1樓:班門弄斧
匡衡 囊螢夜讀
孫康 鑿壁偷光
以荻畫地
(多為母親教兒子識字時,如歐陽修和岳飛的母親)孫敬 頭懸樑
蘇秦 錐刺股
王獻之 依缸習字
2樓:吐吐
手不釋卷,鑿壁偷光,囊螢映雪,十年寒窗,不恥下問,不知肉味,折節讀書
3樓:隱士
聞雞起舞,鑿壁偷光。
我國古代有關勤奮學習的成語故事有哪些
4樓:**ile灬微光丶
1、囊螢映雪。
孫康家裡很貧窮,買不起燈油。一天半夜,孫康從睡夢中醒來,把頭側向窗戶時,發現窗縫裡透進一絲光亮。原來那是大雪映出來的光。
他發現可以利用它來看書。於是他倦意頓失,立即穿好衣服,取出書籍,來到屋外。
寬闊的大地上映出的雪光,比屋裡要亮多了。孫康不顧寒冷,立即看起書來,手腳凍僵了,就起身跑一跑,同時搓搓手指。此後,每逢有雪的晚上,他就不放過這個好機會,孜孜不倦地讀書。
晉代時,車胤從小好學不倦,但因家境貧困,父親無法為他提供良好的學習環境。為了維持溫飽,沒有多餘的錢買燈油供他晚上讀書。為此,他只能利用白天時間背誦詩文。
夏天的乙個晚上,他正在院子裡背一篇文章,忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。
他去找了乙隻白絹口袋,隨即抓了幾十隻螢火蟲放在裡面,再紮住袋口,把它吊起來。雖然不怎麼明亮,但可勉強用來看書了。從此,只要有螢火蟲,他就去抓一把來當作燈用。
由於他勤學好問,後來終有成就,官至吏部尚書。
2、鑿壁偷光。
匡衡勤奮好學,但家中沒有蠟燭。鄰家有蠟燭,但光亮照不到他家,匡衡就在牆壁上鑿了洞引來鄰家的光亮,讓光亮照在書上讀書。縣里有個大戶人家不怎麼識字,但家中富有,有很多書。
匡衡就到他家去做雇工,但不要報酬。主人感到很奇怪,問他為什麼這樣,他說:「我希望讀遍主人家的書。
」主人聽了,深為感嘆,就借給匡衡書(用書資助匡衡)。於是匡衡成了一代的大學問家。
3、廢寢忘食。
孔子年老時,開始周遊列國。在他六十四歲那年,來到了楚國沈諸梁的封地葉邑。楚國令尹、司馬沈諸梁,熱情接待了孔子。
沈諸梁人稱葉公,他只聽說過孔子是個有名的思想家、政治家,教出了許多優秀的學生,對孔子本人並不十分了解,於是向孔子的學生子路打聽孔子的為人。子路雖然跟隨孔子多年,但一時卻不知怎麼回答,就沒有作聲。
後來,孔子知道了這事,就對子路說:「你為什麼不回答他:『孔子的為人呀,努力學習而不厭倦,甚至於忘記了吃飯,津津樂道於授業傳道,而從不擔憂受貧受苦;自強不息,甚至忘記了自己的年紀。
』這樣的話呢?」孔子的話,顯示出他由於有遠大的理想,所以生活得非常充實。
4、懸梁刺股。
東漢時,有乙個叫孫敬的年輕人,孜孜不倦勤奮好學,閉門從早讀到晚也很少休息,有時候到了三更半夜的時候很容易打盹(瞌睡),為了不因此而影響學習,孫敬想出乙個辦法。
他找來一根繩子,一頭綁在自己的頭髮上,另一頭綁在房子的房梁上,這樣讀書疲勞打瞌睡的時候只要頭一低,繩子牽住頭髮扯痛頭皮,他就會因疼痛而清醒起來再繼續讀書,後來他終於成為了赫赫有名的政治家。
戰國時期的蘇秦是乙個有名的政治家,但是他在年輕的時候學問並不多,到了好多地方都沒有人關注,即使有雄心壯志也得不到重用,於是他下定決心發奮圖強努力讀書。
由於他經常讀書讀到深夜,疲倦到想要打盹的時候就用事先準備好的錐子往大腿上刺一下,這樣突然的痛感使他猛然清醒起來,振作精神繼續讀書。
5、手不釋卷。
三國時,呂蒙是吳國的大將。 一次,他點兵3萬,用船80餘只襲擊荊州。水手一律身著白衣,大批精兵埋伏在船艙裡。
黑夜,船到當陽江邊,烽火台的漢兵厲聲盤問。吳軍詐稱是商船,要求靠岸避風,漢兵信以為真。約至二更,船上吳軍突然襲擊,佔據了烽火台。
隨後,呂蒙帶兵長驅直入,輕取荊州。 呂蒙作戰勇猛,平時卻不肯讀書。孫權勸道:
「你讀點歷史和兵法,用兵更高明。」孫權道:「漢先武帝從前行伍出身,卻『手不釋卷』。
