1樓：匿名使用者
第一，要注重家長榜樣的力量。
孩子們特別喜歡模仿父母的言行。父母的榜樣對他們的孩子有很大的影響。父母應該用他們無畏的形象來影響他們的孩子。
此外，我們應該坦率地承認，我們曾經害怕過什麼，但現在我們不再害怕了。這樣，孩子就會明白，他不是世界上唯一害怕這些事褲族伍情的人。他從你那裡知道這些事情並不可怕，它們可以被征服，恐懼也會被克服。
第二，要消除他們對孩子的恐懼。
當孩子們從童話中瞭解鬼故事，害怕鬼的時候，告訴他們物質主義是沒有用的。有效的方法是說他是個勇敢的孩子。當他在家的時候，鬼魂不敢跑進來，或者說鬼魂怕乖孩子等等，這樣，孩子就可以很容易地接胡或受你的話，消除恐懼。
三。瞭解孩子們真正害怕的是什麼。
孩子們常常隱藏他們真正害怕的東西。因此，我們應該仔細觀察孩子的日常言行，瞭解他真正害怕的是什麼，然後開出藥方來解決問題。
四是注重從小培養孩子的獨立性和自信心。
要鼓勵孩子們自己面對困難，克服依賴，讓他們感到自己有能力應對遇到的問題和困難。不要太照顧你的孩子。相信他們能做很多我們認為他們做不到的事情。
總之穗毀，要培養勇敢的孩子，父母應該從自己做起，經常和孩子溝通，瞭解孩子的真實想法，自覺鍛鍊孩子的獨立性。繼續前進，你會發現你的孩子正在成為乙個勇敢的人，勇敢地面對困難。
2樓：伴亂漂
生活輕輕鬆鬆過，紅塵淡然任逍遙，人一輩子不計較，看開看淡不是傻，有的人，有錢還想再有錢，算計還蔽粗悄想再算計，快樂總是建巨集渣立在別凳巖人的痛苦之上，獲利總是建立別人虧損之間。生活中，我們常常迷失在自己的得失中，失去從容，顧慮重重。失意時，心灰意冷，無力進取，讓痛。
3樓：市白楣
1：父母本身很懦弱孝帶滑，膽小 2：父母之間關係冷淡或者惡劣 3：家長的教育以恐行灶嚇為主 4：家長對孩子的教育巧臘過於苛刻，嚴厲 5：家長對孩子過度的溺愛。
4樓：妮妮
可以找悶配一些繪本給孩子看看，父母也可以返鬧幫助孩螞世指子做一些情景類的遊戲鼓勵小朋友，不要著急，孩子還小，慢慢大了就好了。
5樓：舟是談
這隻能自己找方法了。
現在的家長 難做，孩子難教。對他寬容，怕慣壞。對他嚴厲，怕叛逆。我的兒子5歲了，我看過許多教育的書，
6樓：弭遠悅
孩子的教育一直是家長操心的問題。聽過董進宇博士講座的人都知道他的育兒理念。對於沒有條件去聽講座的同樣也可以選擇看董進宇博士的書籍《家長突圍》
家長突圍》從親子模型講解、親子溝通、教育孩子模型、新舊家教觀念的對撞等多方面進行分析和闡述，內容主要包括如何調整親子關係、八大教子工具、家庭教育的目的與總原則、家庭教育的高壓線與陷阱、親子溝通的三個層次、親子溝通的四大作用、孩子不願與家長溝通的六大原因、親子溝通的六大方法、有效溝通的五個前提、有效溝通的簡捷通道、親子溝通的五個要點、有效說話的六大原則、如何提高和培養孩子的能力和學習主動性等。
希望能夠幫助到你！！！
7樓：永遠的小問號
憂慮的很對，孩子不能太放手，還有要先定一些原則，比如他能一次支配的錢數，用多少錢以上必須跟家長商量等。
8樓：網友
無規矩不成方圓。
規矩還是要定的，太小的孩子是非感還比較弱，從小樹立什麼是對的，什麼是錯的，讓他知道你是為他好，我還沒孩子，也是頭疼這個，猶豫不決，到底生還是不生，哎，頭疼啊。
9樓：符小宋老師
作為家長都會這樣了，給他言傳身教不知是否會更有效。
有沒有一種教孩子為人處世又引導孩子正確人生觀的教育模式呢？
怎麼教育孩子學會為人處世？我認為教育孩子應該注重培養他們的多方面素質，而非簡單地選擇乙個單一的品質。圓滑社會和誠實善良是兩種不同的品質，它們在不同的場合和環境中都可能發揮作用。在某些情況下，圓滑社會可能更為重要，如在商業談判或政治交際中 而在其他情況下，誠實善良可能更為臘物重要，如在家庭 友情和公共...
十二歲的孩子有沒有能力到十四歲這兩年內學完全部小學課程？
我認為還是有能力的，這個時候孩子的各方面能力都達到了一定高度，理解力，閱讀力，自制力，只要孩子能夠堅持學習就一定能行。事實上是可以的。目前小學課程的設定主要是考慮到孩子的身心發展。而並不是說如果加強密度的話，孩子不能夠完全這些知識的傳授。這個很難說呀。那你說歲的孩子，不至於從來沒上過學吧。他多少學過...
汙的男孩子或者女孩子有沒有，有沒有汙的男孩子？？？
來自塔山興沖沖的龍船花 我乃秋名山車神，需要老司機帶路麼 正常來說，每個人內心深處都是比較汙的。只是有的人並沒有表現出。有的人只是在最親近的人面前表露出來。有的人比較排斥這種內心的感受。畢竟大家都是飲食男女。 想r念宮殤 人心險惡，在這骯髒世界中，誰可免？實際都是人們潛在的 默守成歸 有了，你要多汙...