1樓:顧小蝦水瓶
人教bai
版五年級下冊數學任何du一節內容都合適zhi做為公開課講dao。因為講公開課最重版要的權講課的效果和方法,而刻意的去選擇講哪一節反而會影響了講課情緒,只要能做到和平時的課一樣講就可以。
需要注意的是,想要講好公開課就一定要做好充足的備課準備,並且在講課中能匯入新穎的講課方法。
小學數學五年級下冊哪個內容適合講公開課
2樓:匿名使用者
講任何乙個內容,都合適.
講公開課和和平時的課一樣講就得,不要因為內容而影響你的講課情緒.相信自己,能講好,講什麼都一樣.
3樓:飛羽領主
上到哪就開哪兒。
鎮定從容和細緻周密才會成功。
4樓:【刺★蝟
講分數的意義和性質吧
5樓:匿名使用者
講圓的認識也不錯!!
6樓:幾乁
分數的意義和性質.比利
五年級下冊數學總結(人教版)
7樓:匿名使用者
人教版五年級下冊數學複習提綱
第一單元 觀察物體
1、長方體(或正方體)放在桌子上,從不同角度觀察,一次最多能看到3個面(或說成:最多同時能看到3個面)。
2、給出乙個(或兩個)方向觀察的圖形無法確定立體圖形的形狀。 由三個方向觀察到的圖形就可以確定立體圖形的形狀並還原立體圖形。
3、從乙個方向看到的圖形擺立體圖形,有多種擺法。
4、從多個角度觀察立體圖形
先根據平面圖分析出要拼搭的立體圖形有幾層; 然後確定要拼搭的立體圖形有幾排;
最後根據平面圖形確定每層和每排的小正方體的個數。
二 因數和倍數
1、整除:被除數、除數和商都是自然數,並且沒有餘數。 大數能被小數整除時,大數是小數的倍數,小數是大數的因數。 找因數的方法:
乙個數的因數的個數是有限的,其中最小的因數是1,最大的因數是它本身。 乙個數的倍數的個數是無限的,最小的倍數是它本身。
2、自然數按能不能被2整除來分:奇數 偶數 奇數:不能被2整除的數 偶數:能被2整除的數。
最小的奇數是1,最小的偶數是0.
個位上是0,2,4,6,8的數都是2的倍數。 個位上是0或5的數,是5的倍數。
乙個數各位上的數的和是3的倍數,這個數就是3的倍數。
能同時被2、3、5整除的最大的兩位數是90,最小的三位數是120。
3、自然數按因數的個數來分:質數、合數、1. 質數:
有且只有兩個因數,1和它本身 合數:至少有三個因數,1、它本身、別的因數 1: 只有1個因數。
「1」既不是質數,也不是合數。 最小的質數是2,最小的合數是4。
20以內的質數:有8個(2、3、5、7、11、13、17、19)
100以內的質數:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、
43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97
4、分解質因數
用短除法分解質因數 (乙個合數寫成幾個質數相乘的形式) 5、公因數、最大公因數
幾個數公有的因數叫這些數的公因數。其中最大的那個就叫它們的最大公因數。
2 用短除法求兩個數或三個數的最大公因數 (除到互質為止,把所有的除數連乘起來)
幾個數的公因數只有1,就說這幾個數互質。 兩數互質的特殊情況:
(1)1和任何自然數互質;(2)相鄰兩個自然數互質; (3)兩個質數一定互質; (4)2和所有奇數互質; (5)質數與比它小的合數互質;
如果兩數是倍數關係時,那麼較小的數就是它們的最大公因數。 如果兩數互質時,那麼1就是它們的最大公因數。 6、公倍數、最小公倍數
幾個數公有的倍數叫這些數的公倍數。其中最小的那個就叫它們的最小公倍數。
