1樓：一年級五班文庫
一、a類崗位和b類崗位所指代的意思：
1、a類：代表適用於高階中學以及中等職業學校2、b類：代表適用於初級中學
3、c類：代表適用於小學
4、d類：代表適用於幼兒園
各個類別對應的學習階段不一樣
二、事業單位公開招聘分類考試公共科目筆試類別：
1、綜合管理類（a類）
2、社會科學專技類（b類）
3、自然科學專技類（c類）
4、中小學教師類（d類）
5、醫療衛生類（e類）
2樓：匿名使用者
a類要求本科文憑，教高中以下，b類要求專科文憑，教初中以下。
教師資格證是教育行業從業人員教師的許可證。在我國，師範類大學畢業生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，並且要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業為二級甲等）以上，方可在畢業時領取教師資格證。非師範類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試後才能申請教師資格證。
教師資****改革時間從2023年考試正式實施。改革後將實行國考，考試內容增加、難度加大。在校專科大
二、大三，本科大
三、大四才能報考。改革後將不再分師範生和非師範生的區別，想要做教師都必須參加國考，方可申請教師資格證。
公****科目有哪些？
3樓：金果
公共科目筆試的內容主要是《行政職業能力測驗》、《申論》兩科。
報考綜合管理類和行政執法類職位的考生均參加《行政職業能力測驗》和《申論》兩科考試，其中《行政職業能力測驗》試卷分為（一）、（二）兩卷，分別用於綜合管理類和行政執法類的報考者，並在題型、題量、難度等方面有所不同。
擴充套件資料：
申論題目
【背景連結】
節日的意義，就在於團圓。千門萬戶裡都有一位母親，無數次想象著家門被遊子敲響的那個甜蜜瞬間。然而，很多被叫作“剩女”或“剩男”的大齡未婚青年，
寧可捨棄堆積了整一年甚至數年的蝕骨鄉思，因為擔心被父母親友逼嫁逼婚而不願回家，以逃避婚嫁壓力，換取暫時孤獨的自由。倚門盼歸的慈母意象，足以溫暖古今中外，卻成了他們試圖逃脫的壓力。
【綜合分析】
《孟子·離婁上》有言：“不孝有三，無後為大。”從古至今，父母對子女的婚姻大事傳宗接代就看的極為重要，父母們有錯嗎？
在他們看來，子女進入婚姻是一生幸福的起點，平時幫不上忙，趁著春節打探情況包括動用社會關係為適齡青年牽線搭橋，無可厚非。
而如今30歲上下的青年，趕上史無前例的三碰頭時代：第一批進入婚嫁年齡的獨生子女，父母的熱切期盼高度集中；人口“流動性過剩”則進入第二期，流動勞動力年齡結構大幅下降，不像第一代那樣往往是在家鄉嫁娶後才遠赴異鄉求職，而今年輕遊子數量大大高於往昔；
面對高速發展的社會，社會競爭壓力過大，買房買車的經濟壓力讓更多的“剩男”“剩女”對於婚姻望而卻步。
如何能讓遊子的回家，才會更加欣然，更加坦然，而不是恐懼或者逃避。首先需要的是解決父母與子女的代溝，需拉近父母與子女的心理距離，促膝長談彼此的想法。
其次是在物慾橫流的商業時代，擇偶標準也被商業化浪潮裹挾得踉踉蹌蹌，諸如職位、出身、住房、收入、發展機會甚至身高、外貌的權衡，都似乎成了天經地義，年輕人需樹立一種良好的愛情觀，正確的價值觀。
最後需國家深化改革，爭取創造更多創業的機會，讓年輕人感覺自己存在的價值，享受奮鬥的甜美果實。
4樓：百剁小
筆試科目各有不同，北京、山東、浙江、上海和廣東等省的筆試科目為《行政職業能力測驗》和《申論》。
當下就公****改革的趨勢來看，傾向於向考《行政職業能力測驗》和《申論》兩科靠攏。
考試方式
筆試**、國家機關的公****包括筆試（公共科目、專業科目）和麵試，以前公共科目筆試按a、b類職位分別進行。a類職位筆試公共科目為《行政職業能力測驗》（a）和《申論》；b類職位筆試公共科目為《行政職業能力測驗》（b）；專業科目筆試和麵試時間由招考部門自行通知。從2023年開始，a、b類都要考一樣的科目，就是《行政職業能力測驗》和《申論》，只不過《行政職業能力測驗》分別命題。
國家公****按**機關招錄職位區分為三類，在考試內容和招錄政策上有所區別：
1、**機關及其省級直屬機構
2、市(地)級以下直屬機構
3、專業性較強的部門（單位）
