1樓:毛維琴
安全生產基礎管理包括,首先是員工安全教育、安全操作規程制定、裝置臺帳管理,其二是勞動保護措施的採取,其三,是平時多宣傳,醒目的位置提上安全標語給予警示!另外還要定期檢安全隱患,做到防患以末然。
安全生產管理基本知識包括哪些內容
2樓:友
括安全生產、安全生產法律知識、安全生產基本管理制度、事故應急救援、職業危害與職業病、安全技術知識、事故調查處理等。
1.我國的安全生產方針是
"安全第一,預防為主,綜合治理"的方針,落實安全生產責任制。
2.安全生產責任制
是根據安全法規建立的各級領導、職能部門、工程技術人員、崗位操作人員,在勞動生產過程中對安全生產層層負責的制度。
3.安全生產
安全生產是指生產經營單位在勞動生產過程中的人身安全、裝置安全、產品安全和交通運輸安全等。
4.事故按其性質:可分為特大、重大、較大、一般四種。
5.企業為什麼要堅持"管生產必須管安全"的方針
管生產必須同時管安全,這是社會主義的基本原則之一,我們的企業是社會主義企業,勞動者是企業的主人,我們社會主義國家和企業的神聖職責之一,就是要保護勞動者的安全健康,保護國家財產和人民的安全,盡一切努力在生產勞動中和其他活動中避免一切可以避免的**事故;
其次,企業的最優化目標是高產、低耗、優質、安全的統一,忽視安全,片面追求產量、產值,是無法達到最優化目標的。
重大**事故的發生,不僅會給企業,還可能給環境,給社會,乃至在國際上造成惡劣影響,造成無法彌補的損失。
6.哪些情況下除追究直接責任外還應追究領導責任
(1)領導人員,安全責任制不落實,造成安全工作無人過問。
(2)對貫徹上級和本單位提出的安全要求和反事故措施不利;
(3)對頻發的重大事故不能有力制止;
(4)對職工的安全考核不嚴,造成不會操作,不懂安全規程者;
(5)現場規章制度不健全;
(6)現場安全防護裝置不健全;
(7)重大裝置缺陷未組織及時消除;
(8)違章指揮,強令工人冒險作業。
7.**安全教育
企業必須對新工人進行安全生產的廠級教育、車間級教育、班組級教育;
對調換新工種,採取新技術、新工藝、新裝置、新材料的工人,必須進行新崗位、新工藝的安全衛生教育,受教育者,經考試合格後,方可上崗操作。
8.企業單位對幹部職工進行防火安全教育
概括起來主要有兩個方面:一是思想認識方面,二是防火、滅火知識技能方面。
9.預防事故的基本原則
答:(1)事故可以預防;(2)防患於未然;(3)**可能的事故原因;(4)全面處理的原則。
10.違章作業
生產、施工中,凡違反國家、部或主管上級制訂的有關安全的法規、規程、條例、指令、規定、辦法、有關檔案,以及違反本單位制訂的現場規程、管理制度、規定、辦法、指令而進行工作,稱之為違章作業。
11.驗電
答:通過驗電筆可以明顯地驗證停電裝置是否確無電壓,以防出現帶電裝設地線或帶電合接地刀閘等惡性事故的發生。
12.樹枝接觸帶電導線時,為什麼要禁止人員接近?
樹枝接觸裸導線時,樹枝、樹身會帶電,危及人身安全,所以要防止人員接近。當絕緣導線接觸樹枝時,樹枝會磨損導線絕緣層,樹枝會直接接觸導線金屬部分,使樹枝、樹身帶電。
13.保護接地
把正常情況下不帶電,而在故障情況下可能帶電的電氣裝置外殼、構架、支架通過接地和大地接連起來叫保護接地。其作用就是將電氣裝置不帶電的金屬部分與接地體之間作良好的金屬連線,降低接點的對地電壓,避免人體觸電危險。
14.為什麼絕緣靴、絕緣手套等膠製品,不可與石油類的油脂接觸?
