1樓:
我不是很明白您的意思,我男朋友是專業作報告文書的,如果您有需要的話,可以給我郵件jxjj_326@126.***詳細溝通一下
關於教育的調查報告怎麼寫?
2樓:匿名使用者
調查報告意思就是調查之後作出的一系列的總結和得出結論。既然是教育方面的當然就是先闡述出你所調查的內容和情況,再對比別處的調查情況。最後對你的看法進行敘述就o了
教育調查報告
3樓:祁岐峰
你的問題不好回答,因為不知道你是什麼地區的,而教育的地區差是很大的。比如我所在的瀋陽市的某區,剛剛通過了「雙高普九」驗收,但我告訴你,很多資料資訊都是假的。對於第三個問題,我可以給你答案:
急待解決的問題就是造假的問題。1、完成學業的人數是假的。2、由此,素質教育是假的。
3、教師不補課是假的。4、學生不被體罰上假的.5、學校關心學生的身心健康是假的。
6、......7、......
寫一篇關於教育問題的調查報告
4樓:匿名使用者
教育調查是指調查者有目的、有計畫地運用各種方式方法,了解、考查教育工作中的某一方面的情況,進行全面、深入的分析,探求其本質和規律。
一、教育調查的物件、範圍和內容
教育調查的物件主要是實習學校的各項組織和廣大師生,以及實習學校的辦學條件和主要基礎設施。調查的範圍一般應在實習學校內部進行。如果調查內容需要,也可以擴大範圍,進行對比性調查。
調查的內容可圍繞以下幾個方面:
了解實習學校的基本情況、歷史和現狀、貫徹黨的教育方針政策和教育教學改革情況。
調查優秀教師的先進事蹟及教育教學經驗。研究學生德、智、體諸方面值得研究的問題。
二、教育調查的步驟
圍繞選定的研究課題,確定調查的目的、任務。
選定調查的物件、範圍、內容和方法。
擬定調查提綱,安排調查時間。
提出調查提綱,徵求各方面的意見,送交指導教師審閱。
按計畫開展調查,收集並分析研究調查材料。
寫出調查報告。
三、教育調查的方法
根據調查物件和範圍的不同,可以運用多種方法,如普遍調查法、抽樣調查法、個案調查法、跟蹤調查法等。為了使教育調查能全面反映客觀現實,獲得比較真實可靠的材料,在實際調查中,可以多種方法綜合使用。
四、教育調查的基本方式
教育調查可以採用各種方式,如書面材料分析、調查會、問卷調查、談話訪問、實地觀察等。在調查過程中,可以幾種方式並用。
五、調查報告
調查報告一般包括導言、正文、結論和建議三部分,此外,還可以附錄重要的檔案、**、資料、繪圖等資料。調查報告的內容要真實具體,文字要簡明扼要。調查報告一般應該在實習結束之前寫好,盡可能徵求被調查者的意見,以便及時修改。
教育調查報告
5樓:匿名使用者
你這報告不好寫的
中間有段時間 是沒有教育的
你還是寫十六大以後吧。
具體的資料 上教育部**上有
每年都有***的。
一、教育調查報告的涵義
調查報告,顧名思義,一是調查,二是報告。教育調查報告是對教育現象中的客觀事物或問題進行深入細緻地調查研究之後,將獲得的成果寫成的書面報告。它是教育調查研究成果的概括和總結,是反映教育調查研究成果的一種文體。
二、教育調查報告的作用
教育調查報告具有以下作用:
(一)如實地將教育調查的基本情況,準確地系統地反映出來,提供資料和材料,作為制訂教育政策的依據,作為從事教育理論研究的資料。
(二)及時地提供教育實踐中的典型經驗、典型事例,作為指導教育工作、解決問題的現實依據,發揮榜樣的作用,推動教育工作的開展。
(三)通過調查材料,將教育實踐中存在的問題,及時反映出來,引起有關方面的注意。
三、教育調查報告的特點
教育調查報告具有如下特點:
(一)針對性
