16,13,1,17,4,9,5,12,這幾個數輪流相加一共

2021-03-03 22:00:33 字數 4077 閱讀 8718

1樓:匿名使用者

可以兩數相du加。16+13=29,13+1=14,等等zhi,5+12=17。dao

一共有7組

可以三數回相加。16+13+1=30,等等,9+5+12=26.一共6組

然後,答四數-5組,五數-4組,六數-3組,七數-2組,最後8數-1組,8個數全加起來。

然後看這些結果有多少個,注意當中結果有一樣的。

題目意思我也不怎麼清楚,我也不知道對不對。

1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17?

2樓:等待楓葉

1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17的結果等於153。

解:令數列an,其中a1=1,a2=2,a3=3,a4=4。

那麼可得a4-a3=a3-a2=a2-a1=1。

可得數列an為等差數列,且a1=1,d=1。

那麼數列an的通項式為an=n。

所以1+2+3+4...+17即為等差數列an前17項和。

因此1+2+3+4...+17=a1+a2+a3+...+a17=(a1+a17)*n/2=(1+17)*17/2=153。

即1+2+3+4...+17等於153。

擴充套件資料:

1、數列的公式

(1)通項公式

數列的第n項an與項的序數n之間的關係可以用乙個公式an=f(n)來表示,這個公式就叫做這個數列的通項公式。

例:an=3n+2

(2)遞推公式

如果數列an的第n項與它前一項或幾項的關係可以用乙個式子來表示,那麼這個公式叫做這個數列的遞推公式。

例:an=a(n-1)+a(n-2)

2、數列求和的方法

(1)公式法

等差數列求和公式:sn=1/2*n(a1+an)=d/2*n+(a1-d/2)*n

等比數列求和公式:sn=na1(q=1)、sn=a1*(1-q^n)/(1-q)(q≠1)

自然數求和公式:(1+2+3+...+n)=n(n+1)/2

(2)錯位相減法

(3)倒序相加法

3樓:匿名使用者

5050

德國著名大科學家高斯(1777~1855)出生在乙個貧窮的家庭。高斯在還不會講話就自己學計算,在三歲時有一天晚上他看著父親在算工錢時,還糾正父親計算的錯誤。

長大後他成為當代最傑出的天文學家、數學家。他在物理的電磁學方面有一些貢獻,現在電磁學的乙個單位就是用他的名字命名。數學家們則稱呼他為「數學王子」。

他八歲時進入鄉村小學讀書。教數學的老師是乙個從城裡來的人,覺得在乙個窮鄉僻壤教幾個小猢猻讀書,真是大材小用。而他又有些偏見:

窮人的孩子天生都是笨蛋,教這些蠢笨的孩子念書不必認真,如果有機會還應該處罰他們,使自己在這枯燥的生活裡添一些樂趣。

這一天正是數學教師情緒低落的一天。同學們看到老師那抑鬱的臉孔,心裡畏縮起來,知道老師又會在今天捉這些學生處罰了。

「你們今天替我算從1加2加3一直到100的和。誰算不出來就罰他不能回家吃午飯。」老師講了這句話後就一言不發的拿起一本**坐在椅子上看去了。

教室裡的小朋友們拿起石板開始計算:「1加2等於3,3加3等於6,6加4等於10......」一些小朋友加到乙個數後就擦掉石板上的結果,再加下去,數越來越大,很不好算。有些孩子的小臉孔漲紅了,有些手心、額上滲出了汗來。

還不到半個小時,小高斯拿起了他的石板走上前去。「老師,答案是不是這樣?」

老師頭也不抬,揮著那肥厚的手,說:「去,回去再算!錯了。」他想不可能這麼快就會有答案了。

可是高斯卻站著不動,把石板伸向老師面前:「老師!我想這個答案是對的。」

數學老師本來想怒吼起來,可是一看石板上整整齊齊寫了這樣的數:5050,他驚奇起來,因為他自己曾經算過,得到的數也是5050,這個8歲的小鬼怎麼這樣快就得到了這個數值呢?

