1樓:匿名使用者
篇一:柳林風聲第一章讀後感
我今天,讀了一本書叫《柳林風聲》的第一章寫的是專:北歐的動屬物不到春天,是不會出來的。
篇二:《柳林風聲》第一章「河畔」的讀後感
文中的河鼠與鼴鼠是非常好的朋友,他們友誼深厚,肝膽相照,無憂無慮地在大自然中生活。我十分嚮往這樣自由自在的生活,真令人羨慕。
篇三:柳林風聲第一章讀後感
我們要像鼴鼠一樣,熱愛生活、熱愛大自然、熱愛朋友。對於新生事物,每個人都要有好奇心與征服欲,敢於挑戰。碰到不會的要敢於學,敢於探索。
乙個人只有對萬事萬物充滿了求知慾,他才會去拼搏,才會不斷從拼搏中積累知識,在拼搏過程中難免回碰到各種各樣的困難,我們要學會克服。
篇四:柳林風聲第一章讀後感
第一章主要寫了鼴鼠因為沒什麼是做在家裡大掃除,之後寫鼴鼠認識了水老鼠,之後又認識獾、水獺等動物,水老鼠又教會鼴鼠游泳、划船。
柳林風聲五章主讀後感
2樓:自投羅網朝朝暮
篇一:柳林風
聲第一章讀後感
我今天,讀了一本書叫《柳林風聲》的第一章寫的是:回北歐的動物不到春答天,是不會出來的。
篇二:《柳林風聲》第一章「河畔」的讀後感
文中的河鼠與鼴鼠是非常好的朋友,他們友誼深厚,肝膽相照,無憂無慮地在大自然中生活。我十分嚮往這樣自由自在的生活,真令人羨慕。
篇三:柳林風聲第一章讀後感
我們要像鼴鼠一樣,熱愛生活、熱愛大自然、熱愛朋友。對於新生事物,每個人都要有好奇心與征服欲,敢於挑戰。碰到不會的要敢於學,敢於探索。
乙個人只有對萬事萬物充滿了求知慾,他才會去拼搏,才會不斷從拼搏中積累知識,在拼搏過程中難免回碰到各種各樣的困難,我們要學會克服。
篇四:柳林風聲第一章讀後感
第一章主要寫了鼴鼠因為沒什麼是做在家裡大掃除,之後寫鼴鼠認識了水老鼠,之後又認識獾、水獺等動物,水老鼠又教會鼴鼠游泳、划船。
五花山讀後感，五花山讀後感50字？
五花山，顧名思義就是有五種顏色的山，可我認為，那裡不僅僅只有五種顏色。在秋天時，五花山才顯示出它的美。這開頭，我就喜歡上了五花山。這篇課文主要寫了我們走進山里，見著的五花山顏色五彩繽紛的特點，也是五花山名字的由來。表達作者對大自然的熱愛之情。於是我在上網查詢了一下 五花山本來特指黑龍江省伊春林區千里...
火印每一章讀後感，火印全部章讀後感20字
讀後感是議論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的事例來闡明從 讀 中悟出的道理.因此,讀後感中既要寫 讀 又要寫 感 既要敘述,又必須說理.敘述是議論的基礎,議論又是敘述的深化,二者必須結合.讀後感以 感 為主.要適當地引用原文,當然引用不能太多,應以自己的語言為主.在表現方法上,可用夾...
《白樺》讀後感，白樺讀後感
樹的喜愛之情。我無意間在女兒的書本上讀到，竟然一連幾日都不能忘懷。我每天在心裡吟誦著這小小的短詩，心裡充滿了一種一見傾心的感覺。歌謠般朗朗上口的句子，簡短而優美的詩行，常常響在我的耳際，讓我一遍遍吟誦，一遍遍懷想。我彷彿看到在皚皚白雪的原野上，玉立著一株美麗的白樺，身披潔白的銀裝，以洋洋灑灑的姿態站...