1樓:匿名使用者
一、問卷調查(教育調查報告)的結構
教育調查報告的作用是就某一科研課題蒐集材料、羅列現象,在整理過程中發現問題、提出問題,經過分析、歸納、綜合,揭示出事物的本質,探索事物內部聯絡及其規律,找出解決總問題的方法和途徑。調查報告結構有以下幾個組成部分:
1、題目。應以簡練、概括、明確的語句反映所要調查的物件、領域、方向等問題。題目應能概括全篇,引人注目。
2、導言。簡短扼要地說明調查的目的、意義、任務、時間、地點、物件、範圍等。要注意將調查的目的性、針對性和必要**待清楚,使讀者瞭解概況,初步掌握報告主旨,引起關注;調查方法要詳細說明,要寫明是普通調查還是非普通調查(重點調查、典型調查、抽樣調查),是隨機取樣、機械取樣,還是分層取樣,調查方式是開調查會,還是訪問或問卷……以使人相信調查的科學性和真實性,體現調查報告的價值。
3、主體。這是調查報告的正文部分。這部分要把調查來的大量材料、經過分析整理,歸納出若干專案,條分縷細地敘述,做到資料確鑿、事例典型、材料可靠、觀點明確。
資料如能用圖示的形式表示,可以增加說服力,一目瞭然。
寫作安排先後有序、主次分明、詳略得當。大致有如下幾種寫法:
①按調查順序逐點來寫;
②按被調查單位的人和事的產生、發展變化的過程來寫,以體現其規律性;
③將兩種事物加以對比,以顯示其是非、優劣,找出其差異性;
④按內容的特點分門別類逐一敘述。這種安排較為常見。最後,要寫清楚調查的結果。
4、討論或建議。依據正文的科學分析,可以對結果作理論上的進一步闡述,深入地討論一些問題,亮出自己的觀點,提出建設性的意見。
5、結論。利用邏輯推理、歸納出結論。即交待調查研究了什麼問題、獲得了什麼結果,說明了什麼問題。
6、列出參考資料。即在寫調查研究報告過程中,參考、引用了哪些資料(篇目名稱、作者、出版單位、日期),目的在於對所寫報告負責,並對讀者提出資訊,也是表示尊重資料作者的勞動。
2樓:果紙醬喵
我也在寫呢。。。我就知道一個,不過不知和你的題一不一樣:(3)作者主要是從哪兩個方面來寫調查報告的?回答:從調查噪音對人的威化和治理噪音兩個方面
3樓:趙家偉
1.唧唧 嘩嘩 呼呼 樹葉 沙沙
2.通過網路、採訪、實地調查方式獲得 在文中起到告訴**的作用。
3.主要從調查噪音對人的危害和治理噪音來寫。
4.別讓噪音出現,不然我會很痛
4樓:匿名使用者
打字很麻煩了
自己作罷 不能老是找其他人的答案
《噪音調查報告》閱讀答案
5樓:冰蝶夢安魂
1.唧唧 嘩嘩 呼呼 樹葉 沙沙
2.通過網路、採訪、實地調查方式獲得 在文中起到告訴**的作用。
3.主要從調查噪音對人的危害和治理噪音來寫。
4.別讓噪音出現,不然我會很痛
6樓:唐舞桐和唐三
1.啾啾 嘩嘩 呼呼 火車的“嗚嗚”聲2.通過查詢宜昌市交通網、採訪運輸局、實地調查方式獲得讓文章更有說服力,寫出了噪音汙染嚴重、危害極大。
3.①噪音汙染的嚴重②治理噪音
4.減輕你的分貝,愉悅我的心情。
噪音調查報告答案
7樓:你是多大的
1.唧唧 嘩嘩 呼呼 樹葉 沙沙
2.通過網路、採訪、實地調查方式獲得 在文中起到告訴**的作用。
3.主要從調查噪音對人的危害和治理噪音來寫。
4.別讓噪音出現,不然我會很痛
8樓:手機使用者
火影123歐普 | **
1.唧唧 嘩嘩 呼呼 樹葉 沙沙
2.通過網路、採訪、實地調查方式獲得 在文中起到告訴**的作用。
3.主要從調查噪音對人的危害和治理噪音來寫。
4.別讓噪音出現,不然我會很痛
純屬抄襲!!!!!!