高斯解釋他發現的乙個方法,這個方法就是古時希臘人和中國人用來計算級數1+2+3+...+n的方法。高斯的發現使老師覺得羞愧,覺得自己以前目空一切和輕視窮人家的孩子的觀點是不對的。他以後也認真教起書來,並且還常從城裡買些數學書自己進修並借給高斯看。

在他的鼓勵下,高斯以後便在數學上作了一些重要的研究了。

4樓:惲染柳雁

差數列基本公式:

末項=首項+(項數-1)×公差

項數=(末項-首項)÷公差+1

首項=末項-(項數-1)×公差

和=(首項+末項)×項數÷2

末項:最後一位數

首項:第一位數

項數:一共有幾位數

和:求一共數的總和

所以答案等於=(1+15)*15/2=120

5樓:戢葉巧問春

用公式套

首數加尾數的和乘以項數再除以2

(1+17)*17/2=153

滿意請採納,謝謝

6樓:匿名使用者

首項加末項的和,乘項數除以二。

(1+17)×17÷2

7樓:思思8小可愛哦

應該【首項+末項】首項加末項的和,×項數÷2

(1+17)×17÷2=5050這是個公式,希望能幫助你,這個公式可以解決很多問題的,呵呵

8樓:apple冰風

5050,1+100是101,2+99是101,3+88是101正好一直加到50+51,都是等與101,然後有五十個101,50乘101就是5050了,

9樓:匿名使用者

這個有公式的,數學上簡稱高斯求和:(首項+末項)×項數÷2

10樓:匿名使用者

5050

1+2+3+4+5+67+8+9+......+100可拆解成(1+100)+(2+99)+(3+98)+.....+(50+51)

共有50個101 即為5050

11樓:黛安芬公主

(1+100)*100/2=5050

12樓:匿名使用者

頂2樓,這就是應用的數學公式,給你說個此公式的簡單記法「上底加下底乘以高除以2」,就是參照梯形面積公式記的,明白?

13樓:下雨了

(1+100)*100/2=5050

(首項+末項)*項數/2

14樓:

(1加17)乘17除以2

15樓:落葉卷走愛

錯了! 應該等於=153!!!

16樓:褚珍乙迎荷

這是乙個典型的等差數列求和

假設a=1+2+3+....+99

倒序寫一下a=99+98+...+1

對應相加以後得到a*2=100+100+...+100(總共99個100相加)

所以a=100*99÷2=4950

或者直接用公式,和等於首項加末項的和乘以項數除以2

17樓:匿名使用者

i''''''''hikhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh '

1*2*3*4*5*6*7*8*9*10*11*12*13*14*15*16*17*18*19*20*21*22*23*24*25*26*27*28*29*30結果有幾個0? 5

18樓:陸俠

因數5的個數決定末尾0的個數

30÷5=6

30÷25=1(取整)

6+1=7

算式1*2*3*4*5*···········*30的結果的尾部有7個連續的0

19樓:匿名使用者

把這些數分解質因數,看這些數的質因數中共有幾個二,幾個五(以少的為準),積就有幾個零。

解釋:因為2*5=10能湊出乙個0,所以質因數中每有乙個二和五,積就有乙個零。

聽我的,沒錯。下面的有可能不對,因為我沒試過。(我以前用這種方法都是對的)

20樓:匿名使用者

2.652528598121911e+32

32個零

這幾個名字哪個好聽,這幾個女孩名字,哪個好聽一些?

林美熙 叫起來順口,意思也很好。音階平仄也符合中國人的習慣。林朱軒來 朱紅色 屋宇。源適用於男孩bai取名字。唐代白居易du 遊悟真寺zhi 詩 回首寺門望,青dao崖夾朱軒 古人取名,常著意於名字的道德意蘊和審美意境,取字往往有出處,大多淵源於諸子典籍和文學名篇,甚至有 男必楚辭,女必詩經 文必論...

LOL這幾個英雄買哪個好,lol這幾個3150英雄買哪個?

新手需要了解的東西太多了 英雄選擇上建議你多嘗試幾個,畢竟個人喜好不一樣。附上兩篇詳細攻略新手上分指南 送死流塞恩支配峽谷 一代版本一代神,代代版本玩蓋倫 這版本對純新手不友好,建議打電腦先練習。有點了解這個遊戲了我推薦一些好用的 諾手,對線期,打近戰很強,容錯率高。蓋倫,同理,但容錯率低於諾手,w...

這幾個字唸什麼,這幾個字唸什麼

哪幾個字?你得先告訴我們你說的是哪些詞啊?印章內容是 乾隆年制。除了乾隆兩字啥也沒看出來 這四個字從右往左是乾隆年制 這幾個字唸什麼?魑魅魍魎 ch m i w ng li ng 生詞本基本釋義 詳細釋義 ch m i w ng li ng 原為古代傳說中的鬼怪。指各種各專樣的壞人。出 處 左傳屬 ...