用短除法求兩個數的最小公倍數(除到互質為止,把所有的除數和商連乘起來) 用短除法求三個數的最小公倍數(除到兩兩互質為止,把所有的除數和商連乘起來) 如果兩數是倍數關係時,那麼較大的數就是它們的最小公倍數。 如果兩數互質時,那麼它們的積就是它們的最小公倍數。
三 長方體和正方體
【概念】
1、由6個長方形(特殊情況有兩個相對的面是正方形)圍成的立體圖形叫做長方體。在乙個長方體中,相對面完全相同,相對的稜長度相等。
2、兩個面相交的邊叫做稜。三條稜相交的點叫做頂點。相交於乙個頂點的三條稜的長度分別叫做長方體的長、寬、高。
3、由6個完全相同的正方形圍成的立體圖形叫做正方體(也叫做立方體)。正方體有12條稜,它們的長度都相等,所有的面都完全相同。
4、長方體和正方體的面、稜和頂點的數目都一樣,只是正方體的稜長都相等,正方體可以說是長、寬、高都相等的長方體,它是一種特殊的長方體。
5、長方體有6個面,8個頂點,12條稜,相對的面的面積相等,相對的稜的長度相等。乙個長方體最多有6個面是長方形,最少有4個面是長方形,最多有2個面是正方形。正方體有6個面,每個面都是正方形,每個面的面積都相等,有12條稜,每條的稜的長度都相等。
長方體的稜長總和=(長+寬+高)×4 l=(a+b+h)×4 長=稜長總和÷4-寬 -高 a=l÷4-b-h 寬=稜長總和÷4-長 -高 b=l÷4-a-h 高=稜長總和÷4-長 -寬 h=l÷4-a-b 正方體的稜長總和=稜長×12 l=a×12 正方體的稜長=稜長總和÷12 a=l÷12
6、長方體或正方體6個面和總面積叫做它的表面積。
長方體的表面積=(長×寬+長×高+寬×高)×2 s=2(ab+ah+bh) 無底(或無蓋)長方體表面積= 長×寬+(長×高+寬×高)×2
s=2(ab+ah+bh)-ab s=2(ah+bh)+ab
無底又無蓋長方體表面積=(長×高+寬×高)×2 s=2(ah+bh) 正方體的表面積=稜長×稜長×6 s=a×a×6 6、物體所佔空間的大小叫做物體的體積。 長方體的體積=長×寬×高 v=abh 長=體積÷寬÷高 a=v÷b÷h
寬=體積÷長÷高 b=v÷a÷h 高=體積÷長÷寬 h= v÷a÷b
正方體的體積=稜長×稜長×稜長 v=a×a×a= a3
7、箱子、油桶、倉庫等所能容納物體的體積,通常叫做他們的容積。 常用的容積單位有公升和毫公升也可以寫成l和ml。
1公升=1立方分公尺 1毫公升=1立方厘公尺 1公升=1000毫公升 8、a3讀作「a的立方」表示3個a相乘,(即a·a·a) 【體積單位換算】 高階單位 低階單位
低階單位 高階單位
進率: 1立方公尺=1000立方分公尺=1000000立方厘公尺 1立方分公尺=1000立方厘公尺=1公升=1000毫公升
1立方厘公尺=1毫公升
1平方公尺=100平方分公尺=10000平方厘公尺 1平方千公尺=100公頃=1000000平方公尺
重量單位進率,時間單位進率,長度單位進率 計算不規則物體的體積:
×進率÷進率 1 容器的底面積×上公升那部分水的高度。
計算方法
2 放入物體後的體積 — 原來水的體積 被浸沒物體的體積等於
上公升那部分水的體積
四 分數的意義和性質
分數的產生
分數的意義 分數與意義 :把單位1平均分成幾份,表示其中的乙份或幾份
分數與除法 :分子(被除數),分母(除數),分數值(商)
真分數 真分數小於1
真分數與假分數 假分數 假分數大於1或等於1.
