1樓:放好就是了
作文自己寫 老師布置作業 是讓你自己完成的 而不是打小抄
2樓:匿名使用者
五分鐘就要上語文課了,教室裡亂哄哄的,一片吵鬧、打鬧聲。有的在說話,有的下座位內玩,有的在扳容手腕,有的在扔紙飛機,有的在打卡片,還有的在追趕......
就在這個時候,不知道誰突然敲著桌子大喊:「老師來了!老師來了!」
教室裡立刻更亂了,同學們稀里慌張跑回座位,掏書、翻書、挪凳子,「沙沙、嚓嚓、嘩嘩」聲交織在一起。老師走上講台,瞬間教室裡變得安靜了,鴉雀無聲,一張張小臉轉向前方,一雙雙求知的眼睛盯著老師。
上課鈴聲響以後。150字
3樓:匿名使用者
「叮咚...」上課bai鐘聲響了,同學du們都靜靜的等待老師來zhi臨。五分dao鐘過去了,老師遲遲沒來回。
班房裡也漸漸變答得吵耳了。同學們交頭接耳,有的說老師病了,有的說老師忘了上課......
.. 中間可以說同學在做什麼,例如玩手機,捉迷藏,打瞌睡等。
.最後老師進來了,老師說,「這是我布置的乙個作文題目---上課鈴聲響以後。大家有經驗了吧!寫150字,明天交。現在上課!」
這是我乙個構思,希望幫得到你!求採納!
4樓:
零,bai零,零......上課鈴響了,同學們du一窩蜂地衝zhi進教室,可是老半天沒有安
dao靜下來。你版看,他們有的人
權在說話;有的人在追打;還有的人在做自己的事情。整個教室就像是乙個嗡嗡響的蜜蜂窩。不知道什麼時候,老師悄悄地來到了教室門口。
有些同學看到了,馬上坐得端端正正。可是還有好多同學沒有發現老師的到來呢,他們還在吵啊鬧啊。老師看到這情景,眉頭皺了起來,板著臉,一句話也不說,瞪著眼睛看著我們,好像在說:
同學們,別吵了!很多人發現了異樣,發現站在門口的老師,趕緊坐好。
可是等了一會兒,班上還是沒有完全安靜下來。老師生氣了,她快步走上講台,用手重重地拍了一下講台。看著老師因為生氣而變得通紅的臉,大家才安靜下來。
可黃智鵬偏偏不知趣,還在講,老師更生氣了,大步走到他面前,用力拍了一下,嚇得他馬上坐好了。
魏老師又狠狠地瞪了我們一眼,這才走上講台,把書重重地放在了講台上,說:上課
我的老師作文150字
5樓:畢雅惠水笑
我經常在想象,我在老師的眼中是一位怎樣的學生呢?時好時壞,捉摸不透。
在語文老師的眼中,我也許有些讓老師心煩。可是,有時候,我卻又是乙個十分聰明、能幹的班幹部,懂事、乖巧的好幫手呢。
我就拿我讓老師心煩的一件事兒來說說吧!有一次科技節,我們班的環保小製作要上交給學校了,可是我的小製作還沒有上交給老師。聽到這個訊息,我趕忙急匆匆地將我的小杯墊上交給語文老師。
語文老師接過去後,指著講台說:「還有一張登記表需要登記你的小製作名稱、你的姓名等相關資訊,你快去拿筆登記!」我以最快的速度來到自己的座位上,翻著自己的文具盒,一時竟找不著自己的那只水筆了!
我心急如焚,便隨手拿了一支鉛筆來到講台上飛速地登記。一切都安排妥當後,老師讓我們把自己的作品送到階梯教室裡。語文老師一看登記表,一目了然——我的那一欄目是用鉛筆寫的!
老師一急對我說了一句:「你真讓人心煩!」我難為情得無地自容!
唉!你說,我是不是很讓人心煩?
在數學老師眼中,我是乙個成績優異的好學生。可是,有時候,卻又因為上課犯了一點兒小毛病——有些衝動或小聲嘀咕幾下而遭到晴天霹靂。
現在我說說我在數學老師面前「脫穎而出」的一件事兒。有一次數學課,老師突然問大家乙個問題,話音剛落,教室裡頓時鴉雀無聲,連眨巴眼睛的聲音都聽不見。我也絞盡腦汁使勁回想問題的答案。
我突然眼前一亮,恍然大悟。我大聲叫道:「除數大於餘數!