筆試包括公共科目和專業科目。公共科目由**公務員主管部門統一確定，專業科目由省級以上公務員主管部門根據需要設定。
面試面試比例與計劃錄用人數比例一般有3：1、4：1、5：1三種，只有通過筆試後，按錄用人數與面試比例確認筆試成績排名前幾位的才有面試資格，進入面試關。
5樓：baby鞋子特大號
筆試科目包括《行政職業能力測驗》及《申論》。面試考題大多考查考生的綜合分析能力、計劃組織協調能力、人際交往意識、技巧話題以及自我認知能力等。
在國家公****的總成績計算方法中，公共科目筆試及面試成績平分秋色，各佔50%。所以，這也就意味著公****筆試和麵試同等重要。而在公****報名暫未啟動之前，考生目前的首專案標就是爭取更多的時間來複習備考。
擴充套件資料：
從2023年起，**和國家機關公務員招錄工作的時間將固定下來：報名時間固定在每年10月下旬，考試時間則固定在每年11月的第四個星期日。
地方的公****時間差異很大，而且每年招考時間會有一些變動，一些省份一年還有春、秋季兩次考試。此外，**還會組織一些選調幹部到基層的考試，有些部門還會單獨招考。除了省裡的考試，各個城市也會有一些零散的考試，如村官考試。
時間都很靈活。需要考試需注意關注各地的招考資訊。
報考各類公****不受什麼次數限制，只要時間上不衝突，你可以參加多次公****：**的公****、學校所在地的公****、生源地的公****，還有一些對生源沒有限制的省份、城市的公****，只要是符合條件的都可以參加，所以，考公務員這條路還是很寬的。
6樓：職場心機婊
公****是公務員主管部門組織的擔任主任科員以下及其他相當職務層次的非領導職務公務員的錄用考試。都考什麼內容？
7樓：抱香蕉睡覺
一、國家公****科目
1、國家公****科目分為《行政能力測驗》和《申論》兩科，並按照報考職位的不同，分為省級（副省級）和地市級兩種型別試卷，各試卷滿分都為100分，且二者採用閉卷方式來考查。
2、《行政職業能力測驗》主要測查與公務員職業密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質和能力要素，包括言語理解與表達、常識判斷(側重法律知識運用)、數量關係、判斷推理和資料分析。全部為客觀性試題。主要題型為單選題。
熟悉題型和考試重點的方式是在中公行測題庫進行真題的訓練測試。
3、申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試按照省級以上(含副省級)綜合管理類、市(地)以下綜合管理類和行政執法類職位的不同要求，設定兩類試卷。
二、國家公****出題方式
1、《行政能力測驗》以客觀題的形式考查，均為單項選擇題。從試卷總題量上看，省級（副省級）為135道，地市級為130道，省級（副省級）在數量關係這一模組比地市級多5道題。
2、《申論》採用主觀題的形式命題，省級（副省級）和地市級試卷一般都為5道題。前4道題為問答式，其中包含一道或兩道應用文寫作題（如發言稿、簡報、短評、倡議書等），最後一道題以大作文的形式呈現。
三、報考公務員必須具備一定的資格條件
即國家和主考機關規定的成為某職位上的公務員不可缺少的起碼條件。根據《中華人民共和國公務員法》第十一條的規定，公務員應當具備下列條件：
1、具有中華人民共和國國籍；
2、年滿十八週歲；
3、擁護中華人民共和國憲法
4、具有良好的品行；
5、具有正常履行職責的身體條件
6、具有符合職位要求的文化程度和工作能力；
7、法律規定的其他條件。
8、報考特殊職位的考生還應具備該職位要求的特殊條件。
8樓：漢秀愛寸妝
朋友，就我在考公務員之後的經驗，給你一些資訊：
公****總共分為筆試，面試，體檢與政審
筆試分為行政能力與測試，以及申論，在一天考完如果筆試通過你所報職位的分數線，那麼就可以參加面試，面試在職位所在地進行
如果面試通過，就會進行體檢，同樣，體檢通過後，就是最後一步政審在政審通過後，你就算是成功了！朋友們就該祝賀你了！
希望這些資訊能對你有所幫助！
9樓：不是苦瓜是什麼
公****分為筆試和麵試，筆試考試科目為行政能力測試和申論，面試主要是結構化面試。
行政職業能力傾向測試包括數字推理，邏輯推理，語言理解，基礎知道，資料計算等等，總分120分。能考到80分就不錯了。多練習有些好處，你可以買些模擬試卷，網上也有。
