1,3,6,9,12它的的排列有什麼規律

2021-03-03 22:04:55 字數 4430 閱讀 8417

1樓:匿名使用者

第乙個數 1+0=1

第二個數 2+1=3

第三個數 3+3=6

第四個數 4+5=9

第五個數 5+7=12

規律:序號數+奇數遞加

第六個數 6+9=15

2樓:大燕慕容倩倩

a(1)

=1;a(2)=a(1)+(13-9×12+26×1-6)/6=3;

a(3)=a(2)+(23-9×22+26×2-6)/6=6;

a(4)=a(3)+(33-9×32+26×3-6)/6=9;

a(5)=a(4)+(43-9×42+26×4-6)/6=12。版綜上所述,其規律權為

a(1)=1;

n>1時,a(n)=a(n-1)+[(n-1)3-9×(n-1)2+26×(n-1)-6]/6。

0 1 2 6 16 44 120 數字排列有什麼規律?

3樓:你愛我媽呀

規律為:第三個數等於前2數之和乘以2。

1、2=(0+1)*2

2、6=(1+2)*2

3、16=(2+6)*2

4、44=(6+16)*2

5、120=(16+44)*2

下乙個是(44+120)*2=328

4樓:匿名使用者

一級數列:0、1、2、6、16、44、120、後一項減前一項後得乙個新的數列,我們稱之為二級數列,並依此類推二級數列:1、1、4、10、28、76

三組數列:0、3、6、18、48

四級數列:3、3、12、30

然後各項除以3

五級數列:1、1、4、10

觀察五級數列和二級數列,是不是發現他們都是乙個樣啊,所以五級數列的第五項為28,那麼:

四級數列的第五項為28*3=84

**數列的第六項為84+48=132

二級數列的第七項為132+76=208

一級數列的第八項為208+120=328

如果我沒猜錯的話,這應該是公務員的考題吧,祝你好運!

5樓:無法顯示

前2數之和乘以2

2=(0+1)*2

6=(1+2)*2

16=(2+6)*2

44=(6+16)*2

120=(16+44)*2

下乙個是(44+120)*2=328

6樓:大燕慕容倩倩

a(1)=0;a(2)=1;

a(3)=2×[a(1)+a(2)]=2;

a(4)=2×[a(2)+a(3)]=6;

a(5)=2×[a(3)+a(4)]=16;

a(6)=2×[a(4)+a(5)]=44;

a(7)=2×[a(5)+a(6)]=120。

綜上所述,其規律為

a(n)=2×[a(n-2)+a(n-1)]。

1,3,2,6,4,9,8,12,16的規律是什麼?

7樓:匿名使用者

簡單得直接觀察是不能發現什麼規律的,但是將數字分為奇偶項來看:

奇數項:1、2、4、8、16

偶數項:3、6、9、12

可以分析得到:

奇數項依次是2的0次方,2的1次方,2的2次方,2的三次方,2的四次方。接下來的奇數項為2的五次方,為32。

偶數項:3,6,9。偶數項依次是3的一倍,3的兩倍,3的三倍,3的四倍,3的五倍。因此接下來第十個數為15。

於是可得16後的數字是3的五倍15。15後面的數字是2的五次方32。

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找規律基本方法——看增幅

一、如增幅相等(此實為等差數列):對每個數和它的前乙個數進行比較,如增幅相等,則第n個數可以表示為:a+(n-1)b,其中a為數列的第一位數,b為增幅,(n-1)b為第一位數到第n位的總增幅.

然後再簡化代數式a+(n-1)b.

例:4、10、16、22、28......,求第n位數

分析:第二位數起,每位數都比前一位數增加6,增幅相都是6,所以,第n位數是:4+(n-1)×6=6n-2

二、如增幅不相等,但是,增幅以同等幅度增加(即增幅的增幅相等,也即增幅為等差數列),如增幅分別為3、5、7、9,說明增幅以同等幅度增加,此種數列第n位的數也有一種通用求法,如下:

1、求出數列的第n-1位到第n位的增幅;

2、求出第1位到第第n位的總增幅;

3、數列的第1位數加上總增幅即是第n位數。

舉例說明:2、5、10、17......,求第n位數

分析:數列的增幅分別為:3、5、7,增幅以同等幅度增加.

