1樓:可靠的絕對
暑假有意思的事情
說到最難忘的事,應該是去遊樂園玩吧.
今年暑假回爸爸帶我們去遊樂園玩,那裡有
答豐富又好玩的遊戲設施.
我們先去玩碰碰船我和爸爸一組,姐姐和媽媽一組接著一場「水上大戰」就開打摟!我們打的你死我活,接著我們去滑草,我們從山坡上使用時速900公里的速度向下俯衝,當到了地面便慢慢滑下來,真是好玩,我們玩了一次又一次,一遍又一遍呢!接著我們去游泳池玩水,那裡有滑水道、水上排球、spa等,當我們在玩滑水道時,因為太滑所以我就抓著扶手慢慢爬下去,第二次我就試著躺著下去沒想到還蠻好玩的嗎!
接著我們去射箭,一開始我以為射箭很簡單但沒想到居然這麼難,好幾次我都射到前面的草地上,幸好有乙個神射手在我們身旁,那就是爸爸每當他射出一次箭,旁邊有的人就交頭接耳,有的人就用那佩服的眼光看著爸爸,平常笨手笨腳的我,今天遇到射箭卻學的蠻快的嗎,10支箭給我射大概有5支射中紅心吧!
時間向流水一樣,還沒逛完就已經天黑了.我們只好依依不捨的向它道別,當我們要走時,馬開始嘶吼,鴕鳥開始跑來跑去,像是在與我們道別,又好像是不希望我們走,沒想到動物也是有感情的啊!
在春節期間的一件難忘的事,用書信的形式寫下來。作文400字左右,題目
2樓:匿名使用者
快樂玩耍的情景.你也會偶爾想起我嗎?
今天我在上圍棋課的時候發生了一件危險的事,它給我的教訓十分深刻.
中途休息,我和媽媽在大廳吃晚飯,忽然看到邰柏春慌慌張張地跑了出來,帶著哭音喊著:「媽媽,陳暢塞了乙個小球到我的耳朵裡!」他媽媽急忙跑過去,扒著他的耳朵仔細瞧,果然,乙個黃色的小圓球卡在他的耳廓裡.
邰柏春正準備用手掏耳朵,他媽媽一巴掌打了過去:「不能掏!萬一球擠進去就糟了!
」旁邊人紛紛出主意:「快把他送進醫院!」「用鑷子夾出來!
」......媽媽說:「讓他側著耳朵用勁跳,就像游泳時耳朵浸水一樣!」
邰柏春按照媽媽說的用勁地跳了起來.可是,跳了幾十下也沒有效果.旁邊乙個老奶奶說:
「捂著他的另乙隻耳朵,捏住他的鼻子讓他跳!」大家七手八腳地上前幫忙,有的捏著邰柏春的鼻子,有的捂住他的耳朵,有的扶著他的身子......邰柏春呢,臉漲得通紅,眼睛裡飽含淚水,一下一下使勁地跳著......
大約過了5分鐘之久,只聽「噔」的一聲,小黃球終於掉下來了,大家這才放下心來.邰柏春媽媽用力打了邰柏春幾下,生氣地說:「叫你別和陳暢玩,他太調皮了,你偏不聽,現在吃苦頭了,才知道害怕,有什麼用?
看你下次還長不長記性......」
我看到這一幕,深有感觸地對媽媽說:「看來做什麼事要先想想後果,不能盲目地乾,不然會發生危險的!」媽媽點點頭:「你和小朋友在一起玩也要注意安全啊!」
你說這件事是不是太危險了?我們也要從中吸取教訓,不要讓悲劇再次重演,對不對?
你有什麼難忘的經歷,希望也能寫信和我分享.
你的好朋友 ***
3樓:熱心網友
作文貴在出新 文章是表現生活、交流思想的載體。別人讀了你寫的文章,總希望從中感知一些新的東西,領悟一些新的見解。沒有新意,老炒「冷飯」,別人當然不愛看,老師也不可能打高分,這是順理成章的。
作文必須出新。出新是提高語文素質的需要,是培養創新能力的需要,是適應時代發展的需要。 從哪些方面「出新」呢?
