1樓：夏瑪男兒
上課認真聽，課堂不搗亂，按時、認真完成作業。
2樓：匿名使用者
要尊敬老師，愛護老師不要誤會老師老師永遠是對你好的。
3樓：南宮№問天
老師的職責是教書育人，釋疑解惑。可是，現在隨著高考的指揮棒，以及對老師的評價標準的改變，很多老師的任務變成了老和尚念經--照本宣科。每天只是忙於完成教學任務，而忽視了對學生的品德、意志、各種技能的培養。
如果我要選一位好老師 ，就不僅僅看老師的教學成績，更要看老師地對學生在成長方面的引導。我想一位好老師除了要讓學生有紮實的基本功，還要能讓學生在生活中擁有良好的品質。使學生能善於開拓，勇於克服困難。
面對紛繁複雜的環境，能很快理出頭緒，分清主次；面對陌生的世界，能很快調整心態，積極學習，適應環境；面對困難，能保持樂觀的態度。
一位好老師 ，能夠豁達開朗，安貧樂道，而不是追逐名利，迎合潮流
4樓：匿名使用者
站在學生的角度看，學生最討厭老師的有以下幾點：
1.對好學生和壞學生兩種態度。
2.給某些特別身份的學生特權（例如家長給好處的，成績突出的但是人品一般的，每天只在老師面前拍馬屁的）
3.還沒問清楚學生為什麼犯錯就批評，而且學生不認錯就拿記過來威脅（像抽菸，上課這樣的小事，您就教育一下過去算了）。
4.有事沒事就找家長。（家長管得了，用老師幹嘛啊！）
5.總是把某個優秀的同學掛嘴邊，用來和其他同學作比較（要是你喜歡誰你就去教誰好了）
6.總是拿考試成績來評價學生的好壞（並不是所有的學生都能通過努力就能獲得好成績的）
反正還有很多吧，如果想做好老師，就請在教育別人的時候把自己的素質也提高一點，對學生的教育耐心一點，既然選擇了這個對於學生和家長都很尊敬的職位，就對學生都同等對待。希望不要只看到好學生的光環也別忘了某些成績不好的學生還需要真正的幫助。
老師應該怎樣對待學生
5樓：南宮№問天
老師的職責是教書育人，釋疑解惑。可是，現在隨著高考的指揮棒，以及對老師的評價標準的改變，很多老師的任務變成了老和尚念經--照本宣科。每天只是忙於完成教學任務，而忽視了對學生的品德、意志、各種技能的培養。
如果我要選一位好老師 ，就不僅僅看老師的教學成績，更要看老師地對學生在成長方面的引導。我想一位好老師除了要讓學生有紮實的基本功，還要能讓學生在生活中擁有良好的品質。使學生能善於開拓，勇於克服困難。
面對紛繁複雜的環境，能很快理出頭緒，分清主次；面對陌生的世界，能很快調整心態，積極學習，適應環境；面對困難，能保持樂觀的態度。
一位好老師 ，能夠豁達開朗，安貧樂道，而不是追逐名利，迎合潮流
6樓：七彩雲車
兄弟,說句掏心窩子的話,咱倆忒像了
那天我們舉行班會,主持人要我們講自己快樂的事,可是老師在一邊,我們鴉雀無聲,不然就是將自己的所想反著說出來."我們愛玩電腦!" "我們討厭老師!
" "老師作業太多"....可是老師要聽見一定會把你叫進辦公室,不能算上k,但是也得算批評教育.
學生根本很難與這樣的老師交那種知心朋友,不可否認某些老師真的很貼進學生,什麼都講,但有些老師不是..
我為你and我都感到悲哀~~~放開吧,這些不重要,關鍵是把老師身上的本事學到就好,以上一句是物理老師說的,物理老師就是很貼近學生的,可是上文的那個老師就不這樣就不這樣,這是偶們班公認的~~
7樓：拉尼娜
老師也只是人而已...
或許有時候我們把老師想的太完美了...
能交流就交流,不能交流就...不交流...
還可以和別的老師交流...
8樓：菲奧納
我的語文老師也很年輕，她在課上經常活躍課堂氣氛，當然，也有嚴肅的時侯．不過我們上她的課都很開心．
其實年輕的老師都很好相處，你去多和她溝通，時間久了，沒準就對語文產生了興趣，最終的結果就是你提高了語文成績，也和老師相處融洽，雙喜臨門，呵呵～
9樓：匿名使用者
老師應該和父母一樣但是老師是特殊父母..