那麼,數列的第n-1位到第n位的增幅是:3+2×(n-2)=2n-1,總增幅為:[3+(2n-1)]×(n-1)÷2=(n+1)×(n-1)=n^2-1

所以,第n位數是:2+ n^2-1= n^2+1。

8樓:喵喵喵

觀察此式,將此式分為奇偶項:

1、提取出1,3,2,6,4,9,8的奇數項:1,2,4,8。奇數項依次是2的0次方,2的1次方,2的2次方,2的三次方,2的四次方。接下來的奇數項為2的五次方,為32。

2、提取出1,3,2,6,4,9,8的偶數項:3,6,9。偶數項依次是3的一倍,3的兩倍,3的三倍,3的四倍,3的五倍。因此接下來第十個數為15。

3、於是可得16後的數字是3的五倍15。15後面的數字是2的五次方32。

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找規律填空的意義,實際上在於加強對於一般性的數列規律的熟悉,雖然它有很多解,但主要是培養你尋找數列一般規律和猜測數列通項的能力(即運用不完全歸納法的能力),以便於在碰到一些不好通過一般方法求通項的數列時,能夠通過前幾項快速準確地猜測到這個數列的通項公式。

然後再用數學歸納法或反證法或其它方法加以證明,繞過正面的大山,快速地得到其通項公式。

1、標出序列號:找規律的題目,通常按照一定的順序給出一系列量,要求我們根據這些已知的量找出一般規律。找出的規律,通常包序列號。

所以,把變數和序列號放在一起加以比較,就比較容易發現其中的奧秘。

例如,觀察下列各式數:0,3,8,15,24,......。試按此規律寫出的第100個數是 100 ,第n個數是 n。

解答這一題,可以先找一般規律,然後使用這個規律,計算出第100個數。我們把有關的量放在一起加以比較:

給出的數:0,3,8,15,24,......。

序列號: 1,2,3, 4, 5,......。

容易發現,已知數的每一項,都等於它的序列號的平方減1。因此,第n項是-1,第100項是—1。

2、公因式法:每位數分成最小公因式相乘,然後再找規律,看是不是與n或2n、3n有關。

例如:1,9,25,49,(81),(121),的第n項為( ),

1,2,3,4,5.。。。。。。,從中可以看出n=2時,正好是2×2-1的平方,n=3時,正好是2×3-1的平方,以此類推。

3、有的可對每位數同時減去第一位數,成為第二位開始的新數列,然後用(一)、(二)、技巧找出每位數與位置的關係。再在找出的規律上加上第一位數,恢復到原來。

例:2、5、10、17、26......,同時減去2後得到新數列: 0、3、8、15、24......,

序列號:1、2、3、4、5,從順序號中可以看出當n=1時,得1*1-1得0,當n=2時,2*2-1得3,3*3-1=8,以此類推,得到第n個數為。再看原數列是同時減2得到的新數列,則在的基礎上加2,得到原數列第n項。

4、有的可對每位數同時加上,或乘以,或除以第一位數,成為新數列,然後,在再找出規律,並恢復到原來。

例 : 4,16,36,64,?,144,196,... ?(第一百個數)

同除以4後可得新數列:1、4、9、16...,很顯然是位置數的平方,得到新數列第n項即n,原數列是同除以4得到的新數列,所以求出新數列n的公式後再乘以4即,4 n,則求出第一百個數為4*100=40000。

9樓:匿名使用者

單數列:1 2 4 8 16......規律1*2 =2 2*2=4 4*2=8 8*2=16......

雙數列:3 6 9 12...... 規律3+3=6 6+3=9 9+3=12......

規律如下:1,3,2,6,4,9,8,12,16,15,32,18,64,21,128......don't copy my answer!

10樓:匿名使用者

1,3,2,6,4,9,8,12,16,....奇數項是公比為2的等比數列偶數項是公差為3的等差數列 給你們老是看看吧

11樓:匿名使用者

1*2=2 2*2=4 4*2=8········3*2=6 3*3=9 3*4=12········有兩組規律 要分開看哦(單數、雙數)

12樓:9481無名

15 32 18 64 21 128 24 256

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