」從此,呂蒙勤勉自學,受益匪淺。
5樓:匿名使用者
1、鑿壁偷光:西漢時候,有個農民的孩子,叫匡衡。他小時候很想讀書,可是因為家裡窮,沒錢上學。
後來,他跟乙個親戚學認字,才有了看書的能力。匡衡買不起書,只好借書來讀。那個時候,書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人。
匡衡就在農忙的時節,給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。
過了幾年,匡衡長大了,成了家裡的主要勞動力。他一天到晚在地里幹活,只有中午歇晌的時候,才有工夫看一點書,所以一捲書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急,心裡想:
白天種莊稼,沒有時間看書,我可以多利用一些晚上的時間來看書。可是匡衡家裡很窮,買不起點燈的油,怎麼辦呢?
有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。揹著揹著,突然看到東邊的牆壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到牆壁邊一看,啊!
原來從壁縫裡透過來的是鄰居的燈光。於是,匡衡想了乙個辦法:他拿了一把小刀,把牆縫挖大了一些。
這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進來的燈光,讀起書來。
匡衡就是這樣刻苦地學習,後來成了乙個很有學問的人。
2、囊螢映雪:晉代車胤從小就好學不倦,因家貧沒錢買燈油供他晚上讀書,在夏夜他見室外飛舞著螢火蟲,就用白紗布袋把捉來的螢火蟲吊在書本上方,藉著微弱的光線進行讀書。同朝的孫康因為家貧,雪夜裡藉著窗外映來的雪光進行讀書。
3、懸梁刺股:「懸樑」的故事見於《太平御覽》卷三六三引《漢書》:東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家。
開始由於知識淺薄得不到重用,連家裡人都看不起他,使他大受刺激,下決心認真鑽研。經常關起門,獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。
讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習,就想出了乙個特別的辦法。
古時候,男子的頭髮很長。他就找一根繩子,一頭牢牢地綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭髮,這樣就會把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續讀書學習。
「刺股」的故事見於《戰國策·卷三秦一》:戰國時期,有乙個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由於學問不多不深,曾到好多地方做事, 都不受重視。
回家後,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。
所以,他下定決心,發奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。於是他想出了乙個方法,準備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。
這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。
4、韋編三絕:春秋時的書,主要是以竹子為材料製造的,把竹子破成一根根竹籤,稱為竹「簡」,用火烘乾後在上面寫字。竹簡有一定的長度 和寬度,一根竹簡只能寫一行字,多則幾十個,少則**個。