針對性是教育調查報告的靈魂。教育調查報告的寫作通常都有明確的針對性和目的性,或者是總結推廣某乙個典型經驗,以帶動整個「面」上的工作;或者是對某方面的工作或問題進行分析研究,為制定方針政策提供依據;或者是收集情況,加以必要的分析綜合,以供有關部門決策時參考;或者是對有關的教育現象進行理論**,即分析各種教育現象間的相互關係和因果關係,以及通過對實地調查資料的分析或歸納,達到檢驗理論和構造理論的目的。儘管教育調查報告的寫作應該從實際出發,但是,調查的目的越明確,針對性越強,調查報告的作用也越明顯。
(二)指導性
教育調查報告的指導性主要表現在:教育調查報告不只是客觀教育現象的敘述,更重要的是對教育現象的分析和概括,對於教育現象的內在規律的探求。因此,高質量的教育調查報告能夠深入揭示出事物發展的規律,對教育實踐具有指導意義。
四、教育調查報告的分類
調查報告的運用廣泛,形式靈活,可以從不同的角度進行分類。根據在進行教育調查以及在分析調查所獲得的材料時所使用的研究與描述方法,可以將教育調查報告分為兩類,即定量調查報告和定性調查報告。
(一)定量調查報告。如果在調查研究和在分析調查所獲得的材料以及描述調查的結果時採用的是定量研究的方法,則此型別的調查報告稱為定量調查報告。從典型意義上說,定量調查研究報告是用數字和量度來描述物件,而不是僅僅用語言文字。
(二)定性調查報告。如果在調查研究過程中以及在分析調查所獲得的材料和描述調查的結果時採用的是定性研究的方法,則此型別的調查報告稱為定性調查報告。與定量調查報告相反,從典型意義上說,定性調查研究報告是用文本來描述現象,而不是用數字和量度。
應該指出的是,在實際教育調查研究中,絕對的、純粹的定性調查研究或定量調查研究是不多的,更為常見的是,在調查研究中,常綜合運用定性研究與定量研究兩種研究方法,而以其中一種方法為主。相應的,純粹的定性或定量調查報告也是不多見的,一般是綜合運用文字和資料及量表來描述物件,而以其中一種方法為主。實際上,它們通常是相互支援的。
五、教育調查報告的寫作程式
撰寫教育調查報告,一般應遵循以下程式:
(一)明確調查目的,編制調查計畫
明確調查目的,是搞好教育調查研究的基礎;編制調查計畫,是開展教育調查活動之前的一項重要準備工作,也是搞好教育調查研究的有力保障。調查計畫的內容一般應包括調查目的、調查物件、調查步驟、調查專案和調查方法等。
(二)蒐集資料,初步分析
在開始教育調查之前,調查人員應圍繞調查目的,多渠道地蒐集有關資料,以熟悉和掌握調查物件的基本情況,並通過初步分析,確定教育調查的重點和主題。
(三)作好準備,實地調查
根據不同的調查方法,作好充分的準備工作,如採用訪談方法所採用的訪談提綱或訪談**等,然後進行實地調查,以全面地了解和掌握情況。
(四)資料彙總,分析研究
在大量地全面地占有資料的基礎上,進行認真的彙總分析,去粗取精,去偽存真,並以一定的理論或思想為指導,深入研究,得出結論。
(五)撰寫調查報告
把調查研究的結果寫成調查報告,這標誌著調查研究的結束,但又是整個調查研究過程中至關重要的乙個環節。沒有調查報告的產生,就無法體現調查的目的,無法反映調查的結果,也不可能發揮調查報告所具有的指導作用。
求教育調查計畫以及調查報告
6樓:笑笑亦笑非笑
2007-06-14 17:53 中學生消費調查報告
小組成員:
指導老師:e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333262376661
如何寫教育調查報告
7樓:壞站
一、主題的確立與材料的選擇
關於主題。調查報告主題和調查之前的選題與立意應該一致,當然,在獲得調查資料後,對問題有了再認識,也可以重新確立主題,確立主題要求是:
第一,主題要具有現實意義。通過調查研究,提出或驗證一種教育理論,這種教育理論能對現在的教育教學具有指導作用。即使是探索,也要具有前瞻性,而不能是過時的落後的東西。
