1樓：匿名使用者
白手起家，不能手
無寸鐵魯先聖①我們常常說，「人可以白手起家，但不能手無寸鐵」。這裡的「鐵」，就是乙個人立身處世的資本和能耐，也可以說是你創業的本領。②哈佛大學教授哈恩曼曾經這樣說：
即使你再羸弱、再貧窮、再普通，你仍然擁有別人羨慕的優勢。對於夢想難成真的人來說，不是缺少才能，而是缺少對自己才能的發現，缺少對自己人生價值的開發利用。③美國人馬克·吐溫作為職業作家和演說家，在文學領域和演說領域取得了極大的成功，成為世界範圍內受人尊敬的文學和演說大師。
但是，在他選擇文學和演說之前，他曾經試圖成為一名商人。他先是投資開發印表機，花費了整整3年的時間，最後把千辛萬苦借來的5萬美元全部賠光了。他又發現出版商因為發行他的著作而賺了大錢。
他很不服氣，心想，我自己寫了文章自己出版發行，所有的利潤不都是自己的嗎?為何不自己開乙個出版公司呢?他於是又投資開了一家出版公司。
但是，他不知道，寫作與經商是截然不同的兩回事，他很快就因為債務陷入了困境，出版公司破產了，他也陷入了更大的債務危機當中。④經過兩次經商失敗的打擊，馬克·吐溫終於認識到自己經商的無能，他徹底斷絕了經商的念頭。痛定思痛，他發現自己沒有找到自己的強項，自己有寫作和演講的才能，而自己卻沒有很好地使用。
到全國巡迴演講，在演講的間隙裡埋頭寫作。很快，風趣幽默的馬克·吐溫聲名大噪，成為全國知名的演說家，膾炙人口的作品也迅速走紅。⑤美國政治家富蘭克林說：
「寶貝放錯了地方就是廢物。」馬克·吐溫開始經商的經歷就是把寶貝放錯了地方。尺有所短，寸有所長。
你也許興趣廣泛，掌握多種技能，但是，在所有的長處中，總是有你的強項。成功者的原則是：去選擇最能夠使自己全力以赴的、最能夠使自己的品格和長處得以充分發揮的職業。
因為，唯有充分利用了自己的長處，才能夠讓自己的人生增值；相反，你總是選擇自己的短處，你的人生就只能貶值了。⑥很顯然，乙個人的成功，來自於對自己優勢的發現，來自於對自己所從事的事業的專注和投入，來自於對自己事業的無怨無悔！而這些，正是乙個成功者必備的人生之「鐵」。
⑦當你發現培養了自己的手中之「鐵」的時候，等待你去採摘的，都是人生甘甜的果實。（選自《意林》2011第5期）15.作者由「人可以白手起家，但不能手無寸鐵」這一俗語說起，以「鐵」喻；接著用馬克·吐溫的事例及，闡釋了乙個成功者必備的人生之「鐵」是，，。
（5分）16.本文在論述過程中，舉了馬克·吐溫投資開發印表機失敗的事例之後，又舉了他投資出版公司失敗的事例，這看似多餘，其實並非如此，為什麼？（3分）17.
讀了全文，聯絡實際，談談你對第⑦段劃線句的感悟聯想。（50字左右）（5分）【參***】15.立身處世的資本和能耐（或：
創業的本領）富蘭克林的名言對自己優勢的發現對自己所從事的事業的專注和投入對自己事業的無怨無悔（5分，每處1分）16.因為二者論述的側重點不同，舉馬克·吐溫第二次失敗的例子是為了把論證引向深入。（或：
舉馬克·吐溫第一次失敗的例子是為了論證「對於夢想難成真的人來說，不是缺少才能，而是缺少對自己才能的發現」的道理；而舉他第二次失敗的例子是為了論證「發現了自己優勢後，還要對自己所從事的事業的專注和投入」才能成功的道理。二者論述的重點不同。或：
舉第一次失敗的例子是為了論證想要成功先要善於發現優勢的道理；舉第二次失敗的例子是為了論證要充分發揮優勢才能成功的道理。）（3分，言之有理即可。）17.
示例：①這句話讓我明白，每個人都有實現夢想的機會，每朵花都有開放的理由，關鍵是我們要善於發現自己手中的「鐵」，這樣就會採摘到甜美的果實。②也許你沒有運動的天賦，也許你缺乏藝術的才華，但是，「天生我才必有用」，只要不斷培養你的優勢，總有一天你會實現你心中的夢想。
（5分，言之有理均可）
2樓：匿名使用者
【參***】15.立身處世的資本和能耐（或：創業的本領）富蘭克林的名言對自己優勢的發現對自己所從事的事業的專注和投入對自己事業的無怨無悔（5分，每處1分）16.
