1樓:匿名使用者
心理素質低下的多,拜金主義是多,自我控制能力不強的多,空談報復的多,
你認為當代中國大學生在理想信念方面存在的突出問題是什麼?(急用)
2樓:匿名使用者
首先來現在國情不同了,許多家庭
源都有關係,有部分
bai大學生所學的專業
du其實zhi自己不是很在乎的。真dao正有所最求其專業氣息的很少,一般這種學生都存在於高等大學。當然沒有貶低其它學校的能力,只是在高等院校的學習氛圍要好很多,也正因為社會的現實,大學生在高中時代嚮往的大學生活已經不存在了。
總結一句,有機會就上
3樓:匿名使用者
很多大學生根本沒有什麼理想信念的,他們在學校裡都是得過且過的
當代大學生普遍存在什麼問題?
4樓:枕邊吹風會
1、人際關係問題
良好的人際關係是學生成長與社會化過程中的重要組成部分,也是保持良好心理狀態的必備條件。然而,由於人際關係、社會的複雜性與學生心理的單純性,使得大學生常常在人際交往中受挫。
相當一部分大學生從校門到校門,缺乏人際交往經驗,缺乏在公眾場合表達自己、與他人交往的能力和勇氣,面對各種各樣的活動,既充滿了興趣又擔心失敗,久而久之,甚至迴避參與,妨礙了良好的人際交往圈的形成。不利於學生的健康成長。
2、情緒起伏問題
大學生處於青春發育的「暴風雨時期」,生理發育極為迅速,已基本趨於成熟,但由於閱歷較淺,社會經驗不足,對人生和社會問題的認識往往認識不夠。
加之青年特有的任性和理想的困惑交織在一起,極易出現各式各樣的心理矛盾,很容易受外界各種因素的干擾和影響,自我控制和自我調適能力較低,並由此導致其心理偏差和行為怪僻。
3、學業問題
大學生的主要任務是學習,他們最關心的莫過於學業成就問題,而環境變化等諸多因素給大學生們帶來了不少的心理負擔。進大學後,部分同學為了保住自己的優勢,除了學習自己的專業課,還自學一些社會急需的課程。
再加上輔修專業的學習,英語過級考試的重壓,他們處於超負荷的運轉中,長期處於緊張的狀態,壓力很大,學習效果不佳。而部分學生則感到考入大學「如釋重負」,認為船已靠近碼頭,因而即使感受到競爭的危機、就業的壓力,也提不起真正努力學習的勁頭。
5樓:匿名使用者
可能現在的大學生都太現實了,總是希望能賺錢,理想可能就變得很現實了。
當代中國大學生學風方面存在哪些問題
6樓:匿名使用者
(一)大學生存在的不良學風。
1.學生在治學方面存在不正風。治學上,講究科學嚴謹和求真務實風氣,這也是作為乙個學生應該有的治學態度。然而,許多大學生都沒有這樣的態度對待學習,主要表現在以下幾個方面:
(1)對於上課,許多學生經常遲到、早退和逃課。幾乎每個學生都會聽說到這麼一句話:「沒有逃過課的大學是不完整的大學,沒有掛過科的大學也是不完整的大學。
」很多學生就會把這一句話作為自己逃課的藉口或者掛科的安慰。其實,這只是自欺欺人,然而它確實影響著一些沒有堅定的學習決心的學生。
(2)對於自主學習,無論是晚自習還是週末,許多大學生沒有自主學習的習慣和風氣。據廣西師範學院的明秀校區的調查資料顯示,明秀校區共5027人,星期一19:20至19:
50期間晚自習人數為426人,佔總人數比例為8.47%,在21:10至21:
40期間晚自習人數358人,佔總人數比例為7.12%。週末自習的學生也不多,星期天19:
20至19:50期間晚自習人數為517人,佔總人數比例為10.28%,而在21:
10至21:40期間晚自習人數為442人,佔總人數比例為8.79%。
而這些資料是在明秀校區自習室充足的情況下調查的,為此,在可以排除了自習室不足的因素的前提下,資料表明大學生沒有形成自主實習的習慣和風氣。我曾親身經歷過這樣乙個事情。今年四月底的實習的乙個週日晚上,由於我們小組每個成員在上課之前都要先通過院內指導老師面前試講,而我是小組組長,所以由我負責聯絡老師和找教室。
在這個晚上,我在廣西師範學院明秀校區翠賢樓找到了乙個空教室,一貫以來,除了期末,翠賢樓晚上都是沒什麼學生。在臨近七點的時候,我就先去教室了,不一會,一大批學生急急忙忙地就上了翠賢樓,佔滿了每乙個教室。我本來以為他們是要搞什麼社團活動,需要占用教室,於是我便聯絡老師改變地點,可是沒過多久,這些學生全都又散了,原來她們是點名來的,於是我又得聯絡老師,告知試講地點不變。
師院有個規定,每週週日學生都需要點名,以確保安全在校,然而同學們為點名匆匆而來,點完名馬上就走,沒有同學是點完名後繼續留在教室裡看書的,由此可見,大學學生沒有自主學習的風氣。
(3)關於作業方面,作業剽竊現象嚴重。許多大學生在寫作業或者是畢業**的時候總是在網上貼上複製,東拼西湊。常常聽同學說有些大學畢業生由於畢業**複製率太多而沒有通過**的。
現在,越來越多的學校要求畢業**過機器,以便查出剽竊**的行為,而越來越多的學生害怕自己的**過不了關,這從側面也反映出存在作業剽竊的不正之風的問題。
2. 學生在請假方面存在不正之風。關於請假,越來越多的大學生沒有按照學校的請假制度請假。
一是霸王假,一些學生是沒有按照事先辦理請假手續的規定,而是先斬後奏,等到人不在學校了,才打**請假,人們常常把這種先斬後奏式請假稱為霸王假;二是投機取巧假,一些學生想逃課,事先寫好請假條讓去上課的同學帶去,如果老師點名了,就把假條教上去,如果不點名,那麼就可以不用交而又不被發現了,這種投機取巧式的請假通常讓一些逃課的學生滿天過海。此外,請假的理由也是五花八門,長假的理由最多的當屬「家裡有事」短假的理由最多當屬「身體不舒服」,多數正常的請假是因為身體不舒服,而正因為這樣,這也成為了許多請假作假的理由。
中國大學生面臨的社會問題有哪些?
