1樓:知心萌女孩
30+9=39
39-9=30
9+30=39
39+9=48
不確定,你要的是不是
小學一年級9.5.4.2這四個數字選陣列算式怎麼算
2樓:少男少女
選9.5.4三個數,組成:
9-4=5
9-5=4
4+5=9
5+4=9
3樓:魯賢洪子
呵呵,我就是一年級的數學老師,這個題目的答題要點是:你選出3個數字之後,4個算式裡的3個數字都是這3個,這道題目比較顯然,我們只能選3、4、7
3+4=7
4+3=7
7-3=4
7-4=3
從6.2.3.9.中選三個數寫出四道不同的算式,這個題怎麼做
4樓:abcd記憶
6+3=9
2x3=6
6÷2=3
9-3=6.
5樓:武全
一年級:
6+3=9
3+6=9
9-6=3
9-3=6
6樓:leiqi歲月
這道是小學一年級數學題,還沒學乘法。
請在9.4.8.12.13.7.15中任意選三個數,寫出四道算式
7樓:拾玖
9+4=13
8+7=15
12-8=4
13-4=9
1、做計算題時抄要注意「一看bai
、二想、三算、四查」。
首先題du目要看仔細,數字zhi、運算符號不能抄錯dao;其次想運算順序,靈活選擇是採用口算還是筆算;再次要書寫認真、格式規範、豎式中各數字要對齊;最後認真檢查計算結果是否正確,橫式上得數是否填寫完整。
2、加強口算練習和估算能力的培養。
要求每天至少練習30道口算題,可以和家長一起進行「聽算訓練」「搶答比賽」等多種形式的練習,提高學生的應變能力。估算能夠培養學生的數感,快速確定運算結果的取值範圍,例如38+57,估算範圍應該是90~100之間,並自覺地運用估算的方法檢驗計算結果的合理性。
3、結合實際操作理解數量關係。
主要可以引導學生用不同的方法把兩個數量變得「同樣多」,歸納三個字就是「增、減、移」,「增」和「減」都使總量發生了變化,而「移多補少」時總量不變。
小學一年級數學作業小學一年級數學作業什麼讀作
3 6 9 5 2 8 1 7 您好！這道題屬於九宮格的演算法。口訣如下 二 四為肩，六 八為足。上九下一，左七右三。在九個頂點上填數，其和要為15，且不能重複，答案為 294753 618 九宮格 是我國書法史上臨帖寫仿的一種界格，又叫 九方格 另外也指一種手機鍵盤布局，是相對於全鍵盤而言。九宮格...
小學一年級數學寒假作業，小學一年級數學寒假作業題目 我不會做。
把左邊金魚缸裡的魚拿一條到右邊 左邊的魚缸裡有4條，右邊的的魚缸有2條 要讓2個魚缸的魚一樣多 方法好多種 方法 1 左邊魚缸裡專拿走2條 4 2 2 條 就和右屬邊魚缸的金魚數量是一樣多了 2 從第乙個魚缸中取出一條放在第二個魚缸中 左邊4 1 3條 右邊2 1 3條 3 把左右兩邊魚缸的金魚都拿...
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