1樓:匿名使用者
肯定不算,有一年我們那的理科狀元的高考作文就是套用了別人文章的四個段落,結果得了高分。 高考閱卷只會看開頭結尾,不回仔細看的。
祝你有個好成績。
2樓:馬鑫庭我愛你
不算!這東西,自己用上就是自己的,你還可以說是別人套用你的話的,對吧!
3樓:匿名使用者
天下文章一大抄!
看你會抄不會抄!
如何界定高考作文引用與抄襲?
4樓:匿名使用者
為了作文優美,適當引用名言警句,或優美語句段落,是完全可以的。但內是要注意字數與篇幅。如果超
容過三分之一,就算抄襲了。一般說過,高考作文,是不會讓你有大段抄襲的機會的。名言警句,能為作文增添文采,是可以用的。
尤其是不能全文都是引用的,在網上一搜尋,全出來了,就定為抄襲。
5樓:匿名使用者
優美語句段落引用就算了吧
高考抄襲別人的作文會不會被發現
6樓:匿名使用者
如果是名家的文章或者是比較出名的文章,那就會被發現,如果是名不見經傳的,那發現的機率幾乎為0。如果是你同學寫過的未發表的文章,那就肯定不會知道了。
7樓:匿名使用者
應該不會 我們高考那會 老師也是讓我們天天背範文 背事例 素材什麼的只要合理運用就行 別完全照搬 所謂天下文章一大抄 看你會抄不會抄
8樓:綠竹楊柳
高考作文的稽核分為好幾步進行的,最好別抄襲,因為閱卷老師不是食素的,不過多背多記肯定會有幫助的,但需要一定的毅力呦
9樓:anda莉
不會的。只要你文章不是全抄,運用美文什麼得當,但是文章必須要有自己的想法,這就是高分的祕訣所在!
10樓:匿名使用者
裡面的題材,當然可以用。不過最好是平時多整理一些素材,多看看《青年文摘》、《讀者》什麼的,還有就是自己多些些作文。我高中時老師說:
考試的作文其實大半是自己要已經準備好了。希望對樓主有所幫助。
11樓:匿名使用者
抄一篇叫抄襲,抄十篇就是創作。一般老師判卷要是發現有類似的文章,要不是特別負責的老師都不會給你判低分。因為那樣得查到原文,老辛苦了。
高考判卷是很快的,很少人願意自找麻煩。
12樓:小小魚鵝
首先要bai
弄清楚你抄襲的**的?du1、如果是名zhi家名段,大家都知道的,算dao是借鑑。但是倘若篇幅巨版大,那就算權是抄襲了;2、如果抄襲的你身邊人的,在閱卷的時候,閱卷老師如果看到了相同的文章,算是抄襲的,如果看不到那就是好運了的;3、如果抄襲的作文書上的,剛好老師不知道,那就ok了。
綜上所述,成敗在於運氣,所以還不如自己好好寫呢。
13樓:戰龍騎士
絕對不可能!當然,你的套用率不能太高咯!
高考中 什麼樣的作文算是抄襲套作
14樓:匿名使用者
這個不算,復但是建議你把別人的制東西融化為自己的,因為拼湊總是會有痕跡,感覺不自然。你可以先領悟關於蘇軾的那些文章,然後用自己的話來描述,再加一部分精闢的話語。加油吧~我09年考生,語文分數當時挺高的了~
15樓:燃燒得毒草
我們老師說最好別寫名人,拼的分不高,要寫些自己經歷的,真實的,才有高分
16樓:王治水大爺
大段大段的引用你抄曾經背過的或襲者是看bai過的書或者是雜誌裡面的文字,du同時zhi不註明出處的,如果閱dao卷老師也曾經讀過的話,就算是抄襲,沒讀過就不算是抄襲了。但是一旦老師真的發現的話,作文分數必然是很低的。你敢冒這個險嗎?