一、立意要新。文以載道,立意是文章的靈魂。一篇五六百字的文章,如果盡是老生常談,勢必敗人口味。
立意新,就是能把自己思考的真知灼見表達出來,把自己在某些方面獨到的發現傳達給讀者。新穎的立意要在深刻感受生活的基礎上精心提煉而成。要會多角度、多側面去思維、感悟,要有新的觀念、見解,要會點化、翻新,言人所未言,悟人所未悟。
尤其要重視逆向思維。所謂逆向思維,就是同傳統的、一般人的「大眾」思維完全相反,同大多數人承認的觀點針鋒相對,提出獨具一格的見解,從而使文章出新見奇。這恰如**琵琶,「**」是對「正彈」的突破,是對「正彈」的補充,而不是否定。
如「開卷未必有益」,「近墨者未必黑」,「就是要『班門弄斧』」,「要賽馬,而不是相馬」等便是。
二、取材要新。生活豐富多彩,感知生活也應多方面。目前改革開放,新鮮事兒層出不窮,滲透到社會、家庭、校園生活的方方面面,色彩斑斕,搖曳多姿,多元呈現,「氣象萬千」。
小作者也要有敏銳的目光,善於捕捉全新的「寫點」,在材料的取捨上要考慮如何「出新」,扣住時代的節拍,有鮮明的個性。即使「老一套」的材料,也要注意如何變換角度去重新感知。就以同學們最為熟悉的家庭、學校生活來說,又有多少「新鮮」的材料可以攝入筆端。
關於家長方面:「單親」家庭給子女的心靈創傷,不檢點言行的負面影響,對「亂收費」的反感與無奈,下崗後的複雜心態......關於學生方面:為獲得高分的不當手段,「小心眼」造成的隔閡,青春期的躁動與苦惱,理想與現實的巨大反差......關於教師方面:
公升學分數、名次的巨大壓力,「懲罰」學生的表象與深層原因,請家長的無奈與無助,心中的陰影與苦悶......這些可以說是較「新」的材料。有人覺得這些材料「色彩」較暗淡,不能寫出「高大全」來,其實這是一種誤解。文貴真實,以情感人,只要把握好「度」,取捨得當,表達得體,自然會給人耳目一新的感覺,比「老一套」能打動人心。
三、結構要新。文章的結構布局應為主題服務,也就是形式為內容服務。故弄玄虛、譁眾取寵而又毫無實際內容的所謂「新奇」構思誠然不可取,但不講究藝術構思,一味記流水帳或一味堆砌的現象也必然導致主題的蒼白無力。
對於初中生要求寫五六百字的作文來說,如果平鋪直敘,一覽無餘,定會索然無味。因此,在短小的篇幅中,更要注重在結構上苦心經營,巧運匠心,收到「尺水興波」之妙。那種死板的「老三段」,四平八穩、僵化固定的模式要敢於突破。
文無定法,在章法布局上要敢於標新立異。寫記敘文,要注重懸念的設定和行文的曲折波瀾,「文似看山不喜平」。在開頭結尾、過渡照應上要講究點技巧,要不落窠臼,可借鑑微型**、戲劇衝突等藝術表現手法,努力在形式上進行新的探索。
寫議**,除了突出思維的條理化、邏輯性外,還可借鑑「形象化的政**」--雜文的藝術表現形式。文章的結構是一種藝術,一種技巧,「天織雲錦用在我,剪裁妙處非刀尺」。
四、語言要新。文章的內容要借助語言的載體來傳達給讀者,靠語言來打動人心,沒有好的語言就算不上好的文章。韓愈有「惟陳言之務去」的明訓,杜甫有「語不驚人死不休」的主張,古今中外許多作家也有精心推敲語言的佳話,他們對語言的追求,可以用乙個「新」字來概括。
作為中學生,限於閱歷,要求在語言的運用上達到一絲不苟、一字不易的境界是不現實的。但是,也要用「求新」的標準去努力要求自己。那種司空見慣的套話、空話、大話,那種「決心書」式的表態語言一定要剔除。
「吃別人嚼過的饃沒味道」,在遣詞造句上要力求新鮮生動,不能光圖省事,老說「大路話」。 當然,上述四點不能苟求在一篇文章中都體現出來。但在寫作文時,要以此為衡量尺度,要「取法其上」,有意識地體現其中一二點,久而久之,作文水平自然會提高。
作文出新是很不容易的,需要作者付出艱苦的努力,在某種意義上說,這也是「智力競賽」。要做生活的有心人,善於思考領悟,在課內學習和課外閱讀中,對名篇佳作要含英咀華,揣摩品味。作文之法,新奇為上。
多讀書,尤其是名著。 多觀察,時時注意觀察自己身邊的人和事。 多思考,對發生的事情,有自己的思想。
多記錄,把每天觀察到的人和事,及自己對此 的看法,記下來,不失為好的素材。 寫日記,日積月累你一定能寫出好的作文。
感恩父母 (要按書信格式寫)400字
4樓:薄荷紅茶
書信的格式:開頭稱呼、問候語、正文、祝頌語、署名和日期。
如下:親愛的爸爸媽媽:
你們好!
時間飛逝!轉眼間我已經長大。有很多心情想要表達,就全部寄託在這封信中吧。
小時候,幸福很簡單,依偎在父母懷中,牽著父母的大手奔跑,生活無憂無慮,也渴望長大,長大了就可以看更遠的風景,可以做想做的事,可以盡情飛翔。
當成長真的來臨,我又開始畏懼,我不想長大,因為當我長大了,世界上就沒有童話,我不想長大,因為長大了,我會變得愚蠢和愚蠢;我不想長大,因為長大了,我會失去翅膀,方向和我自己!