絕緣靴、絕緣手套、絕緣墊等橡膠製品與石油類的油脂接觸易產生化學反應,使其腐蝕和降低絕緣材料的絕緣,並過早老化、失效。
15.電氣裝置上工作,保證安全的技術措施
(1)停電;(2)驗電;(3)裝設接地線;(4)懸掛表示牌;(5)裝設遮攔
16.電流通過人體造成死亡的原因
由於電流通過人的肌體,傷害了管理心臟和呼吸機能的腦神經中樞,致使心臟的正常工作遭到破壞,呼吸停止,從而造成死亡。
17.怎樣使觸電者迅速脫離電源
(1)切斷電源。
(2)如切斷電源有困難,可用乾燥的木棍、竹竿或其他絕緣物體將電源挑開,或用帶絕緣物體的鋼絲鉗剪斷電線,使觸電人脫離電源。
(3)如果有人在較高處觸電,應迅速拉開電源開關,同時採取保護措施,防止切斷電源後觸電人從高處墜落。
18.電氣裝置高低壓是如何劃分的?380伏是否是高壓?為什麼?
高壓:裝置對地電壓在250v以上者;低壓:裝置對地電壓在250v以下者;380伏因對地電壓超過250伏,所以屬高壓。
19.漏電保護器的功用是什麼?適用範圍是什麼?
答:漏電保護器的功用主要是對有致命危險的人身觸電提供間接接觸保護。其適用範圍是交流50hz額定電壓380v,額定電流至250a。
20.為了防止電、氣焊作業中的灼傷事故,正確地使用防護用品對上衣、褲腳、手套的穿戴有哪些要求?
答:上衣不准扎在褲子裡,褲腳不准塞在靴子裡,手套要套在袖口外。
21.架設臨時線路的要求是什麼?
答:架設臨時線路時,必須經安技部門批准,在規定使用期滿後應立即拆除。
臨時線應使用合格的裝置和器材,其長度不得超過10公尺,離地面高度不得底於2.5公尺,有關裝置應採用保護接零或保護接地等安全措施,臨時架空線長度不超過500公尺,離地面高度不應低於4---5公尺,與建築物、樹林或其它導線距離一般不得小於2公尺。
22.起重裝置"十不吊"的內容是什麼?
答:(1)斜吊不吊;
(2)超載不吊;
(3)散裝物裝的太滿或捆紮不牢不吊;
(4)指揮訊號不明不吊;
(5)吊物邊緣鋒利無防護措施不吊;
(6)吊物上站人不吊;
(7)埋在地下的構件不吊;
(8)安全裝置失靈不吊;
(9)光線陰暗看不清吊物不吊;
(10)六級以上強風不吊。
23.什麼叫不安全行為?說出幾類不安全行為。
答:不安全行為指能造成事故的人為錯誤。如操作錯誤,忽視安全,忽視警告,使用無安全裝置裝置,手代替工具操作,未戴安全帽等。
24.機械傷害的主要原因有哪些?
答:(1)工、夾具、刀具不堅固、不牢靠,導致物體飛出;
(2)裝置有缺陷,防護罩、防護擋板等缺損或被任意拆除;
(3)操作現場雜亂,道路不通暢;
(4)金屬切削飛濺;
(5)違章操作等。
25.機械裝置的哪些部位應裝設防護裝置和安全裝置?
答:在機械裝置的傳動帶、明齒輪,接近於地面的連軸節、皮帶輪、轉動軸、飛輪、砂輪和電鋸等危險部分,都要裝設防護裝置。
對壓力機、碾壓機、壓延機、電刨機、剪板機等壓力機械的旋壓部分都要有安全裝置。
26.焊工在焊接時應注意哪些事項?
答:(1)防止飛濺金屬造成灼傷和火災;
(2)防止電弧光輻射對人體的危害;
(3)防止某些有害氣體中毒;
(4)在焊接壓力容器時,要防止焊接發生**;
(5)高空作業時,要帶安全帶和安全帽;
(6)注意避免觸電事故。
27.什麼叫職業性危害因素?職業性危害因素分哪幾類?
答:在生產過程和生產環境中存在的可能危害人體健康的因素稱之為職業性危害因素。
職業性危害因素可分為三類:一是化學因素,包括生產性毒物和粉塵,二是物理因素,包括不良氣象條件、異常氣壓、非電離輻射、電離輻射、噪音和振動等,三是生物因素,主要是微生物和寄生蟲對人體所起的危害。
28.粉塵對人體有哪些危害?
答:(1)區域性作用,即對**、角膜、粘膜等產生區域性刺激作用,產生一系列病變;
(2)中毒作用,即吸入有毒性粉塵,能在支氣管和肺泡壁上溶解後吸收,引起中毒現象;
(3)職業性呼吸系統疾病,包括塵肺、粉塵沉著症和呼吸系統腫瘤等。
29.基準面多少公尺以上為登高作業?
