1樓：夏雲端
1、世上再也沒有比時鐘更加冷漠的東西了：在您出生的那一刻，在您盡情地摘取青春幻夢的花朵的時刻，它都是同樣分秒不差地滴答著。——高爾基《時鐘》
賞析：這句話運用比喻象徵擬人等手法，寫出了時鐘的無情，提醒我們珍惜時間。
2、人行秋色之中，腳下踩的，發上戴的，肩上似有意無意飄墜的，莫非明豔的金黃與**。——余光中《左手的掌紋》
賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把落葉比作**，生動形象。
3、那雪，白得虛虛幻幻，冷得清清醒醒，那股皚皚不絕一仰難盡的氣勢，壓得人呼吸困難，心寒眸酸。——余光中《聽聽那冷雨》
賞析：這句話運用疊字，展現了文字的音韻美，表現了雪的冷豔與悽麗。
4、那花瓣落地時依然鮮豔奪目，如同乙隻奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。——張抗抗《牡丹的拒絕》
賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把落花比作羽毛，表現了牡丹卓越的風姿。
5、桔紅色的房屋，像披著鮮豔袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨底洗禮。——張愛玲《秋雨》
賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把房屋比作老僧，寫出了雨中房屋的淡定和冷清。
6、時間好比一把鋒利的小刀，如果用得不恰當，會在美麗的面孔上刻下深深的紋路，使旺盛的青春月復一月，年復一年的消磨掉。——張愛玲《心願》
賞析：這句話運用比喻和象徵的修辭手法，寫出了自己對時間的看法，時間是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。
7、像乙個巴掌，鮮紅、鮮紅；像一把扇子，平平展展；像一朵盛開的鮮花，永不凋謝！——《秋葉》
賞析：這句話運用比喻和排比的修辭手法，寫出了秋葉的顏色形狀和姿態，表現了秋葉和秋色的美好。
8、幾個小夥伴，藉著月光畫竹影，你一筆，我一畫，參參差差，明明暗暗，竟然有幾分中國畫的意味。——豐子愷《竹影》
賞析：寥寥數筆，寫出了幾個小夥伴作畫的情景，幽默風趣，用筆簡練而獨到，充滿了豐子愷作品獨特的魅力。
9、麗日當空，群山綿延，簇簇的白色花朵象一條流動的江河。
賞析：運用比喻的修辭手法，把花朵比作江河，語言精緻優美，富有感染力，言語間充滿了對桐花的喜愛，讓讀者也彷彿一起看到了這漫山遍野的桐花開放的勝景。
2樓：張雨凝
不必說碧綠的菜畦，光
滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉裡長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（雲雀）忽然從草間直竄向雲霄裡去了。單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。油蛉在這裡低唱，蟋蟀們在這裡彈琴。
翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從後竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有擁腫的根。有人說，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我於是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥牆，卻從來沒有見過有一塊根象人樣。
如果不怕刺還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。
是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們像無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們像海水一般藍，是愉快而不肯認輸的。
每一天都是乙個新的日子。走運當然是好的，不過我情願做到分毫不差。這樣，運氣來的時候，你就有所準備了。