我的建議是,對於那些真正好的句子,你不必大段大段的抄寫上去,選擇其中的精華寫上去,就是亮點了,這樣一來即便老師看過**和出處,也只會覺得你有一定的功底,印象分反而上去。
當然,如果你真的想寫上一大段東西的話,在寫這段話的開頭或者是結尾,可以註明作者是誰:比如:梭羅曾經在瓦爾登湖中寫過這麼一句話.......。
又比如:......梭羅在瓦爾登湖裡面曾經如是說過。
還有補充的一點,即便是在引用很少的句子的時候,也可以註明出處。
如果高考作文中引用了名人事蹟和別人一樣算不算抄襲?
17樓:上世紀人
因為作文題目相同的情況下,有可能幾個考生選材一樣,引用的名人事蹟也有可能相同,但是隻要整篇作文有自己的特色,就不算抄襲。
高考作文如何判定抄襲
18樓:子輿心
抄襲,原封不動或稍微改變了幾個字的默寫公開發表的文章。凡是抄襲的作文,只能在20分以下給分,抄襲作文必須給出證據,不能憑想當然辦事。
套用,也可以稱為改寫。故事是別人的,但用自己的語言重新敘述,個別地方根據題目要求,作了一定的修改。
這類作文,如果再創造的成分較多,且能判斷該考生的確有較強的寫作能力,可以在及格分以上給分,但不能超過40分。
仿寫。模仿與套用卷相像,但不一樣。模仿卷的再創造成分更多,所以,如果立意、語言等方面出色,這類卷子可以打二類分,但不得超過50分。
擴充套件資料
在高考作文寫作中,審題或者根據試題進行有效命意是寫好高考作文最為重要的一環。當試題確定以後,如何審好題、立好意至關重要,審題不準會導致全盤皆輸。
究其原因,除去評卷上的客觀誤差外,更多是緣於我們對考場作文缺少應有的理性把握,特別是有效命意這一環節。
所謂命意,就是賦予寫作行為以準確的意圖,這是寫作行為的起始點,又是目標點,是考場作文的基本底線。
可以說,對考場作文而言,如何準確地界定與把握命題者的正確意圖和話題本身的意義指向,又如何在文章中準確地呈現出來,將大體決定全文的成敗。
19樓:謝培隆
放心,高考想抄襲也抄襲不了
20樓:奈婷仍妙鬆
沒有!化用肯定是沒有!再說用詩句就更不算是抄襲了,這隻能算是引用,就算應用的不好也不會扣你分的,要是用的好還會給你的作文增色不少!!!有得到加分的機會呢!
我去年剛高考過!高考作文抄襲的定義是你的作文在現有的文字資料裡有類似的文章,並在其中有80%的詞句一樣,在判卷老師把該參考文獻拿出來後在與考評組開會協商,你的文章算不算是抄襲!!!
明白了嗎?
高考作文怎麼引用名言，高考語文作文中引用名言的格式，格式！線上等，急急急
高考作文中經常引用的名人名言 1 黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。顧城 2 給我一個支點，我能把地球撬起來 阿基米德 3 成功的花，人們只驚羨它現時的明豔 而當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。冰心 4 不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。巴爾扎克 5 愛在左...
高考語文作文引用古詩範例，急求適合高考作文引用的古詩詞！
第一招 底蘊成句第一種情況，引用古詩文。分為四個層次 第一個層次 直接引用如 我喜歡 人生自古誰無死，留取丹心照汗青 的詩句。這種直白讓人感覺幼稚。第二個層次 名句後面有一定闡述表示式為 名言 意境。如 生命就是 感時花濺淚，恨別鳥驚心 的無奈與感傷。生命就是 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴 的不懈...
作文引用古人事蹟好不好，如果高考作文中引用了名人事蹟和別人一樣算不算抄襲？
對待寫古人的作文 當心中例子較多或對單一人物十分了解並且切題時 是可以考慮的 但仍應注意幾個問題 1.對待大家都已經十分熟悉的例子 如沒有創新的看法 也儘量不要創新 這些熟悉的古人已經被研究得透透的 儘量迴避 因為這樣會使文章顯得老套死板 2.儘量寫一些很多人寫不到的 卻又不那麼陌生的例子 比如納蘭...