1樓:匿名使用者
我可以給你提抄示啊,我實在沒bai時間寫。你可以寫開頭乙個走du廊,有一間教室,像你的家一樣zhi熟dao悉可愛整潔,那教室裡有像你親人一樣的同學,有像你母親一樣的班主任,還像你家一樣暖和。那裡充滿著愛,充滿著快樂,充滿著幸福,充滿著你成長的腳步和你成長的記憶。
第二段寫事件。寫自習課時班裡吵吵鬧鬧的,有幹嘛的有幹嘛的還有幹嘛的,把場景描寫出來,然後突然有人提出乙個問題,像家長該不該偷看孩子筆記,之類值得議論的話題,然後全班同學都有自己不同的意見,為了公平,我們班分成了兩組,一組是這個觀點,另一組是這個觀點,就這樣一場辯論塞就開始了,然後你就各種編就行了,記得多寫一些同學神態動作的描寫,就能體現呢中特積極特激烈的場面的描寫就行了。
最後一段就感嘆,雖然那堂課很吵,怎麼怎麼樣,但是同學們都辯論的很激烈,哎啦拜啦的就行了。望採納,加油把,今天才週六,你還有一天半的時間寫
在學校裡老師不在教室裡吵吵鬧鬧的反思日記三百字怎麼寫
2樓:範小藩
在這裡,我對自己之前犯下的錯進行深刻反思。因為老師不在班上,我和同學們不僅沒專有做好課前準備屬
,預習工作,而且還擾亂課堂紀律,打擾其他班同學學習,這是很不應該的。我已經深刻的認識到了自己的錯誤。
下次,如果老師因為事情耽擱了,我應當安靜的在位置上預習課文內容,做好課前準備,並且複習之前上課的內容,把之前有所缺漏不會之處複習鞏固,不與他人說話,幫助班委維持課堂紀律。
希望老師能夠原諒。
寫一篇上課吵吵鬧鬧的作文400字
3樓:金子
課堂上的笑聲
「哈哈......」這時誰在笑哪?原來是我們天虹四(1)班在上胡老師的數學課呢。大家肯定會問:講作業怎麼會笑呢?您別急聽我慢慢說:
「胡老師的給我們講作業跟別的老師不一樣,他先把題目寫下來,再把錯誤的方法寫下來,我們躲在後面又笑又大聲叫道:『錯的,錯的。』胡老師神秘地轉過身來,對我們說:
『為什麼呀?』然後我們就爭著搶著要回答,胡老師笑眯眯的請了乙個同學,讓同學說他寫,同學說出了正確答案,他又笑眯眯的寫了上去,對我們說:『有些同學就是這樣寫的,以後一定要注意了哦!
』這道題錯的同學羞得面紅耳赤,點了點頭,以後再也不犯這種錯誤了。」
我們班上有幾個同學數學不好,就拿江和杉來說吧,老師叫她其來說這道題怎麼做,她不知道;胡老師讓她讀個數,他不會讀。胡老師可急了,每一次在黑板上出題都要叫她,她還是沒有多大進步,無奈之下只能在中午給她補。在胡老師的幫助下,她慢慢地學習好了起來,題目錯得也少了,課上竟皺眉頭的她,開始活躍起來,麼次發言都有她了,胡老師開心極了!
是胡老師給了她笑容。
新的一學期到了,胡老師卻去教六年級了,我多麼想讓胡老師回來,讓我們再一次和胡老師在課堂裡響起歡樂的笑聲。
和女朋友認識半年了，雖說有時候吵吵鬧鬧，過年她回家了，我跟她說去拜訪她家，她說還沒到時候，怎麼辦
你女朋友說的沒錯，本來就不應該去，還不到時候。再說了拜訪是個什麼意思呢。最起碼應該用看望這個詞吧。不需要怎麼辦，等到了時機成熟以後在去。過年想去女朋友家去拜訪他說時間還沒有到這就說明他還沒有認可你做她的男朋友，隨時在和她的交往過過程中。應該多關心她，照顧她。讓他感到有溫馨的感覺，用真心的去愛他，這樣...
樓上吵吵鬧鬧的，剛才我上去禮貌說，不好意思能不能安靜點，那垃圾人直接態度蠻橫不講理，這樣的人都有
確實，現在大多數的人素質都不錯，但是總有那麼幾個人不一樣，所以，只能聯絡物業，看看是不是由他們出面解決一下。吵吵鬧鬧說明他們家裡有矛盾 在吵架所以會失去理智 這種情況你不該去叫他安靜點的 因為別人正在氣頭上 你直接找物管 叫物業人員去就好了呀 也許您要求高了 安靜點。吵架的人在氣頭上，沒法做到。如果...
寶寶一到晚上就吵吵鬧鬧的，我到底該怎麼辦才好呢？
我認為你應該調整孩子的作息規律，讓孩子在白天的時候少睡覺，並且在晚上睡覺之前給孩子洗乙個熱水澡，讓孩子盡快處於疲乏狀態，給孩子營造乙個良好的睡覺氛圍，讓孩子盡早睡覺，不要出現吵鬧的情況。這種事沒有安全感的情況，因為白天的時候，他可以看到大人在旁邊，所以並不會哭鬧，到晚上的時候比較害怕，而且沒有安全感...