帶分數 (整數部分和真分數)
假分數化帶分數、整數(分子除以分母,商作整數部分 餘數作分子)
分數的基本性質:分數的分子、分母同時擴大或縮小相同的倍數,
分數的基本性質 分數的大小不變。
通分、通分子:化成分母不同,大小不變的分數(通分)
最大公因數
約 分 求最大公因數
最簡分數 分子分母互質的分數(最簡真分數、最簡假分數) 約分及其方法 最小公倍數
通 分 求最小公倍數
分數比大小 (通分、通分子、化成小數) 通分及其方法
小數化分數 小數化成分母是10、100、1000的分數再化簡
分數和小數的互化
分數化小數 分子除以分母,除不盡的取近似值
最簡分數的分母只含有質因數2和5,這個分數一定能化成有限小數。 分數化簡包括兩步:一是約分;二是把假分數化成整數或帶分數。
21=0.5 41=0.25 43=0.75 51=0.2 52=0.4 53=0.6 54
=0.8 81=0.125 83=0.375 85=0.625 87=0.875 201=0.05 25
1=0.04。
五 物體的運動
一、平移 物體或圖形平移後本身的形狀、大小和方向都不會改變。
二、軸對稱 1、軸對稱圖形: 把乙個圖形沿著某一條直線對折,兩邊能夠完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸。 2、軸對稱圖形的特徵和性質:
1對應點到對稱軸的距離相等; 2對應點的連線與對稱軸垂直; 3對稱軸兩邊的圖形大小、形狀完全相同。
三、 旋轉 1、物體旋轉時應抓住三點:1 旋轉中心; 2 旋轉方向; 3 旋轉角度。 2、旋轉只改變物體的位置(旋轉中心位置不會變),不改變物體的形狀、大小。
六 分數的加法和減法
同分母分數加、減法 (分母不變,分子相加減 )
分數數的加法和減法 異分母分數加、減法 (通分後再加減)
分數加減混合運算
帶分數加減法: 帶分數相加減,整數部分和分數部分分別相加減,再把所得的結果合併起來。
七 統計與數學廣角
眾數 一組資料中出現次數最多的數叫眾數。
眾數能夠反映一組資料的集中情況。
統計 在一組資料中,眾數可能不止乙個,也可能沒有眾數。 複式折線統計圖
綜合應用 打**的最優方案
中位數的求法:1、按大小排列。
2、如果資料的個數是單數,那麼最中間的那個數就是中位數; 如果資料的個數是雙數,那麼最中間的那兩個數的平均數就是中位數。
平均數的求法:總數÷總份數=平均數
八 數學廣角找次品
數目與測試的次數的關係:2~3個物體,保證能找出次品需要測的次數是1次 4~9個物體,保證能找出次品需要測的次數是2次 10~27個物體,保證能找出次品需要測的次數是3次 28~81個物體,保證能找出次品需要測的次數是4次 82~243個物體,保證能找出次品需要測的次數是5次
244~729個物體,保證能找出次品需要測的次數是6次
五年級下冊數學書答案人教版答案，五年級下冊數學書答案人教版答案九十二頁
新野旁觀者 一 填空 1 比2.8少b的數，用含有字母的式子表示是 2 m 1用簡便方法表示是 3 用簡便方法表示a a 5是 4 用字母表示乘法結合律是 5 商店上午售出電冰箱30臺，比下午多售出a臺，下午售出 臺。6 5個a減去0.6與3的積，差是 7 梯形的上底為a，下底為b，高為h面積 s ...
數學五年級下冊數學日記，數學五年級下冊 數學日記200字
小學五年級下冊數學日記，看看行不行？7月31日 星期日 晴 今天老爸給我乙個任務，要我估算一下住在我們小區裡大約有多少人？這個任務我怎麼完成呢？不可能叫我一家一家去統計吧？我想了好久，如果我能知道我們小區有多少幢房子，每幢房子有幾戶，每戶有多少人，不就算出來了嗎！哪我怎樣知道我們小區有多少幢房子呢？...
五年級下冊數學課本提綱，人教版數學五年級下冊大綱有哪些要求
一 數與代數 1 2和6是12的因數。12是2的倍數，也是6的倍數。2 為了方便，在研究因數和倍數的時候，我們所說的數指的是整數 一般不包括0 3 乙個數的最小因數是1，最大的因數是他本身。4 乙個數的因數的個數是有限的。5 像6 28 496 8128這樣的數叫做完全數 6 自然數中，是2的倍數的...