1樓:蘭蘭時尚店
答--這是證明在教師崗位上工作優異,是業績對參評教師職稱是有利的。
師德考核惹爭議 意義到底有多大
2樓:匿名使用者
師德復考核沒什麼好爭議的,意義非制常大。bai
第一,有師德考核,du
老師才能更好的約束自己。zhi人都是感性的,老dao師也有可能感性的不約束自己。
第二,師德考核是用理性的規範和用理性的手段,讓老師在角色之中,做理性的人,為學生帶來理性的力量。
第三,師德考核也是老師提公升自我品德修養的乙個很好的輔助方法。
第四,師德考核,出發點是為了學生,也是為了老師。只有有師德的老師,才會教出有德的學生,只有學生有德了,老師才會更進步。
第五,有些人反對師德考核,主要是嫌麻煩、嫌要求過多。這是不好的。因為老師承擔的責任很大,是乙個偉大的職業。既然選擇了這個職業,怎麼能這樣想呢?
第六,當我們屢屢看待師德不好的事件發生,我們是多麼的痛心。師德考核是很有必要的,正如我們的痛心一樣,需要深刻的對待。
師德在教師隊伍內涵發展中的作用有哪些?
3樓:匿名使用者
有帶頭作用、凝聚作用、槓桿作用和潤滑作用。
1、帶頭作用:
教師職業道德(師德)的產生和發展,是同人們教育活動的發展直接相聯絡的,它對形成教師的職業心理和職業理想,形成教師特有的道德習慣和道德傳統,起重要帶頭作用。只要從事教育工作,師德永遠是第一標準,永遠是「一票否決制」的「零容忍」。
2、凝聚作用:
從實踐的角度看,師德高尚,具有良好情操、淵博學識和人格魅力的教師,會對其學生產生一輩子的影響。因此,師德好的老師能夠團結所有學生,增加班級凝聚力。
3、槓桿作用:
好師德培養好教師,好教師造就好學生,好學生譜寫好未來。教師擁有好的師德,才能教出好學生,反過來好學生也能發揚教師的名聲。這個影響是雙向的。
4、潤滑作用:
師德是教師行業的特殊道德要求,是調整教師與教師,教師與學生,教師與學校領導,教師與學生家長以及教師與社會其他方面關係的行為準則,能綜合教師的各項素質。
4樓:愛手工的
槓桿作用、帶頭作用、潤滑作用、凝聚作用
5樓:匿名使用者
教育是乙個民族最根本的事業,教育發展,教師是關鍵。教師是傳播人類文明、開發人類智慧型、塑造人類靈魂、影響人類未來的巨匠,是社會主義事業建設者和**人的培育者,是青少年學生成長的引路人,其師德狀況、知識水平、理論修養關係到人才培育的質量,影響到社會主義現代化建設的歷程。沒有高質量的教師就沒有高質量的教育,沒有高質量的教育就沒有高質量的人才。
縱觀教育自身發展的歷史和規律,要想實現教育的可持續發展,必須在內涵發展上下功夫,而內涵發展首要的問題就是要高度重視師資隊伍建設,必須建立一支高素質的教師隊伍。沒有高素質的教師,就談不上教育向深層次發展,也談不上培養高素質的祖國建設者和**人,更談不上全民素質和綜合國力的提高。因此,把教師隊伍建設擺在進一步促進教育可持續發展的重中之重位置,下大力氣抓好、抓實,務求抓出實效
6樓:匿名使用者
槓桿、帶頭、潤滑、凝聚、化解的作用
7樓:
發揮引領作用 推進師德建設 「行知文化為主線,以
各類課程為載體,以特色活動為突破口」的學校文化建設思路,以「博愛大許、誠信大許、做有情有義的大許人」為目標,以「愛」的教育為主旋律,在教師中廣泛開展「學陶思陶做陶子」師德教育主題活動,形成學習特色的校園文化。
8樓:匿名使用者
a、槓桿作用 b、帶頭作用 c、潤滑作用 d、凝聚作用 e、化解作用
特崗教師和國編教師有什麼區別哪個好考呀
相對國編教師，特崗教師要好考一點。考試的內容不同 考試的內容都是一樣的，中小學筆試內容圍繞 教育綜合知識 和相應學科的 學科專業知識 兩個科目，幼兒筆試內容只考察 幼兒教育綜合知識 一科。江西省教師招聘考試採取了筆面試結合的形式 筆試和面試成績各佔50 幼兒園教師崗位筆試科目為 幼兒教育綜合知識 一...
私教外教和英語老師哪個好，家教跟教師有什麼區別？
這個得根據您自身來看的，如果說學習能力比較弱的話，這兩類老師其實都起不到多大的作用，如果自身的學習能力比較不錯的話，外教或許更好一點，因為外教畢竟可以幫助提公升很多東西 s the use of all our faculties and senses 家教跟教師有什麼區別？含義不同啊。家教是一種行...
開始歌詞為我有好媽媽的歌名叫什麼
歌名 我有乙個好 媽媽演唱 楊蒨雯 作曲 小青島 作詞 小青島 我有乙個好媽媽，好媽媽 她是這個世界上，最好的媽媽 生我的時候多麼辛苦呀 感謝媽媽給我生命，給我美麗的家 我愛我的好媽媽，好媽媽 她是這個世界上，最好的媽媽 含辛茹苦地把我拉扯大 等我長大 之後，把你來報答 好媽媽好媽媽，我親愛的好媽媽...