1樓：謝謝你
10 十六年前的回憶
一、教材解讀
2樓：匿名使用者
四件，你可以看日期
那年春天：李大釗堅持在北京工作，熱愛黨組織4月6日的早晨：李大釗**
十幾天過去了：李大釗被提審，看出他李大釗鎮定自若4月28日：李大釗等執行絞刑
3樓：士多啤梨冷飲
1.課文寫了**前、**時、法庭上、被害
。給我最深的是法庭上。
2.從句子中體會到了：當時局勢的緊張，父親工作的繁忙。
3.開頭和最後三自然段相呼應。我覺得這樣寫的好處是：多次點明了父親的被害日，說明了其日子的特殊和難忘，也表現了作者對父親的深深思念！
4樓：欣琦之夢
1.五件
第一件（第一自然段）講2023年4月28日是父親的被難日。
第二件（從「那年春天」到「母親只好不再說什麼了」。第2至第7自然段）講**前父親工作的情形。
第三件（從「可怕的一天果然來了」到「我們被關在女拘留所裡。第8到第18自然段）寫父親**的情形。
第四件（從「十幾天過去了」到「想不到這竟是我們最後的一次見面」第19到第29自然段）講父親被審問的情形。
第五件（從「28日黃昏」到結束。第30到32自然段），寫父親被害之後的情形。
父親被審問的情形給我印象最深。他用「安定」「沉著」影響親人，使他們化悲痛為力量。要讓學生真正理解兩者之間的因果關係，教師應該深入淺出地向學生介紹當時中國的情況以及革命事業的發展情況。
（理由）。
2.體會要點：一是李大釗革命工作的忙碌，二是當時局勢的緊張。
3.開頭提出16年前的2023年4月28日是父親的被難日，結尾處母親囑付自己記住父親的被難日，首尾呼應，這樣可以使讀者對事情的來龍去脈了解得更清楚，得到的印象和感受也就更加深刻，突出了家人永遠忘不了這一天，又使得文章前後連貫。
5樓：匿名使用者
2:體會出父親的匆忙和談的敬業。 父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。
他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量佔據著。這個力量就是他平日對我們講的——他對於革命事業的信心。
答：他對於革命事業的信心。正因為李大釗同志對革命事業充滿必勝的信心，所以不但在敵人的嚴刑拷打下毫不動搖，而且也不因親人的喊聲、哭聲而憂傷。
相反地，他要用「安定」、「沉著」影響親人，使他們化悲痛為力量。 1.第一件（第一自然段）講2023年4月28日是父親的被難日。
第二件（從「那年春天」到「母親只好不再說什麼了」。第2至第7自然段）講**前父親工作的情形。
第三件（從「可怕的一天果然來了」到「我們被關在女拘留所裡。第8到第18自然段）寫父親**的情形。
第四件（從「十幾天過去了」到「想不到這竟是我們最後的一次見面」第19到第29自然段）講父親被審問的情形。
第五件（從「28日黃昏」到結束。第30到32自然段），寫父親被害之後的情形。
開頭提出16年前的2023年4月28日是父親的被難日，結尾處母親囑付自己記住父親的被難日，首尾呼應，這樣可以使讀者對事情的來龍去脈了解得更清楚，得到的印象和感受也就更加深刻，突出了家人永遠忘不了這一天，又使得文章前後連貫。
十六年前的回憶閱讀答案 片段 ，十六年前的回憶（節選）閱讀答案
手機使用者 1那年春天具體指的是1927年4月左右。這年春天父親的行為比較異常，體現在父親每天夜裡回來得很晚。每天早晨，不知道什麼時候他又出去了。有時候他留在家裡，埋頭整理書籍和檔案 把書和有字的紙片投到火爐裡去。2.父親竟這樣含糊地回答我 中 含糊 的意思是模糊不清楚.回答 是指不要了就燒掉。因為...
十六年前的回憶，六年級下冊語文答案呀
請問你要問什麼？能具體點嗎？我們好幫助你 53535 345435345435345 六年級下冊語文課文16年前的回憶課後題解 2體會到了當時局勢十分嚴重，父親的工作緊張。3這種寫法叫照應，寫出了家人對1927年4月28日這個特殊日子的記憶之深，表達出對李大釗的深切懷念。前後照應，可以使讀者對事情的...
六年級下語文作業本《十六年前的回憶》
花丶軒冉 1 含糊 尖銳 恐怖 魔鬼 苦刑 匪徒 拘留 書籍 2 蜂擁而至 嚴厲 心領神會 3 粗暴 殘暴 嚴肅 嚴峻 4 時間 前 時 後 遇害後 時 面對敵人的窮凶極惡的態度，李大釗作為革命者的鎮定從容和大無畏精神讓我印象深刻。首尾呼應 這樣寫更加突出了作者對父親被害的事情記憶深刻，也表達了作者...