瑞吉歐教育體系的課程對我國幼兒園課程有那些啟示

1樓:匿名使用者

給我們的啟來示是:家長和教師

自要走進幼兒的心靈,不過多干涉孩子的生活,教師不過多介入孩子活動,加強孩子「互動關係」和「合作參與」,提公升孩子的能力,成長是在家長、教師、同伴的相互作用下完成的。字數限制可追加

2樓:曲日俞初翠

瑞吉歐的課程我不了解,但是幼兒園課程目前在幼教行業大致都相內同,宗旨都是能對幼兒有一系容列良好開發腦部活躍的課程,對幼兒的成長有非常大的乙個幫助,同樣一種課程進入不同的幼兒園所傳授,效果也都是不一樣,因為都會在課程裡面加入當地幼兒園的一些文化以便更容易讓幼兒的家長接受這樣的教育模式。

什麼叫瑞吉歐教學法

3樓:匿名使用者

瑞吉歐教學法因發源於義大利的城市reggio emilia而得名。洛利斯·馬拉古齊(lori**alaguzzi)和當地的幼教工作者一起興辦並發展了該地的學前教育。

數十年的艱苦創業,使義大利在舉世聞名的蒙台梭利之後,又形成了一套「獨特與革新的哲學和課程假設,學校組織方法以及環境設計的原則」。人們稱這個綜合體為「瑞吉歐·艾公尺里亞教育體系」。

擴充套件資料

瑞吉歐教育體系的三個傳統影響方面

1歐美主流的進步主義教育;

2皮亞傑和維果斯基等心理學家的建構心理學;

3義大利學前教育傳統及戰後左派改革政治。

在這三者互動影響下,瑞吉歐教育理念主要有以下幾個方面:走進兒童心靈的兒童觀。在《孩子的一百種語言》一書中,馬拉古齊的一首詩《其實有一百》充分表達了這一思想。

他說:「孩子,是由一百組成的,/孩子有,一百種語言,一百隻手,一百個念頭,一百種思考方式、遊戲方式及說話方式;/還有一百種....../孩子有一百種語言(一百一百再一百),但被偷去九十九種......」。

談談瑞吉歐教育體系的課程對我國幼兒園課程可能有哪些啟示

4樓:融八教育

瑞吉歐的課bai程我不了解,但是幼兒du園課zhi

程目前在幼教行業大致都dao相同,內宗旨都是能對幼兒容

有一系列良好開發腦部活躍的課程,對幼兒的成長有非常大的乙個幫助,同樣一種課程進入不同的幼兒園所傳授,效果也都是不一樣,因為都會在課程裡面加入當地幼兒園的一些文化以便更容易讓幼兒的家長接受這樣的教育模式。