通過調查研究,提出建議所針對的教育問題,應該是十分緊迫的或長期沒有解決而必須解決的問題。
第二,主題要體現調查資料,資料能夠充分說明主題。主題的確立要依據調查資料的內容,要能體現調查資料的內容。預先的假設與現有的材料不一致,要以現在的材料為準進行修正。
要使材料能夠充分說明主題。
第三,主題宜小不宜大。小的主題能密切聯絡教育實際,也能較好地獲取材料,撰寫起來也較容易。大的主題費時費力,只適合專門的教育科研部門進行研究。對廣大在職教師來說,主題宜小不宜大。
關於材料的選擇。材料是確立主題的基礎,主題是材料的統率,調查報告的主題決定了調查資料的取捨,選擇材料的要求是:
第一,材料要典型。調查獲取的材料很多,經過整理後的材料應該都是有用的材料,如果不加選擇;全部寫入文章中,勢必變成材料的堆砌。因此,必須選取最具說服力的典型材料。
第二,材料要充分。調查報告注重的就是事實,事實充分就能很好地說明觀點,因此,寫作調查報告要讓充分的事實說話,切忌犯以偏概全的毛病。
二、調查報告的基本結構
教育調查報告的基本結構包括標題、引言、主體、結尾幾個部分。
l、標日
標題是文章的門面,好的標題一看就能讓人感覺到該調查報告的意義。標題的寫法有兩種。即單行標題和雙行標題。
(1)單行標題俗稱在標題,它或者揭示調查報告的基本觀點,如《要把農村小學的圖音體教育落到實處》;或者表明調查的物件範圍、如《xx市農村中小學亂收費情況調查》;或者把要調查研究的問題作標題,如《負擔為何越減越重》。
(2)雙行標題又稱正副標題。正標題一般從正面或側面揭示調查報告的中心內容或基本觀點,又被稱為虛題,它常採用象徵、比喻、暗示等手法來寫。副標題直接表明調查的物件範圍,又稱作實題。
例如:上山下鄉,動鄉交流
---xx市與xx縣對口幫教支教情況調查
表明物件的標題一定要注意限制性詞語的使用,要確保讀者能夠從調查範圍上確定你的調查的意義大小。
2.引言
這是文章的開頭部分,要簡要地介紹調查的概況,包括目的、意義、時間、地點、物件、一範圍、方法、內容等,這些方面不一定要齊全,可根據具體情況作介紹,或者簡要地介紹調查的經過;或者闡述調查結果或基本觀點;或者提出教育領域頗受關注或迫切需要解決的問題。引言用語要開門見山,簡潔明瞭。
3.主體
這部分要對調查材料進行條理性的敘述和分析。常見的結構方式有兩種,一種是按調查經過或事件發展順序,先敘述調查的事實材料,然後分析問題,提出值得思考的問題、啟示或結論;另一種是邊分析邊敘述,把材料分成幾個方面,從不同角度來說明主題。如果是長篇調查,一般要有小標題,篇幅較短的也要在句首有中心句,這樣便於讀者閱讀。
4 結尾 結尾是對全文的收縮,常見的結尾有:(1)歸納結論;(2)在正文分析作出結論的基礎上,提出值得**的問題或建議;(3)強調和突出文中所表達的觀點或揭示的問題,以引起關注。]
調查報告怎麼寫，調查報告格式范文
調查報告一般由標題和正文兩部分組成。一 標題。標題可以有兩種寫法。一種是規範化的標題格式，即 發文主題 加 文種 基本格式為 關於 的調查報告 關於 的調查報告 調查 等。另一種是自由式標題，包括陳述式 提問式和正副題結合使用三種。二 正文。正文一般分前言 主體 結尾三部分。1 前言。有幾種寫法 第...
樓盤調查報告的樓盤調查報告的范文
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小區環境調查報告，小區環境調查報告1000字
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