答:基準面2公尺以上為登高作業。
30.制定防火措施應以什麼為依據?
答:(1)防止人身**;
(2)保證財產安全;
(3)確保生產順利進行;
(4)預防火災苗頭。
31.企業的安全生產目標是什麼?
答:實現無死亡、無重傷、無重大火災、無重大裝置事故、無重大交通事故。
32.生產廠房及倉庫應備有哪些必要的消防裝置?
答:備有消防栓、水龍帶、滅火器、砂箱、石棉和其他消防工具。
33.任何單位和個人都有責任維護消防設施,其中有哪三不准?
答:不准損壞和擅自挪用消防裝置、器材;不准埋壓和圈占消防水源;不准占用防火間距、堵塞消防通道。
34.火災分為哪幾個階段?
答:分三個階段:初期增長階段、充分發展階段、衰減階段。
35.用電線路中發生火災的主要原因是什麼?
答:短路、電路超負荷、電路中產生大的接觸電阻、保險裝置不適合。
職業性危害因素可分為三類:一是化學因素,包括生產性毒物和粉塵,二是物理因素,包括不良氣象條件、異常氣壓、非電離輻射、電離輻射、噪音和振動等,三是生物因素,主要是微生物和寄生蟲對人體所起的危害。
《安全生產管理知識》為安全工程師執業資格考試 中的乙個科目,本科目總分數為100分,考試題型為,單選題70題,每題1分,多選題15題,每題2分,及格分數為60分,個別及格分數有波動,詳細及格分數以當地人事考試中心發布的政策檔案為準。
主要介紹了安全生產管理的基本原理、主要方法和主要內容。
全書共分八章,內容包括:安全生產管理基本理論,生產經營單位的安全生產管理,安全生產監管監察,安全評價,職業危害預防和管理,應急管理,生產安全事故調查與分析,安全生產統計分析。
3樓:如之人兮
1、事故與事故隱患
事故是指造**員死亡、傷害、職業病、財產損失或者其他損失的意外事件。事故隱患泛指生產系統中可導致事故發生的人的不安全行為、物的不安全狀態和管理上的缺陷。
2、 安全與危險
危險是指系統中存在導致發生不期望後果的可能性,超過了人們的承受程度。安全是指生產系統中人員免遭不可承受危險的傷害。
3、危險源
危險源是指可能造**員傷害、疾病、財產損失、作業環境破壞或其他損失的根源或狀態。
4、本質安全
本質安全是指裝置、設施或技術工藝含有內在的能夠從根本上防止發生事故的功能。具體包括三方面的內容:
失誤——安全功能
指操作者即使操作失誤,也不會發生事故或傷害,或者說裝置、設施和技術工藝本身具有自動防止人的不安全行為的功能。
故障——安全功能
是指裝置、設施或技術工藝發生故障或損壞時,還能暫時維持正常工作或自動轉變為安全狀態。
本質安全——根本體現
上述兩種安全功能應該是裝置、設施和技術工藝本身固有的,即在它們的規劃設計階段就被納入其中,而不是事後補償的。
本質安全是安全生產預防為主的根本體現,也是安全生產管理的最高境界。實際上由於技術、資金和人們對事故的認識等原因,到目前還很難做到本質安全,只能作全社會為之奮鬥的目標。
5、班組安全培訓教育的主要內容
本崗位安全操作規程,生產裝置、安全裝置、勞動防護用品(用具)的正確使用方法,事故案例分析等。
拓展資料:
安全生產管理是指對安全生產工作進行的管理和控制。企業主管部門 是企業經濟及生產活動的管理機關,按照「管生產同時管理安全」的原則,在組織本部門、本行業的經濟和生產工作中,同時也負責安全生產管理。組織督促所屬企業事業單位貫徹安全生產方針、政策、法規、標準。
根據本部門、本行業的持點制訂相應的管理法規和技術法規,並向勞動安全監察部門備案,依法履行自己的管理職能。
安全生產基礎管理責任指什麼,安全生產基礎管理三個責任指什麼
安全生產責任 車間班組安全生產責任 重要崗位 生產工人 安全生產責任 從上到下都要重視安全生產,把安全生產責任制落實到位。領導責任 部門監管責任 企業主體責任 企業領導責任 部門責任 班組長和員工責任 安全生產管理 三個責任 的內容是什麼 1 督促責任。2 部門監管責任。3 企業主體責任。企業安全生...
關於安全生產，主要內容有哪些，安全生產管理基本知識包括哪些內容
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