7樓:匿名使用者
最主要的是就業問題,還有的就比較籠統了,比如生活,健康,壓力,心態等等
8樓:吳燁麟
1.畢業就失業。
2.社會保障不完善,贍養老人壓力大。
3.婚姻和住房。
9樓:花開花落有幸
1.失業率很高,低端崗位需求雖然還可以,但是沒有那個大學生願意去當民回工,當服務員。高階
答崗位基本飽和,畢業即失業。
2.獨生子女政策帶來的4-2-1家庭結構,一對夫婦要照顧四位老人。中國幾乎沒有生活醫療和養老保障,在這樣的社會中,壓力可想而知。
3.社會不公,全面進入拼爹社會,社會階級板結固化,年輕人已經徹底喪失了上公升渠道,再努力也沒用。
10樓:
1.失業率bai很高,低端崗位需求雖du然還可以,但是zhi沒有dao那個大學生願意
回去當民工,當服務答員。高階崗位基本飽和,畢業即失業。
2.獨生子女政策帶來的4-2-1家庭結構,一對夫婦要照顧四位老人。中國幾乎沒有生活醫療和養老保障,在這樣的社會中,壓力可想而知。
3.社會不公,全面進入拼爹社會,社會階級板結固化,年輕人已經徹底喪失了上公升渠道,再努力也沒用。
作為一名大學生應如何看待當前中國特色社會主義建設中存在的問題
11樓:匿名使用者
作為一名大學生,應該正確看待當前建設中存在的各種問題。任何社會形態都存在社會問題,應理清群眾對社會發展中階段性問題的曲解和誤讀,正確對待暫時性困難,將問題轉化為推進社會發展的動力,使之走得更順暢,使社會中每乙個人得到發展的實惠,分享改革的紅利。
不能因為發展中的階段性矛盾就否定其正確性,應該堅信 社會主義共同理想。我們現在正處於並將長期處於社會主義初級階段,實現中國夢,創造全體人民更加美好的生活,任重而道遠,需要我們每乙個人繼續付出辛勤勞動和艱苦努力。必須緊緊依靠人民、始終為了人民,只有緊密團結,萬眾一心,堅定理想信念,理智愛國,理性看待社會發展中出現的階段性問題,積極參與建設,共同享有人生出彩的機會,共同享有夢想成真的機會,共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。
就一定能能順利實現中華民族偉大復興的目標,實現「中國夢」。
12樓:417坤
當今世界,文化與經濟和政治相互交融,在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出。文化的力量,深深熔鑄在民族的生命力、創造力和凝聚力中。當前加強中國特色社會主義文化建設,具有特別重要的戰略意義。
二十世紀九十年代以來,國內外局勢發生了空前劇烈的變化。要在新的形勢下把握中國特色社會主義文化建設的歷史方位,必須注意以下幾點: 一是全球化。
經濟全球化是對全球化的狹義理解,主要指世界經濟的一體化,世界市場的一體化,國際金融的一體化等等。廣義的全球化的理解則是指人類社會經濟、政治、文化在全球範圍內的一體化,指人類克服自然地理因素的限制,在世界範圍內全方位的聯絡、溝通、交流和互動。 二是資訊化。
電子計算機和全球網際網路的發展,跨越了民族和國家的界限,把世界連成一體,極大地促進了文化傳播和文化交往,影響和改變了人們的文化消費觀念和文化消費模式。如果說,農業時代以犁和手推磨為特徵,工業時代以蒸汽機和發動機為特徵,資訊時代則是以計算機和網路為特徵。 三是市場化。
建立社會主義市場經濟體制是我國經濟振興和社會進步的必由之路,這種經濟體制不僅同社會主義基本經濟制度政治制度結合在一起,而且同社會主義文化建設結合在一起。發展社會主義市場經濟有利於解放和發展生產力,有利於提高綜合國力,有利於提高人民生活水平。也有利於增強人們的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識和開拓創新意識。
從歷史的發展來看,如果說二十世紀上半葉的主流是軍事競賽,二十世紀下半葉的主流是經濟競爭。那麼,二十一世紀的主流可能是文化的競賽。文化的碰撞、交流、融合對人類的作用,可能超越軍事、政治、經濟、意識形態乃至民族與國家。
