飄來的紫禁城讀後感400字?
1樓:阿肆聊生活
寫作思路:要直接簡化任務語言。在敘述中,我們要把直接敘述變成間接敘述,儘可能簡化人物語言。這樣,即使情節連貫,又使語句「簡練」。
你知道嗎?宇宙中有一顆星球上住著乙個小王子,他的名字叫天郎,天郎的外公外婆是牛郎和織女。外婆的心願是和牛郎織女見上一面,但見面的方法寫在遙遠的故事宮殿的「天書」裡。
讓我們和孤獨星球的小王子一起,來到這座裝滿故事的宮殿吧!這就是《故宮一千零一夜--飄來的紫禁城》。
天郎為了實現外婆的心願,悄悄來到地球,卻因缺乏宇宙能量身體日漸虛弱,還好巫師薩爾蠻多的坐騎烏也從故事宮殿裡帶來了很多有趣的故事,薩爾蠻多每天給天郎講述關於故宮的故事,天郎吸收了「故事素」,身體慢慢好起來,他對「故事宮殿」產生了嚮往。使我也對「故事宮殿」產生了濃厚的興趣。
故事宮殿」其實就是北京的故宮,故宮由明成祖朱棣於永樂四年開始建造,到永樂十八年建成,用時14年,後期也有進行修建。從建成到1912年,歷經了明、清兩個朝代,24位有或曾有廟號或諡號的皇帝。
故宮裡有很多有趣的故事:嫦娥奔月,北斗七星,愛喝翡翠白玉湯的皇帝朱元璋,就說嫦娥奔月吧,在故宮裡,有一面八瓣菱花形的鏡子月宮鏡。
月宮鏡的中間是一幅凸起的浮雕月宮圖,**是枝繁葉茂的桂樹,嫦娥在一邊振袖起舞,身邊還有乙隻蟾蜍正在跳躍,另一邊,乙隻白兔正在搗藥。
你看,這不就是乙個有意思的故事嗎?你在晴朗的夜晚仰望星空的時候,看到那個大勺子了嗎?那就是北斗七星,斗柄指東,天下皆春;斗柄指南,天下皆夏;斗柄指西,天下皆秋;斗柄指北,天下皆冬。
聽到這兒,你是不是覺得很有趣呢?
故宮一千零一夜--飄來的紫禁城》想象豐富,集知識性和趣味性於一體,寓教於樂。讓我們在童話般的意境中,聆聽故宮的前世今生與中國歷史文化;讓我們知道了中國歷史文化的博大精深,凝聚著華夏兒女的無窮智慧。
能讓我們像故事中的軍師劉伯溫那樣上知天文,下知地理,前知五百年,後知五百載,在知識的海洋中遨遊。
2樓:筱筱夢圓
漂亮的紫禁城的讀後感嗯,漂來的紫禁城是為了和虎還繞歷史的乙個文物來寫,讓人們去回顧歷史,想念歷史,更懷念歷史,然後以歷史為警戒。
3樓:廣邑子
來的只金蟬讀後感400字,具體就寫自己看了這篇課文之後,對你的一些啟發,及一些故事裡麵人物的一些評價。
4樓:生活達人晴
這篇文章主題讀後感想要更好的書寫,必須要把它所涉及到的主要內容進行有效概括,再加上自己的心得體會感受。
5樓:文學之思
飄來的紫禁城這篇文章要寫一篇400字的讀後感的話,可以寫一下這篇文章的梗概,然後再介紹一下自己的所思所想。
6樓:網友
還是自己認真地讀,然後寫自己的感受吧。
故宮一千零一夜漂來的紫禁城讀後感?
7樓:世恨之
故宮《1001夜》飄來的紫金城讀後感暑假,我讀了一本好書,名字叫故宮《1001夜》飄來的紫禁城。
8樓:甜丁圓圓
我搜的明明是故宮一千零一夜——飄的紫禁城,為什麼是《1001夜》呀。
9樓:望欣欣
你確定這個是故宮1001夜飄來的紫禁城讀後感?只是問問,沒別的。
10樓:秋梵雅琴
書是怎麼樣的?我想問問書是怎麼樣的好看我就買,不好看就不買。
11樓:來自廬山有安全感的小蒼蘭
你這個是故宮一千零一夜。漂來的紫金城讀後感嗎。
12樓:壬秋梵光
寫的還可以 ,再寫的更好一點吧 ,把作者寫出來。
13樓:很滿足
問的是故宮一千零一夜不是一千零一夜。
14樓:沒事有事多喝水
我們都要學會感恩回饋。
15樓:若你遇見他
你名字魔性了嗎。主題。
16樓:冠曦之
你們是不會就發完英語。
17樓:鹹珈藍言
故宮一千零一夜票來的紫禁城,讀後感。那麼就可以按照時間地點人物事。
故宮讀後感
18樓:網友
故宮,是我們耳熟能詳的文化古蹟,我們有沒有親身體會到故宮的人文魅力呢?我沒有親身遊覽過故宮,這是很遺憾的。但我讀了黃傳惕的《故宮博物院》,彌補了這個遺憾。
黃傳惕用平實的語言,描繪了故宮的巨集偉,猶如身臨其境。
作品首先介紹了故宮的故宮的位置、歷史、在古建築中的地位、總體佈局和藝術風格。 讓我們簡單的熟悉了故宮。
其次介紹了故宮的特點,以保和殿後面的小廣場為界把故宮分為前朝和內廷兩部分分別加以說明。前朝主要介紹「前三殿」,先介紹殿前建築。以一遊覽者的眼光介紹了從前向後的遊覽故宮所看到的一切。
以總分的說明順序依次介紹了太和殿、中和殿、保和殿。接著介紹了後三宮:乾清宮、交泰殿、坤寧宮,分別介紹了它們的作用。
接著總結介紹後三宮的彩畫圖案。遊覽完觀全景,從景山離開這次故宮的旅行。
全文條理清晰,內容簡練,語言真實準確而又不失生動。以乙個遊覽者的身份帶領我們走完故宮,讓沒有去過故宮的人也可以領略到故宮的建築奇特和文化底蘊。
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