勇敢而極富同情心的神。他看到人類生活在寒冷和黑暗中，決心為人類盜取天火。經過 普羅公尺修斯躲在太陽車所要經過的路上。當太陽神阿波羅駕駛著太陽車轟隆隆從天空中駛過的時候，普羅公尺修斯悄悄地將茴香樹的枝條插進太陽車的烈焰中，偷取了火種。等待您的採納，謝謝 普羅公尺修斯盜火的原因是 ...
普羅公尺修斯是怎樣的人，普羅公尺修斯是怎樣的乙個人？
普羅公尺修斯 古希臘語 英語 prometheus 在希臘神話中，是最具智慧型的神明之一，最早的泰坦巨神後代，名字有 先見之明 forethought 的意思。泰坦十二神的伊阿佩托斯與海洋女仙克呂墨涅的兒子。普羅公尺修斯不僅創造了人類，給人類帶來了火，還很負責的教會了他們許多知識。普羅公尺修斯的三個...