不知其旨讀音,弗食不知其旨,旨的注音是什麼意思是什麼

2021-03-03 20:27:41 字數 2879 閱讀 3589

1樓:科學普及交流

不知其旨的意思是:

無法知道它(佳餚)究竟有多美味.

弗食不知其旨,旨的注音是什麼意思是什麼

2樓:匿名使用者

zhǐ「旨」的意思是:味美;美味

希望我的回答對您有幫助,有問題可以追問。

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「弗食,不知其旨也」中的「其」是什麼意思?

3樓:咦息咦息

其:它的

【出處】;《禮記·學記》:「雖有佳餚,弗食,不

知其旨也。雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。

譯文:即使有美味佳餚,不去品嚐,就不知道它的味道鮮美;即使有最好的方法,不去學習,就不知道它的益處。所以學習以後就會知道不足,教學以後就會知道困難。

知道不足,然後就能反過來要求自己;知道困難,然後就能自強不息。所以說:教學與學習互相促進。

(1)「雖有嘉餚」,「雖」,連詞,雖然。「嘉餚」,美味的魚肉。「嘉」美好。「餚」,做熟的魚肉等。

(2)「弗食不知其旨也」,「食」,動詞,吃。「其」代詞,指代「食」的物件。「旨」,味美。

(3)「至道:最好的道理。「至」,達到極點的。

(4)「弗學不知其善也」,「善」,良好。

(5)「是故」,連詞,所以。

(6)「困」,不通,理解不清。

(7)「自反」,意思是反過來要求自己。

(8)「自強」,意思是自己努力。「強」,竭力,盡力。

(9)「故」,連詞,所以。

(10)「教學相長」,意思是教和學互相促進,教別人,也能增長自己的學問。

【有關文學常識】:

《禮記》又名《小戴禮記》、《小戴記》,據傳為西漢禮學家戴聖所編,是中國古代一部重要的典章制度選集,共二十卷四十九篇,主要記載了先秦的禮制,體現了先秦儒家的哲學思想(如天道觀、宇宙觀、人生觀)、教育思想(如個人修身、教育制度、教學方法、學校管理)、政治思想(如以教化政、大同社會、禮制與刑律)、美學思想(如物動心感說、禮樂中和說),是研究先秦社會的重要資料,是一部儒家思想的資料彙編 。

《禮記》章法謹嚴,映帶生姿,文辭婉轉,前後呼應,語言整飭而多變,是「三禮」之

一、「五經」之一,「十三經」之一。自東漢鄭玄作「注」後,《禮記》地位日公升,至唐代時尊為「經」,宋代以後,位居「三禮」之首。《禮記》中記載的古代文化史知識及思想學說,對儒家文化傳承、當代文化教育和德性教養,及社會主義和諧社會建設有重要影響。

4樓:匿名使用者

弗食,不知其職業中的其是。代詞指食物的物件。

朝菌不知晦朔 蟪蛄不知春秋怎麼讀

5樓:夢裡心落

讀音:zhāo jū

n bù zhī huì shuò,  huì gū  bù zhī chūn qiū

意思:朝生暮死的菌草不知道黑夜與黎明。春生夏死、夏生秋死的寒蟬,不知道一年的時光。

出處:《逍遙遊》先秦·莊周

節選:小知不及大知,小年不及大年。奚以知其然也?

朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥靈者,以五百歲為春,五百歲為秋。上古有大椿者,以八千歲為春,八千歲為秋。

此大年也。而彭祖乃今以久特聞,眾人匹之。不亦悲乎!

翻譯:小不點理解不了大塊頭,壽命短的理解不了壽命長的。為什麼這樣說呢?朝菌不知道有月初月末,寒蟬不知道有春天和秋天,這是活的短的。

楚國南邊有一種叫冥靈的大龜,對它來說,五百年為春,五百年為秋;上古有一種叫大椿的樹,八千年為春,八千年為秋,這是活的長的。八百歲的彭祖是一直以來所傳聞的壽星,人們若是和他比壽命,豈不可悲嗎?

賞析:文章巧用了寓言故事,文筆變化多端,富於浪漫主義色彩。論述了什麼是真正的有用和無用,說明不能被物所滯,要把無用變有用,進一步表達了反對積極投身社會活動,志在不受任何拘束,追求優游自得的生活旨趣。

後世將他與老子並稱為「老莊」。他們的哲學思想體系,被思想學術界尊為「老莊哲學」。代表作品為《莊子》以及名篇有《逍遙遊》、《齊物論》等。

6樓:菀蘭隱雪

【讀音】:zhāo jūn bù zhī huì shuò,hùi gū bù zhī chūn qiū

【釋義】:朝生暮死的菌草不知道黑夜與黎明,春生夏死、夏生秋死的寒蟬,不知道一年的時光。

【字詞】:1、朝菌:一種朝生暮死的菌類植物。

2、晦朔:月亮的盈缺。晦,每月的最後一天。朔,每月的第一天。

3、蟪蛄:寒蟬,春生夏死或夏生秋死。

4、春秋:一整年。

【出處】:《莊子 逍遙遊》:「朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥靈者,以五百歲為春,五百歲為秋;上古有大椿者,以八千歲為春,八千歲為秋。此大年也。」

【《逍遙遊》】:《逍遙遊》的主題是追求一種絕對自由的人生觀,作者認為,只有忘卻物我的界限,達到無己、無功、無名的境界,無所依憑而游於無窮,才是真正的「逍遙遊」。文章先是通過大鵬與蜩、學鳩等小動物的對比,闡述了「小」與「大」的區別;在此基礎上作者指出,無論是不善飛翔的蜩與學鳩,還是能借風力飛到九萬里高空的大鵬,甚至是可以御風而行的列子,它們都是「有所待」而不自由的,從而引出並闡述了「至人無己,神人無功,聖人無名」的道理。

文章最後通過惠子與莊子的「有用」、「無用」之辯,說明不為世所用才能「逍遙」。全文想象豐富,構思新穎,雄奇怪誕,汪洋恣肆,字裡行間裡洋溢著浪漫主義精神。

7樓:匿名使用者

cháo jun1 bú zhī huì shuò朝菌不知晦朔

huì gū bú zhī chūn qiū蟪蛄不知春秋

拼音已經標註

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8樓:小麥兜開心果

zhaojunbuzhihuishuo,huigubuzhichunqiu

雖有嘉餚,弗食不知其旨也,雖有至道,弗學不知其善也是什麼

即使有美味的菜,不去品嚐,就不知道 它的味道的甘美。即使有最好的道理,不去學習,就不知道它的好處。以學習之後才知道自己的不足,教人之後才知道自己理解不了的地方。知道了自己的不足,然後才能自我反省 知道了自己不懂的地方,然後才能勉勵自己。雖有嘉餚 出自 禮記 學記 本一文運用模擬的手法引出要闡明的觀點...

弗食不知其旨也中的其是什麼意思

其 它的 出處 禮記 學記 雖有佳餚,弗食,不 知其旨也。雖有至道,弗學,不知其善也。是故學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也 知困,然後能自強也。故曰 教學相長也。譯文 即使有美味佳餚,不去品嚐,就不知道它的味道鮮美 即使有最好的方法,不去學習,就不知道它的益處。所以學習以後就會知道不足...

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