因為二者論述的側重點不同，舉馬克·吐溫第二次失敗的例子是為了把論證引向深入。（或：舉馬克·吐溫第一次失敗的例子是為了論證「對於夢想難成真的人來說，不是缺少才能，而是缺少對自己才能的發現」的道理；而舉他第二次失敗的例子是為了論證「發現了自己優勢後，還要對自己所從事的事業的專注和投入」才能成功的道理。
二者論述的重點不同。或：舉第一次失敗的例子是為了論證想要成功先要善於發現優勢的道理；舉第二次失敗的例子是為了論證要充分發揮優勢才能成功的道理。
）（3分，言之有理即可。）17.示例：
①這句話讓我明白，每個人都有實現夢想的機會，每朵花都有開放的理由，關鍵是我們要善於發現自己手中的「鐵」，這樣就會採摘到甜美的果實。②也許你沒有運動的天賦，也許你缺乏藝術的才華，但是，「天生我才必有用」，只要不斷培養你的優勢，總有一天你會實現你心中的夢想。（5分，言之有理均可）
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3樓：藍白圈圈
1.須 映 因 尊
2.(1)紐約的冬天常有大風雪，撲面的雪花不但令人難以睜開眼睛，而且連呼吸都會吸入冰冷的雪花。(2)我們不願讓那些窮苦的孩子感到他們是在接受救濟，因為施捨的最高原則，是保持受施捨者的尊嚴。
3.大風雪給出行帶來不便，連公司商店都停止上班，可公立小學仍然上課赤貧家庭的孩子大雪天全靠在學校取暖，營養也靠學校的免費中飯家長為公立學校的善舉特別是保持受施者尊嚴的做法感動在幫助和施捨弱者的時候，不能以施捨者自居，要與受施者平等相處，保持受施者的尊嚴，讓他們樂於接受幫助，這才是真正的幫助。
紐約公立學校在寒冷的風雪之日不分貧富差別，繼續全體上課，讓赤貧家庭的孩子有安息之所，這種善舉給所有人帶來「風雪中的溫暖」。
4樓：匿名使用者
我乙個國畫乙個愛心看是什麼?，我的是邇
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5樓：劉鵬
1、乙個
高尚的人，乙個純粹的人，乙個有道德的人，乙個脫離了低階趣味的人，乙個有益於人民的人。
2、強調了學習白求恩同志對技術精益求精精神的重要性，大家要向他學習，杜絕其他不好的精神。
3、表達作者對白求恩同志之間友情的深深遺憾，對於他的死很悲痛。
4、乙個人，不能凡事只想著自己。還要考慮很多很多其他的因素。如果每個人都這麼想，那世界變成什麼樣子。要向白求恩同志學習。
請採納。
6樓：碧霞緣君明
11d 12c 13d 14 d 15a
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7樓：
56. a; 57. b(45×4×0.8）；58. c; 59. c; 60. d
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8樓：匿名使用者
春光美周海亮
①街路劃一條漂亮的弧線，探進公園深
風箏的心，閱讀答案，誰知道
1 3分 看抄 孩子們在小巷中放風箏 襲 精心製作風箏 領著孩子們去放風箏 每點1分 意對即可 2 2分 因為風箏見證了作者的童年，在童年的記憶中留下了深刻的印象，通過放風箏，一方面表達了對往事的懷念 1分 另一方面也表達了對生活的熱愛 1分 意對即可 3 4分 1 用擬人的修辭手法 1分 生動而含...
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注意是第一次世界大戰期間！根據報載，在帝國主義之間的第一次大戰的時候，一個法國飛行員碰到了一件極不尋常的事件。這個飛行員在2000米高空飛行的時候，發現臉旁有一個什麼小玩意兒在遊動著。飛行員以為這是一隻什麼小昆蟲，敏捷地把它一把抓了過來。現在請你想一想這位飛行員的驚詫吧，他發現他抓到的是 一顆德國子...
誰知道這上面寫的什麼啊,誰知道這怎麼寫
中錢幣上的文字為 熙寧元寶 希望能幫到你。誰知道 這怎麼寫 2 has it short,black hair?no,it has not.5 the litte boy is ing now.誰知道這上面寫的是什麼?寫的是黃庭堅的一首詩,詩如下 鷓鴣天 坐中有眉山隱客史應之和前韻 枝頭生曉寒。人生...