我們每天面對最多的是父母在就是老師
10樓：捲耳貓
你可以把你的想法告訴你的老師，讓她重視到這個問題。既然她很年輕，就應該很好溝通的。
11樓：匿名使用者
我就是一位年輕的老師，我自認為和我的學生關係處的還不錯。我的性格比較隨便，學生也經常和我開玩笑。上次元旦收到好多賀卡，都是學生自發買的，我很開心
12樓：匿名使用者
好好和學生談談，不要板著臉，試試多發現學生的優點！
教師應如何對待學生的錯誤
13樓：66幾朸甂
一、允許學生犯錯誤
義務教育課程的理念之一是「倡導**性學習」，在開展的各種**活動中，學生的思維活躍，可能會出現各種各樣的錯誤，作為教師應以寬容的心態，允許學生犯錯誤，不要一看到學生犯錯誤就進行「人身攻擊」，讓他們在眾多同學面前出醜而怨恨你，以至「恨烏及屋」。畢竟人生是乙個積累個體經驗的過程，學生在成長的過程中，既需要把教師的忠告當作自己的間接經驗，更少不了從自己親身的經歷中得來的直接經驗。只有他們切身體會到自己那樣做不對，才不會把教師的告誡當成耳旁風。
二、給學生在錯誤中學習的機會
俗話說「吃一塹，長一智」，而要增長這「一智」，就必須認識到錯誤，並能糾正錯誤。人就是在不斷糾正錯誤的過程中進步的。中學生的思想容易受所接觸到的事物區域性的影響，分析問題膚淺，容易以片面代替全面，以至作出錯誤的判斷。
所以教師要給學生在錯誤中學習的機會，幫助他們認識糾正錯誤，而不是通過辱罵讓他們害怕而去努力學習的，那樣會適得其反。
其實每個人都要經歷錯誤——失敗——改正錯誤之後，才能達到成功的。這是乙個艱辛的過程，只有通過了這個過程，他才會漸漸成長為乙個身心健康的人。作為教師就是要幫助學生認識錯誤，改正錯誤，使他們能健康地成長。
三、心平氣和地善待學生的錯誤
學生在學習和生活過程中，犯錯誤是不可避免的，可以說錯誤始終伴隨著他們成長。這就要求教師要有乙個寬闊的胸懷，善待學生的錯誤。睦下有不少老師對學生的錯誤大驚小怪，耿耿於懷，不能容妨，有的甚至殘酷無情地手腳相加於學生自上，致使學生在精神和身體上遭受不必要的創傷。
學生犯錯誤了，老師要有乙個良好的心態去對待，當遇到一些不盡人意的事情時，要學會善於抑制有害無益的衝動，保持鎮靜、和藹，關鍵時刻學生常常會被老師持有的平靜、安詳的情緒所感染。教師要學會克制自己，保持冷靜，不要魯莽行事，否則無形中給社會、他人，還有自己帶來難以縫合的「傷口」。
四、教師應該對學生的錯誤認真地加以分析
每個學生的錯誤皆有前因後果的，絕對不能不分青紅皂白隨意處理，應該單獨找學生細緻地了解情況，問個究竟，及時解除學生的心理矛盾。你談話時洋溢著關心愛護的一言一行，一舉一動，這些都讓學生感到償是個通情達理、平易近人的教師，師生之間的隔閡就不攻自破了。學生就地敞開心扉自願跟你談，問題的癥結就一清二楚了，這就有利於老師|對症下藥」。
要不一時的生氣，後果就不堪設想了，以至在社會上造成強烈的反響。
五、老師應該注重對錯誤的處理方法
教師對學生的錯誤要因人而異，因事而宜，千萬不要小題大做，要讓學生自學地意識到自己的錯誤，及時改邪歸正，更新自我，必須要有各式各樣，輕重適度的處理方法。常言道：喜形於色，怒形於表。
行動常常可以作為內心世界的「顯示器」。教師有時候只要乙個眼神，乙個手勢都能讓學生知道自己的錯誤，並且心悅誠服地接受。教師對學生的錯誤不能一概而率地全盤否定，一棍子打死打活，這樣就大大挫傷了學生的自尊心和積極性。