9樓:匿名使用者
自己想,因為自己的腦子不比別人差啊,所以,加油!
10樓:雨琳菲兒
不甘~!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
11樓:匿名使用者
不知道,不知道,不知道,自己想,乖!
12樓:匿名使用者
1.鳥兒的“喳喳”聲 溪水的“潺潺”聲 北風的“呼呼”聲 下雨的“嘩嘩”聲
2.作者是在宜昌市交通局網上、採訪、實地調查來獲得資料的,在文中起到告訴**的作用。
3.作者主要是從調查噪音對人的危害和怎樣治理噪音來寫的。
4.大家一起滅噪音,整個世界傳佳音。(富有情趣)
噪音調查報告的主要內容
13樓:戚廣利
調查報告一般由標題和正文兩部分組成。
(一)標題。標題可以有兩種寫法。一種是規範化的標題格式,即“發文主題”加“文種”,基本格式為“××關於××××的調查報告”、“關於××××的調查報告”、“××××調查”等。
另一種是自由式標題,包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。
(二)正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。
1.前言。有幾種寫法:第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、物件或範圍、經過與方法,以及人員組成等調查本身的情況,從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查物件的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況,進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,直接概括出調查的結果,如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。
前言起到畫龍點睛的作用,要精練概括,直切主題。
2.主體。這是調查報告最主要的部分,這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗,以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。
3.結尾。結尾的寫法也比較多,可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點,進一步深化主題;或提出問題,引發人們的進一步思考;或展望前景,發出鼓舞和號召。
14樓:姒耕順楊釵
一、問卷調查(教育調查報告)的結構
教育調查報告的作用是就某一科研課題蒐集材料、羅列現象,在整理過程中發現問題、提出問題,經過分析、歸納、綜合,揭示出事物的本質,探索事物內部聯絡及其規律,找出解決總問題的方法和途徑。調查報告結構有以下幾個組成部分:
1、題目。應以簡練、概括、明確的語句反映所要調查的物件、領域、方向等問題。題目應能概括全篇,引人注目。
2、導言。簡短扼要地說明調查的目的、意義、任務、時間、地點、物件、範圍等。要注意將調查的目的性、針對性和必要**待清楚,使讀者瞭解概況,初步掌握報告主旨,引起關注;調查方法要詳細說明,要寫明是普通調查還是非普通調查(重點調查、典型調查、抽樣調查),是隨機取樣、機械取樣,還是分層取樣,調查方式是開調查會,還是訪問或問卷……以使人相信調查的科學性和真實性,體現調查報告的價值。
3、主體。這是調查報告的正文部分。這部分要把調查來的大量材料、經過分析整理,歸納出若干專案,條分縷細地敘述,做到資料確鑿、事例典型、材料可靠、觀點明確。
資料如能用圖示的形式表示,可以增加說服力,一目瞭然。
寫作安排先後有序、主次分明、詳略得當。大致有如下幾種寫法:
①按調查順序逐點來寫;
②按被調查單位的人和事的產生、發展變化的過程來寫,以體現其規律性;
③將兩種事物加以對比,以顯示其是非、優劣,找出其差異性;
④按內容的特點分門別類逐一敘述。這種安排較為常見。最後,要寫清楚調查的結果。
4、討論或建議。依據正文的科學分析,可以對結果作理論上的進一步闡述,深入地討論一些問題,亮出自己的觀點,提出建設性的意見。
5、結論。利用邏輯推理、歸納出結論。即交待調查研究了什麼問題、獲得了什麼結果,說明了什麼問題。
6、列出參考資料。即在寫調查研究報告過程中,參考、引用了哪些資料(篇目名稱、作者、出版單位、日期),目的在於對所寫報告負責,並對讀者提出資訊,也是表示尊重資料作者的勞動。
《噪音調查報告》中的資料在文中有什麼作用
體現了 噪音調查報告 的準確性 科學性。噪音調查報告中,作者的一組資料是通過哪些方式獲得的?這些資料在文中有什麼作用?10 答 是通過上網 採訪 作用是 噪音很大,在文中更具體講具體的危害。2 作者主要是從那兩個方面來寫調查報告的?答 第一 寫讓知道噪音的壞處 第二 寫處理的方案 3 請寫一句富有情...
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