申論是給你一些文字材料，要你提練出本質的東西，提出解決問題的方法，並寫成議**。能考到70分就可以了。
公****是公務員主管部門組織的擔任主任科員以下及其他相當職務層次的非領導職務公務員的錄用考試。
《中華人民共和國公務員法》規定錄用擔任主任科員以下及其他相當職務層次的非領導職務公務員，採取公開考試、嚴格考察、平等競爭、擇優錄取的辦法。民族自治地方依照前款規定錄用公務員時，依照法律和有關規定對少數民族報考者予以適當照顧。
**機關及其直屬機構公務員的錄用，由**公務員主管部門負責組織。地方各級機關公務員的錄用，由省級公務員主管部門負責組織，必要時省級公務員主管部門可以授權設區的市級公務員主管部門組織。
10樓：未月念殤
《行政職業能力測驗》及《申論》。
其中在行測科目的題型設定上主要包括包括言語理解與表達、數量關係、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。
而《申論》試卷是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目，由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成，滿分100分。
11樓：黑馬公考資訊
公****筆試的公共科目有行測和申論，部分崗位有專業科目，比如***、銀監會、證監會以及報考公安機關人民警察等職位會有專業科目考試。
行測主要考察五類題型，即：言語理解與表達、數量關係、判斷推理、資料分析和常識判斷。那這些題型都考察哪些知識點呢？
言語理解與表達主要測查報考者運用語言文字進行思考和交流、迅速準確地理解和把握文字材料內涵的能力，包括根據材料查詢主要資訊及重要細節；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據上下文內容合理推斷閱讀材料中的隱含資訊；判斷作者的態度、意圖、傾向、目的；準確、得體地遣詞用字等。常見的題型有：閱讀理解、邏輯填空、語句表達等。
數量關係主要測查報考者理解、把握事物間量化關係和解決數量關係問題的能力，主要涉及資料關係的分析、推理、判斷、運算等。常見的題型有：數字推理、數**算等。
判斷推理主要測查報考者對各種事物關係的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關係和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。常見的題型有：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯判斷等。
資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力，這部分內容通常由統計性的圖表、數字及文字材料構成。
常識判斷主要測查報考者應知應會的基本知識以及運用這些知識分析判斷的基本能力，重點測查對國情社情的瞭解程度、綜合管理基本素質等，涉及政治、經濟、法律、歷史、文化、地理、環境、自然、科技等方面。
申論同樣主要考察五類題型，即：歸納概括，綜合分析，提出對策，貫徹執行和申論發述。其中主要表達的能力有，閱讀理解能力，綜合分析能力，提出和解決問題能力，貫徹執行能力，文字表達能力。
閱讀理解能力——要求全面把握給定資料的內容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點，並揭示所反映的本質問題。
綜合分析能力——要求對給定資料的全部或部分的內容、觀點或問題進行分析和歸納，多角度地思考資料內容，作出合理的推斷或評價。
提出和解決問題能力——要求借助自身的實踐經驗或生活體驗，在對給定資料理解分析的基礎上，發現和界定問題，作出評估或權衡，提出解決問題的方案或措施。
文字表達能力——要求熟練使用指定的語種，運用說明、陳述、議論等方式，準確規範、簡明暢達地表述思想觀點。
貫徹執行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖，遵循依法行政的原則，根據客觀實際情況，及時有效地完成任務。
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