不過，乙個人並不是生來要被打敗的，乙個人可以被毀滅，但不能被打敗。
人從生下都是平等的，但每個人結果都不同，問題在於是否努力，所以乙個人並不是生來就要被打敗的，而在人生中人類有被意外毀滅的可能，但關鍵人的意志不死，靈魂不倒，情誼永存人間。所以人無法打敗。
賞析：人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。
因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰，他將永遠是乙個真正的勝利者！
名著的摘抄與賞析，越多越好，寫滿15篇的
3樓：小衣
1.老人和大魚一直相持到日落，雙方已搏鬥了兩天一夜，老頭不禁回想起年輕時在卡薩蘭卡跟乙個黑人比賽扳手的經歷。——海明威《老人與海》
賞析：剪接手法在這裡也得以恰當的運用，表現在老人非常疲倦時，為了使自己增加信心，回想起年輕時與乙個力氣最大的黑人碼頭腳伕在一家酒館裡比賽掰手腕勝利的情景。這種剪接自然妥貼，他有存在的前提：
這就是他左手抽筋、右手受傷的情況下，他想起了比賽，很符合老人此時此刻的心理，所以產生了這樣的聯想是合情合理的。這就使的故事做到了連貫和統一，而且也加大了容量。
2. 殘花綴在繁枝上，鳥兒飛去了， 撒得落紅滿地。生命也是一般的一瞥麼？——冰心《繁星·春水》
賞析：冰心老人用鳥兒飛去匆匆和落紅滿地的情景來與生命做比較，她猜想生命會不會和她在世界中看到的一樣來也匆匆，去也匆匆，側面冰心老人可能是在為某人嘆息她（他）的生命是短暫的。
3. 世上再也沒有比時鐘更加冷漠的東西了：在您出生的那一刻，在您盡情地摘取青春幻夢的花朵的時刻，它都是同樣分秒不差地滴答著。——高爾基《時鐘》
賞析：這句話運用比喻象徵擬人等手法，寫出了時鐘的無情，提醒我們珍惜時間。
4. 人行秋色之中，腳下踩的，發上戴的，肩上似有意無意飄墜的，莫非明豔的金黃與**。——余光中《左手的掌紋》
賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把落葉比作**，生動形象。
5.時間好比一把鋒利的小刀，如果用得不恰當，會在美麗的面孔上刻下深深的紋路，使旺盛的青春月復一月，年復一年的消磨掉。——--張愛玲《心願》
賞析：這句話運用比喻和象徵的修辭手法，寫出了自己對時間的看法，時間是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。
6.幾個小夥伴，藉著月光畫竹影，你一筆，我一畫，參參差差，明明暗暗，竟然有幾分中國畫的意味。——豐子愷《竹影》
賞析：寥寥數筆，寫出了幾個小夥伴作畫的情景，幽默風趣，用筆簡練而獨到，充滿了豐子愷作品獨特的魅力。
7.那花瓣落地時依然鮮豔奪目，如同乙隻奉上祭壇的大鳥脫落的羽毛，低吟著壯烈的悲歌離去。——張抗抗《牡丹的拒絕》
賞析：這句話運用比喻的修辭手法，把落花比作羽毛，表現了牡丹卓越的風姿。
4樓：大漠孤煙直在哪
一：《童年》by高爾基
秋天的傍晚，五彩繽紛的草木瑟瑟地在涼風中抖動；明淨的天空中，有寒鴉馳過。
寂靜充斥了整個空間，鬱鬱的心中也無聲地涼了下來，人也變得有氣無力。只剩下思想在飄盪。
飄盪的思緒裹著憂傷的衣裳，在無垠的天際行走，翻山越嶺，越海跨江……
注——截至到這裡是110個字。
我倚著他溫暖的身子，透過蘋果樹的黑樹枝仰望泛著紅光的天空，注視著在空中飛翔的朱頂雀。
漫漫的日月中，憂傷就是節日，火災就是狂歡；在一無所有的面孔上，傷痕也成了點綴……
一種濃厚的、色彩斑駁的、離奇得難以形容的生活，以驚人的速度開始奔流了。在我的記憶中，那段生活，彷彿是由乙個善良而且極端誠實的天才用美妙的語言講出來的乙個悲慘的童話。現在我把過去回想一下，有時連我自己也難以相信竟會發生那樣的事，有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那「一家子蠢貨」的黑暗生活中，殘酷的事情太多了。
二：《海底兩萬里》by凡爾納
.海面相當平靜，我們還不至於過度疲勞。有時，我的眼光想看透深沉的黑暗，但什麼也看不見，只有那由於我們游泳動作激起的浪花透出一點閃光來。