」數學老師眉開眼笑,看著大家,說:「看看人家!比你們好!
」我聽了心裡美滋滋的!看來,上課認真聽,仔細想是非常有用的!真是「學海無涯苦作舟」呀!
寫完文章,我已找出了答案:我在老師眼裡是讓人心煩的「討厭鬼」,也是成績優異的好學生!
6樓:嫣然怡情
我的數學老師肖老師今年大約40歲了,中等偏瘦的身材顯得特別精神,一雙明亮的眼睛炯炯有神。頭上扎著一束馬尾松似的頭髮,小巧玲瓏的嘴巴講起課來總是滔滔不絕,傳授了許多使我們終身受益的知識。雙手因長期拿粉筆寫字而磨出了厚厚的繭子。
何老師穿著既樸素,又大方,為人善良,和藹可親,對待同學們就像對待自己的親生兒女一樣,是值得同學們愛戴的好老師。
在教學中,何老師能把時間進行合理分配,讓我們在學習中得到快樂,找到學習的樂趣,使我們越來越愛學習。如果哪個同學不聽話,不按時完成作業,她會耐心地給他講道理,讓他把作業補上。遇到難懂的地方,老師能多舉一些例子,使我們真正弄明白。
何老師對我們在學習中遇到的問題總是能給予耐心的輔導,詳細講解,使我們能更牢固地掌握基礎知識。記得有一次,我有一道題目不會做,便去詢問老師。何老師用鼓勵的目光看著我,細心地給我講解題目。
可我還是不太明白題目的意思,而何老師卻沒有一絲不耐煩的樣子,繼續給我講題,直到我弄明白為止。
在學校,何老師對同學們既有溫柔的一面,也有嚴厲的一面。有一次,老師已經走進教室準備上課了。有乙個同學突然從教室外飛快地跑了進來。
老師嚴厲地對他說:「出去說『報告』後再進來!」這個同學只好乖乖地退出教室,認真地說「報告」後,老師才允許他進教室上課。
老師語重心長地說,做人要誠實,對別人要有禮貌,這樣別人才會尊重你。
在學習中,只要我們有一點進步,何老師就會加以肯定,表揚我們;有做得不對的地方,何老師會及時地指出來,並說明以後該怎樣做才能做得更好。這樣一位偉大的、無私的、和藹可親的老師,難道不值得我們尊重嗎?
求五分鐘左右的詩歌朗誦表演稿件，求五分鐘左右的朗誦稿，愛國主義的，不要太大眾化。謝謝
愛自由的朋友 我們的翅膀 有良心的朋友 敞開我們的胸膛 為民主的朋友 握緊我們的雙手 醜陋的中國人 今天我們多漂亮 一切都可以改變 一切都不會太遠 不願被壓抑的朋友 掙開自己的枷鎖 醜陋的中國人 今天我們多漂亮 一切都可以改變 一切都不會太遠 把耳朵豎起來 誰也不許再撒謊 把眼睛睜開來 這個可以嘛？...
關於校園安全的作文急急急五分鐘之內的加分哦
校園是我們每天生活 學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校裡度過的，所以說校園的安全隱患直接關係到我們的生命安全。在我們的學校也是存在一些不安全的因素，比如說 因為我們的校園很小只有兩個籃球場這麼大，不能同時讓20幾個班同時做，所以分成了幾批，都在大課間的時候站好隊，往下帶隊，由於有些不做操的班...
數學腦筋急轉彎及答案三分鐘以上,五分鐘以下
腦筋急轉彎是指當思維遇到特殊的阻礙時，要很快的離開習慣的思路，從別的方面來思考問題。現在泛指一些不能用通常的思路來回答的的智力問答題。腦筋急轉彎分模擬較廣泛 有益智類，搞笑類，數學類，類等。腦筋急轉彎是種娛樂方式，同時也是一種大眾化的文字遊戲，最早起源於古代印度。經典數學腦筋急轉彎 1.假設1 5 ...