長此以往，還會引起其他同學的鄙視，從而形成孤僻、怪異性格，對教師產生了牴觸的思想情緒，很不利於學生心理和個性的健康發展。現在的學生大多數獨生子女，在家裡嬌生慣養，自尊心和自信心特別強，經受不住嚴峻的考驗。在家幾乎沒有與同齡人在一起，在學校一旦脫離群體，就會產生不良後果，很有可能把他（她）拉向深淵的死胡同。
要是孩子沒有一分天真、愉快歡樂、健康的心情，如今大力提倡的素質教育和創新性教育就會變成一句空話。所以教師應該注意認真對待學生的錯誤，找到最恰當的處理途徑。
教學實踐表明：經歷過程往往比獲得結果更可貴，哪怕這個過程是錯誤的，有時卻能給人留下銘記終身的印象。作為教師，我們應以學生的發展為本，不僅要用一顆「平等心」、「寬容心」去正確對待學生在學習中出現的錯誤，並且要巧妙、合理地利用「錯」這一教育資源，使學生在思維能力、情感、態度與價值觀等諸方面得到進步和發展。
14樓：中公教育
一、換個心態 學校、教室是允許出錯的地方，學生是允許犯錯誤的人。很多時候，錯誤是學生成長的代價與營養。
二、換個角度 其實，任何時候，學生犯錯誤都是有原因的。
老師應怎樣對待學生 5
15樓：匿名使用者
站在學生的角度看，學生最討厭老師的有以下幾點：
1.對好學生和壞學生兩種態度。
2.給某些特別身份的學生特權（例如家長給好處的，成績突出的但是人品一般的，每天只在老師面前拍馬屁的）
3.還沒問清楚學生為什麼犯錯就批評，而且學生不認錯就拿記過來威脅（像抽菸，上課這樣的小事，您就教育一下過去算了）。
4.有事沒事就找家長。（家長管得了，用老師幹嘛啊！）
5.總是把某個優秀的同學掛嘴邊，用來和其他同學作比較（要是你喜歡誰你就去教誰好了）
6.總是拿考試成績來評價學生的好壞（並不是所有的學生都能通過努力就能獲得好成績的）
反正還有很多吧，如果想做好老師，就請在教育別人的時候把自己的素質也提高一點，對學生的教育耐心一點，既然選擇了這個對於學生和家長都很尊敬的職位，就對學生都同等對待。希望不要只看到好學生的光環也別忘了某些成績不好的學生還需要真正的幫助。
16樓：蔚藍不是理由
因材施教啊 孔老夫子的經典教學方法，要有耐心，我就是因為自己沒耐心，所以堅決不讀師範的。老師應該採取攻心戰略，讓每個學生從心底喜歡你
17樓：★冰雪檸檬
公平對待，微笑對待，耐心對待，理解，寬容，理性
18樓：貊穎初針覺
我覺得不用太好也不要太冷漠，只要適當的到教室看看他們做作業，也不要和某個學生走太近，老師平易待人就好！
學生應該怎樣對待早戀
沒事的，我也是初中生，我也有過一樣的經歷。我支援你！有些人說什麼早戀影響學習。如果你們互相喜歡，並且上進開朗。絕對不會存在影響學習，什麼墮落的事。現在，她知道我喜歡她以後，現在發誓要好好念書，考和我一樣好的高中。現在就要中考了，我和她互相鼓勵，這真的很美好。這絕對是你人生中最美好的回憶，這種情感最美...
老師應該怎樣保護嗓子
1，多用軟起聲，即第乙個字兒不要去硬，要不急不快，非常的舒緩發出來 2，少用硬起聲，比如平常講課很著急，恨不得一口氣把所有知識點全講了，那麼咬字就會很硬，對嗓子的負荷就很大 3，學會用肚子說話 即利用胸腹呼吸，讓你的膈肌發力，把氣息托住 4，節約用嗓。教師朋友每天講這麼多課，再加上平常你又勞累，加重...
我可以喜歡老師嗎？我喜歡上了我的老師，應該怎麼辦？
喜歡老師很正常呀，我就比較喜歡老師呢，而且老師特別的溫柔，所以我比較喜歡。我喜歡上了我的老師，應該怎麼辦？你喜歡上了你的老師，很正常，你現在應該把這一切放到心底，努力學習，做到你的老師喜歡的樣子，成為生活中的強者，若干年後仍然還有這份喜歡，那再回過頭來找老師吧！1首先，老師到這種事情應該高興，因為自...