"乙個人的思想風貌、精神境界、道德情操、認識水平、智慧型程度、創新能力,乙個民族的靈魂與脊梁,乙個社會的秩序、公正和良知,乙個國家的文明程度和進取精神,乙個時代的變革力量、開拓勇氣、知識積儲和道德素養等。在現代社會中,我們深切地感受到,文化的內涵越來越豐富,文化的作用越來越大。加強中國特色社會主義文化建設,是刻不容緩的戰略任務。
為此,必須在以下幾個方面著力:第一,堅持馬克思主義為指導,發展先進文化,支援有益文化,改造落後文化,抵禦腐朽文化。第二,加強社會主義、集體主義、愛國主義教育,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
第三,把以法治國和以德治國結合起來,在加強社會主義法制建設的同時,建立同社會主義初級階段相適應的道德體系。第四,貫徹科教興國方針,培養高素質人才。第五,完善文化產業政策,支援文化產業發展,增強我國文化產業的整體實力和競爭力。
三 .面對著國際國內的新形勢、新問題、新挑戰,從方**上看,中國特色社會主義文化建設,必須注意把握以下幾個方面:一 是先進性與人民性。
中國特色社會主義文化建設,必須代表中國先進文化的前進方向,這是毫無疑義的。在堅持文化建設和文化發展先進性的同時,也必須注意文化建設和文化發展的人民性,離開了人民性和群眾性而盲目追求先進性,就會使文化發展失去活力,失去物件。不僅人民大眾的生活是文化發展的源泉,而且文化建設和文化發展,必須從人民群眾的根本利益出發,反映廣大人民群眾的呼聲與願望,這是中國特色社會主義文化建設的根本要求和出發點。
二 是時代性與民族性。如何處理時代性和民族性的關係,是五四以來圍繞當代中國文化選擇所爭論的焦點問題之一,也是中國特色社會主義文化建設不可迴避的關鍵問題之一。三 是繼承性與創新性。
中華民族具有悠久的歷史和優良的傳統。中華民族文化對於凝聚和團結全國各族人民,起著重要的紐帶和基礎作用。其中諸如以人為本,講究誠信,強調和諧,重視教育,倡導德治等,在當今中國的改革開放和文化建設中,仍然是可以借鑑的資源。
繼承優秀的中國傳統文化,四 是主導性與多樣性。中國特色社會主義文化建設的主導性,就是建設社會主義精神文明,堅持先進文化的前進方向,這是中國文化建設的主旋律。為此,必須堅持"以科學的理論武裝人,以正確的**引導人,以高尚的情操塑造人,以優秀的作品鼓舞人",努力提高全民族的思想道德素質和科學文化素質,實現人的全面發展和社會全面進步。
五 是吸納性與輻射性。在全球化背景下建設中國特色社會主義文化,需要提高兩個能力。一是吸納相容外來文化的能力,二是向外輻射民族文化的能力。
形象地說就是拿來主義與送去主義並舉。六 是開放性與自主性。對外開放,擴大對外文化交流,是中國特色社會主義文化建設的重要特徵。
當今時代是開放的時代,當代中國的文化建設與當代中國的發展一樣離不開世界。
中國大學生最缺乏什麼，中國大學生最缺少什麼
中國大學生最缺乏的就是 沒有太強的上進心 而且做事不認真 遇到困難就退縮 沒有責任心 中國大學生最缺少什麼 當今中國大學生缺乏基本的三大能力 辨別真假 是非的判斷能力，辨別善惡 好壞的道德能力，以及辨別美醜的審美能力。當代中國大學生最缺乏的東西是什麼 創造力中國大學生除了會讀書，什麼都不會 缺乏遠見...
中國大學生一天都在幹什麼，中國大學生的一天生活怎麼樣？
除了平常bai上課外，其他時間參加學院du一些活動，聽講座zhi等，然後就是去dao圖書館，專 借書或者在那自習。還有像理 屬工科的話基本上每個星期都有1 2個實驗。到大二大三時，有一些老師會招一部分學生進實驗室，先會給一些指點看那些書，然後就是動手實踐，當你學懂大部分後，只要你自己有能力就可以自己...
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大學生滿足法定結婚年齡可以結婚。2004年教育部發布了新的 普通高等學校學生管理規定 不再限制在校大學生結婚，使在校大學生結婚違反校規成為歷史。在校大學生只要符合我國 婚姻法 規定的結婚條件，完全可以結婚。婚姻法 第6條規定 結婚年齡，男不得早於22周歲，女不得早於20周歲。晚婚晚育應予鼓勵。結婚時...