像我這個年紀的其他人一樣,我在青春期有一種獨特的反叛。我想追求自己的個性,想有自己獨特的品味,不同於普通人。
感謝你們,在我的成長了給我支援、鼓勵,那時的誤會、不解,現在來看都是你們的苦口婆心。
我的每一點成長都是您用愛譜寫的,追憶似水流年,包含了欣喜,傷痛,淚水和歡笑。
我感恩有您們這樣的父母。
祝:身體康健
您們的女兒/兒子:**
5樓:匿名使用者
書寫格式
1稱呼:頂格,有的還可以加上一定的限定、修飾詞。
2問候語:如寫「你好」、「近來身體是否安康」等,可以接正文。
3正文:這是信的主體,可以分為若干段來書寫。
稱呼和祝頌語後半部分的頂格,是對收信人的一種尊重。是古代書信「抬頭」傳統的延續。古人書信為豎寫,行文涉及對方收信人姓名或稱呼,為了表示尊重,不論書寫到何處,都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。
它的基本做法,為現代書信所吸收。
親愛的爸爸媽媽:
你們好!時間流逝!一轉眼十幾年過去了,連我自己都不敢相信自己長這麼大了,但看到你們那飽經風霜的面容,我知道這是真的。
我記得當我還是個孩子的時候,我很簡單。每天我依偎在你的懷裡,每天我都用你的大手奔跑。那時我是多麼幸福,我是多麼幸福!
我真的認為我是乙隻鳥,在白雲中飛翔,在我的小世界裡唱歌。那時,我渴望快速成長,因為當我長大後,我可以做我想做的事,無論多累,但我想活在我的世界裡。
我不想長大,因為當我長大了,世界上就沒有童話,我不想長大,因為長大了,我會變得愚蠢和愚蠢;我不想長大,因為長大了,我會失去翅膀,方向和我自己!像我這個年紀的其他人一樣,我在青春期有一種獨特的反叛。我想追求自己的個性,想有自己獨特的品味,不同於普通人。
但這一切只能白費口舌,因為你對成龍心的渴望讓我每天都要在書的海洋裡游泳,我也想做我喜歡的事,可惜沒有時間。成年人說,「限制!為了飛得更高!
但是你知道嗎?我不想當書呆子,我想玩,我想笑,我想哭,我想花!我想要自由和輕鬆!
但現實在我的想象中從未完美過。我仍然讓單調的日常生活在我的生活中重複,就像無限的小數點,我不知道它什麼時候會結束。聽到冬天的離去,我一年零乙個月就醒了,左顧右盼,前顧右盼,但生活卻不能這樣安排。
我試著四處看看,試著測試,但發現我迷路了。
我好幾次想和你說話,但我都張嘴不說,因為在你看來,孩子們的話沒有份量,所以我只能在房間裡後悔,徒勞地掙扎,幾年來還過著像一天一樣的生活。我真的不知道我應該追求我想要的,還是聽你說的。我只是發現我的視力越來越模糊。
我的生命一點一點地從我的手中流過,但它是無法挽救的!我想要的只是我真正喜歡的生活。我不需要任何理由喜歡它。
希望你能給我更多屬於我的空間。當然,在你選擇放風箏之前,我會努力學習,努力飛行,接近光明!
此致敬禮
寫節日的作文，寫節日的作文400字
寫人物，首先要細心觀察人物的特點，包括他 她 的外貌，聲音，行為作派等方面。抓住其要點，用生動的語言，用文字把人物真意地刻畫出來，就可以了。我的奶奶，我的奶奶今年六十歲了，高高的個子，她的頭髮已經花白，但是她的身體很健康，奶奶非常勤勞，也很勤儉，她是我最愛的人，奶奶有個愛好就是打麻將，只要有時間她都...
以“傳統節日為話題”的作文，作文 以傳統節日為話題600字
1997排長 家鄉端午民俗 端午節到了，大街小巷或多或少都渲染著節日的氣氛。賣粽子的，艾蒿的，香包的，五彩線的等等，應有盡有。端午民俗又回到了尋常人家，這讓我想起了小時候在家過端午節的情景。端午前夕，父親拿鐮刀把地頭水渠邊的艾蒿收割回來，分給鄰居後插到每扇門的兩側，再把剩餘的艾蒿束之高閣，掛在牆上，...
以不一樣的節日寫作文，以不一樣的節日寫一篇作文300字
以前過年，只是和大人湊熱鬧。今年過年我知道了不少和春節有關的風俗習慣。大年三十的上午每家每戶都要貼春聯，以示迎春之意。外公每年都要挑選一幅稱心如意的好春聯。今年選的上聯是 喜氣洋洋財旺旺，下聯是 好運多多福連連。橫批是 吉星高照。這足以預示新的一年裡的幸福生活。年三十午夜吃餃子，也是每家必不可少的。...