1樓:匿名使用者
三維目標是指情感、態度、價值這專三個方面的目屬標。
第一、新的課程標準已實施多年,在新理念的指導下,課程理念與課堂實踐實現了逐步融合,但在數學課堂教學中,如何有機地整合知識與技能,過程與方法,情感、態度、價值觀這三個維度的目標,是需要經驗的。
第二、課堂的核心不再只是知識目標 三維目標的第一點—知識與能力,既是課堂教學的出發點,又是課堂教學的歸宿。知識是傳統教學的核心,新課改強調課堂核心的不在只是知識的傳授,更是學生能力的培養、新知識建構的過程以及情感態度價值觀的形成。因此在課堂教學目標的設定中,因做到倡導學生主動參與,樂於**;注重培養學生蒐集和處理資訊的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流、合作的能力;建立社會責任感和使命感。
從而達到在學習知識的同時、訓練思維、健全人格。
如何在初中化學教學中整體落實三維目標
2樓:匿名使用者
如何在高中化學教學中落實三維目標 三維目標是指情感、態度、價值這三個方面的目標。版 第
一、新的權課程標準已實施多年,在新理念的指導下,課程理念與課堂實踐實現了逐步融合,但在數學課堂教學中,如何有機地整合知識與技能,過程與方法
高中化學教學如何實現從三維目標走向核心素養
3樓:暖神格格
傳承更多地體
bai現在「內涵上」
du,而超越更多地體zhi現在「dao性質上」。作內為核心素養主容要構成的關鍵能力和必備品格,實際上是三維目標的提煉和整合,把知識、技能和過程、方法提煉為能力;把情感態度價值觀提煉為品格。能力和品格的形成就是三維目標的有機統一。
高中化學教學中怎樣培養學生品質，如何在化學教學中培養學生的品質
多培養學生的動腦思維，動手思維，這個時候一味的教並不是最好的辦法，還要加上給學生機會自己思考。如何在化學教學中培養學生的品質 如何在高中化學教學中培養學生良好的思維品質 如何在化學教學中培養學生的優秀品質 談談怎樣在高中化學教學中培養學生的化學學科核心素養 知識與經驗是核心素養的基礎 學科認知方式是...
如何在閱讀教學中落實讀寫結合訓練點
抓住bai重點詞 句,適時訓練,du 培養遣詞造句的能zhi力 語文教學要dao有語文味,看一堂回課是不是語答文課,重點就是看教師是在教課文還是教語言。在閱讀教學中,教學內容少而精,是課堂教學的基本準則。如果上課東抓一下,西摸一把,看起來什麼都有了,結果卻什麼也沒有教會。就會犯 面面俱到,面面不到 ...
高中化學怎麼學習，如何學習高中化學
第一，應該在做題時明確任何化學反應，首先從元素週期表的角度來思考。比如化學反應原理都是對外電子層是否飽和的問題，物態的化合價基本符合元素週期表規律，只有少數多化合價的我們就必須記在筆記本上 熟記於心。因此，我們其實可以做乙個專門的化學筆記本，將 非常規 的東西記下來，包括有反應的特殊氣體 沉澱 顏色...