在我手下破碎的明亮的水波，點綴在鏡子般閃閃的水而上，就好像一塊塊青灰色的金屬片。
注——截至到這裡是107個字。
布置成一片花地；再鑲上結了天藍絲絛領子的紅花石疣，散在沙間像星宿一般的海星，滿是小蟲的海盤車，這一切真像水中仙女手繡的精美花邊。朵朵的花彩因我們走路時所引起的最輕微的波動而擺動起來。把成千成萬散布在地上的軟體動物的美麗品種，環紋海扇，海槌魚，當那貝——真正會跳躍的貝，窪形貝，朱紅胄，像天使翅膀一般的袖形貝，葉紋貝，以及其他許許多多的無窮無盡的海洋生物，踐踏在我的腳底下，我心中實在難受，實在惋惜。
三：《駱駝祥子》by老舍
風吹彎了路旁的樹木，撕碎了店戶的布幌，揭淨了牆上的報單，遮昏了太陽，唱著，叫著，吼著，迴盪著；忽然直弛，像驚狂了的大精靈，扯天扯地的疾走；忽然慌亂，四面八方地亂卷，像不知怎樣好而決定亂撞的惡魔；忽然橫掃，乘其不備的襲擊著地
5樓：匿名使用者
你開玩笑呢？這裡怎麼寫啊
名著的文段摘抄和賞析
6樓：袖籽歌
1、風在不住地吹，稍微轉到東北方去，他知道這就是說風不會減退了。老頭兒朝前面望了一望，但是他看不見帆，看不見船，也看不見船上冒出的煙。只有飛魚從船頭那邊飛出來，向兩邊倉皇地飛走，還有一簇簇黃色的馬尾藻。
他連乙隻鳥兒也看不見。——《老人與海》
賞析：這是一段否定式的景物描寫，看似無景，實則有景，老人多麼想看到這一切啊，他太孤獨了，可他什麼也沒有看到，因而情中生景。
2、大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅杆上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上。——《老人與海》
賞析：我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。
正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。
3、乙個魚食送下四十英吋的深處，第二個魚食送下七十五英吋的深處，第三個和第四個魚使分別送到了大海下面一百英吋和一百二十五英吋的地方去了。——《老人與海》
賞析：《老人與海》產生的視覺形象，畫面感很強，這與作者應用部分電影化手法是分不開的。作品一開始就使用了特寫鏡頭，對帆和老人的面部做了展示。
近景在老人下魚食的細節上體現最為充分：乙個乙個放釣絲的動作那麼仔細、真切。
4、回頭看那日色時，漸漸地墜下去了，武松走了一直，酒力發作，焦熱起來。乙隻手提著哨棒，乙隻手把胸膛前袒開，踉踉蹌蹌，直奔過亂樹林來。見一塊光撻撻的大青石，把那哨棒倚在一邊，放翻身體，卻待要睡，只見發起一陣狂風來。
原來但凡世上雲生從龍，風生從虎。那一陣風過處，只聽得亂樹背後撲地一聲響，跳出乙隻吊睛白額大蟲來。武松見了，叫聲：
阿呀!從青石上翻將下來，便拿那條哨棒在手裡，閃在青石邊。 ——《水滸傳》
賞析：這裡作者只用了兩句話襯托此時的氣氛和心情：回頭看那日色時，漸漸地墜下去了，武松踉踉蹌蹌直奔過亂樹林來,既寫出了老虎活動的時間，又寫出了老虎出沒的環境。
兩句話就把一種恐怖悲涼的氣氛和心情和盤托出，讓人感到此時此地不知什麼時候會突然跳出乙隻活老虎來，閃突出武松動作之快。
5、人人都說我父親的房子是瓦茲爾阿克巴汗區最華麗的屋宇，甚至有人認為它是全喀布林最美觀的建築。它坐落於喀布林北部繁華的新興城區，入口通道甚為寬廣，兩旁種著薔薇;房子開間不少，鋪著大理石地板，還有很大的窗戶。
爸爸親手在伊斯法罕(isfaham，伊朗中部城市。)選購了精美的馬賽克瓷磚，鋪滿四個浴室的地面，還從加爾各答(calcutta，印度城市。)買來金絲織成的掛毯，用於裝飾牆壁，拱形的天花板上掛著水晶吊燈。
」 ——《追風箏的人》
賞析：雖然阿公尺爾父親富有，但是不至於到這種地步，而後文更是詳細描寫了房子的奢華，顯然，作者用這些「極致」的詞彙來誇張地表示，目的在於簡單而有力地表達阿公尺爾父親的富有，一種毋庸置疑的富有。
進而展現阿公尺爾父親的個人能力之強和社會地位之高，也間接地表達了阿公尺爾對父親的敬仰和驕傲。
有什麼名著是詮釋生命的意義的？越多越好！謝謝了
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