正常人學手語要多久，為什麼說正常人最好不要學手語？

1樓：留珠邵樺

徹底學會我不知道是什麼概念，我認為起碼幾年吧！

基本交流的棚渣早話，我是學4個月，考「手語初級翻譯」證書。（這4個月是學校安排的，每週一課。）每週日上課，平時就晚上自己練習練習，我每天都是在晚飯後練習乙個小時。

不知道你是在**？我是梁隱上海的，是在專門學校學的，為了避免做廣告的嫌疑，我在這裡就不輸入學校名稱了，真想知道可以給我留言。

起初只是為了手鍊雀語歌好玩，現在是真的愛上了手語，並且接下來想找地方去做助殘員，幫助社會上那些需要我們幫助的聾啞人，那樣自己會覺得很快樂，很充實。呵呵！希望對你有幫助。

2樓：叢沛凝葷默

學舉搭習任何語言都要正虛拿用，不用學不會——必須有環境。

在手語環境中基本上乙個月就能學會生活中常用語，至於徹底學會，什麼樣叫徹底學會？有兩點，1，手語方言譽輪性很大，即使乙個學校，也有不同的打法，2，有些詞在手語裡並沒有收納進去，要用手指語代替或根據習慣打，比如很多地名，姓名等，即使在聾校教了幾十年書的老師也會有不會打的詞。

學過的必須要常用，不用忘記就很快。

至於去**學，貌似沒聽說有專門的學校，只能和聾人交朋友來學習。

為什麼說正常人最好不要學手語？

3樓：生活類答題小能手

正常人可以學手語的。

學手語並不只是便於與聾者和啞巴溝通，常人間也可以使用，如嘈雜的工廠，公共場所，用手語溝通方便多多，手語研習班中的年長者表示，年紀愈大，聽力愈差，因此想及時洞行學手語，以便教會家人，便於溝通。

教仔顫凱兒童手語歌（童謠），可以促進兒童唱遊表演創造能力。人人可學，老少皆宜，各行各業人士皆可使用手語，還有無法說話的人也可以使用手語表達自己的意思，當然他也可以寫字，但是寫字相對來說比較限制，聾啞。

人親人表示學手語可以減少誤會，增進情感。

手語與語言的差別則主要在於語音這個問題上和聾啞人是否以念喚手勢進行思維。語言學家根據語言的語音屬性認為手語是乙個符號，而非語言；耳聾。

教育專家、特殊教育工作者和聾啞人本身根據手語的語言屬性認為手語同樣是語言，它是語言的乙個分支，是一種特殊的語言形式。

手語難易。和英語有點類似的地方，英語：會寫容易，會聽難。

手語：會打容易，會看難，而且，隨時間，地域的不同，各地的手語會不同，而且生活中的手語（就是說交流時候）和手語書上的會在有的地方不同，好的手語翻譯要考出手語證書，至於還有上崗證書是要看是否要在這領域進行教學。

表層接觸，也就是初級的看手語，跟著打手語，這一時期比較適合學習指語和簡單的手勢手語。深入認識，要明確每個動作的意思，嘗試組成句子，這一時期比較適合學習場景對話。尋找學習樂趣。

手語遊戲，比如猜手語，乙個詞，看誰的手語打得最準確，再有手語歌曲和排演小型話劇。

這些都是在前面兩個基礎之上，這一階段是非常能夠提高手語水平的階段。第四，是營造手語環境，學一種語言，環境是很重要的，手語也是一樣，如果有了手語環境，學習起來會輕鬆許多。創造環境，在日常學習生活中，說出的話，都可以想想如何用手語表達出來。

第五就是要和聾人朋友多接觸。

自學手語一般需要多久？

4樓：阿肆聊生活

一到兩年。手語（c)是用手勢比量動作，根據手勢的變化模擬形象或者音節以構成的一定意思或詞語，它是聽力障礙或者無法言語的人互相交際和交流思想的一種手的語言，它是「有聲語言的重要輔助工具」，而對於聽力障礙的人來說，它則是主要的交際工具。

手語與語言的差別則主要在於語音這個問題上和聾啞人是否以手勢進行思維。

社會性。手語對聽障人和語言障礙者來說是最好的語言，是聽障人和語言障礙者交流和學習知識的手段。每個民族都有他的本族言語，對本族言語蘊蓄著強烈的民族感情。

聽障人和語言障礙者不是乙個民族。但生理上的殘缺和感情上的共鳴使他們自然而地形成了乙個集團。

交際手段的需要產生了他們的特殊言語――手勢語。手勢語實際上是聽障人和語言障礙者的「民族言語」――社團語言，他們對手勢語懷有深厚的「民族」感情。

5樓：我的小哲哲

學習手語的時間應該是因人而異吧，有點人學的快半年學的慢就一年啊，