一部書 要用許多竹簡,這些竹簡必須用牢固的繩子之類的東西編連起來才 能閱讀。
像《易》這樣的書,當然是由許許多多竹簡編連起來的,因此 有相當的重量。孔丘花了很大的精力,把《易》全部讀了一遍,基本上了解了它 的內容。不久又讀第二遍,掌握了它的基本要點。
接著,他又讀第三 遍,對其中的精神、實質有了透徹的理解。在這以後,為了深入研究 這部書,又為了給**講解,他不知翻閱了多少遍。
這樣讀來讀去,把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次,不得不多次換上新的再使用。即使讀到了這樣的地步,孔子還謙虛地說:「假如讓我多活幾年,我就可以完全掌握《易》的文與質了。」
5、牛角掛書:唐朝時期,李密年輕時聽說包愷在緱山,就前去拜他為師,他騎在牛背上,把《漢書》掛在牛角上,邊走邊讀。越國公楊素剛好在路上看到,騎馬跟在他的後面問他為什麼這樣勤奮。
李密見是楊素就回答說在看項羽傳入迷了。
6樓:匿名使用者
1、鑿壁偷光
西漢匡衡,借用壁縫裡透過來的鄰居的燈光讀書。
2、囊螢映雪
晉代車胤,沒錢買燈油,便抓一把螢火蟲來當燈讀書;
晉代孫康,冬天夜裡利用雪映出的光亮看書。
3、懸梁刺股
東漢孫敬,用繩子把頭髮綁在房梁上,當他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了。
戰國蘇秦,一打瞌睡, 就用錐子往自己的大腿上刺一下,使自己清醒起來,再堅持讀書。
4、韋編三絕
孔丘讀《易》,把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次。
5、牛角掛書
隋朝李密,他把《漢書》掛在牛角上,抓緊時間讀書。
6、隨月讀書
江泌就拿著書隨著月光一邊移動一邊看書,直到月光不見為止。
7樓:吳靈雲傳奇
孫康家裡很貧窮,買不起燈油。一天半夜,孫康從睡夢中醒來,把頭側向窗戶時,發現窗縫裡透進一絲光亮。原來那是大雪映出來的光。
他發現可以利用它來看書。於是他倦意頓失,立即穿好衣服,取出書籍,來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光,比屋裡要亮多了。
孫康不顧寒冷,立即看起書來,手腳凍僵了,就起身跑一跑,同時搓搓手指。此後,每逢有雪的晚上,他就不放過這個好機會,孜孜不倦地讀書。晉代時,車胤從小好學不倦,但因家境貧困,父親無法為他提供良好的學習環境。
為了維持溫飽,沒有多餘的錢買燈油供他晚上讀書。為此,他只能利用白天時間背誦詩文。 夏天的乙個晚上,他正在院子裡背一篇文章,忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。
他去找了乙隻白絹口袋,隨即抓了幾十隻螢火蟲放在裡面,再紮住袋口,把它吊起來。雖然不怎麼明亮,但可勉強用來看書了。從此,只要有螢火蟲,他就去抓一把來當作燈用。
由於他勤學好問,後來終有成就,官至吏部尚書。
8樓:揭旭輝
懸梁刺骨,囊螢夜讀,鐵杵成針,鑿壁借光
9樓:匿名使用者
鑿壁借光,囊螢夜讀,鐵杵成針,
10樓:匿名使用者
杜大哥啊!啊,我都要
11樓:匿名使用者
囊螢夜讀
胤恭勤不倦,博學多通。家貧不常得油,夏月則練囊盛數十螢火以照書,以夜繼日焉。
譯文:車胤勤勉認真,學習不知疲倦,他學問淵博,通曉起多門知識。
曾經由於家境貧寒,夜晚沒有油點燈,夏天就用白色薄絹做成口袋,裝幾十個螢火蟲來照亮書本,夜以繼日的學習。
12樓:匿名使用者
懸梁刺骨,古代人把頭髮用木棍挑在牆上他一瞌睡就會低頭。他一低頭木棍會把她的頭髮挑的很疼。所以他不會睡著。後來成為了著名人。
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